收藏本站
《闽南师范大学》 2018年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

大学生幽默感与情绪智力、人际关系的研究

王倩  
【摘要】:综述国内外有关幽默感、情绪智力及人际关系相关研究的基础上,本研究以在校大学生为对象,结合了访谈法、问卷法、实验法。研究一访谈不同幽默层次大学生,了解其在情绪智力和人际关系上表现。研究二使用《大学生多层次幽默感量表》、《EIS》情绪智力量表、《大学生综合人际关系诊断》量表,分析幽默感、情绪智力、人际关系之间的关系。研究三使用情绪Stroop范式、GNAT范式探讨不同幽默层次个体的内隐情绪、社交行为意向加工特点。本研究主要得到以下结论:(1)表达、创造层次受访者情绪变化与人际关系事件有关,而理解、欣赏层次更多提到学习事件;理解、欣赏层次受访者习惯表达积极情绪,而表达、创造层受访者则表达消极情绪;创造层次受访者提到的情绪调节方式最多。(2)幽默创造层次受访者人际关系类型多为主动型、兴趣驱动型,而理解层次多为被动型;理解、欣赏层次交友看重性格、人品,与异性交往不自然。84.45%受访者关系满意度在6分以上,人际关系较为满意。(3)幽默感与情绪智力各维度存在显著正相关;除幽默理解维度外,幽默感与人际关系存在显著负相关;除人际交友外,情绪智力与人际关系存在显著负相关。(4)幽默感对情绪智力有显著正向预测作用,能预测变量的36.3%;对人际关系有显著负向预测作用,能预测变量的7%,情绪智力在幽默感对人际关系的预测中起着完全中介作用。(5)内隐情绪组别主效应显著,理解组被试平均反应时显著高于欣赏组、表达组和创造组,创造组被试平均反应时显著低于其他三组。(6)社交行为意向组别主效应显著,组别与情景图片的交互作用显著。欣赏组被试对社交情境图片反应时显著高于非社交图片反应时,创造组被试社交图片反应时显著低于非社交图片反应时。表达组、创造组被试,对社交情境图片反应时较理解组、欣赏组被试反应时短,辨别力指数d′值高。
【学位授予单位】:闽南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:B844.2

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张璐瑶;单泓博;卫敏;辛永娟;全善爱;李晏;;大学生人际关系困扰及相关因素的Logistic回归分析[J];中华行为医学与脑科学杂志;2016年05期
2 张玉雪;;大学生情绪智力、心理韧性和人际关系的关系研究[J];社会心理科学;2015年11期
3 赵维燕;李盟;李青青;王平;徐芳芳;王芬芬;;大学生情绪智力与职业决策自我效能的关系[J];中国健康心理学杂志;2015年08期
4 张灵聪;;幽默水平差异的理论构想[J];集美大学学报(教育科学版);2015年02期
5 王卓亮;张灵聪;;大学生情绪智力、人际交往能力与幽默风格的关系[J];闽南师范大学学报(自然科学版);2014年04期
6 温忠麟;叶宝娟;;中介效应分析:方法和模型发展[J];心理科学进展;2014年05期
7 谭余芬;程莹;;大学生积极情绪与人际困扰的关系研究[J];教育学术月刊;2013年11期
8 张奇勇;卢家楣;闫志英;;有人际关系困扰的大学生的内隐心理活动[J];中国心理卫生杂志;2013年09期
9 朱君;赵雯;刘增训;蔡兴芹;;大学生人际关系与心理健康的相关研究[J];精神医学杂志;2013年04期
10 陈权;施国洪;;大学生情绪智力与创业能力关系实证研究[J];高校教育管理;2013年03期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 李梅;幽默感对压力的调节作用:效果及其机制[D];东北师范大学;2008年
2 许远理;情绪智力组合理论的建构与实证研究[D];首都师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 童林泉;高中生在幽默加工中层次现象的行为及眼动研究[D];闽南师范大学;2016年
2 杨凤娟;多层次幽默理论的论证研究[D];闽南师范大学;2015年
3 田昕承;大学生幽默感、情绪智力与其心理健康的关系研究[D];广西师范大学;2015年
4 王丹薇;大学生成人依恋、情绪智力与友谊质量的关系研究[D];上海师范大学;2014年
5 王静;大学生情绪智力、人际关系与应对方式的关系研究[D];云南师范大学;2014年
6 吴振华;大学生不同层次幽默感的差异及幽默训练研究[D];闽南师范大学;2013年
7 马会敏;大学生情绪智力和心理韧性的关系研究[D];东北师范大学;2013年
8 熊小青;大学生幽默感、性别角色类型及其与主观幸福感的关系[D];湖北大学;2013年
9 田伟翠;大学生多层次幽默感量表编制及不同幽默感层次的差异比较研究[D];漳州师范学院;2012年
10 高原;大学生人际关系、自我价值感与生命意义感的关系研究[D];沈阳师范大学;2012年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 马春洋;孙丽敏;廉爱玲;;心理弹性在全膝关节置换术后患者社会支持和生活质量之间的中介作用[J];中华现代护理杂志;2017年28期
2 刘颖;张曼华;杨璐;;自我效能感对医生知觉压力与工作幸福感关系的中介作用[J];中华行为医学与脑科学杂志;2017年09期
3 孙静;卜建华;张宗伟;;孤独症儿童家长的应对方式与心理健康的关系——社会支持的中介作用[J];中国医院统计;2017年03期
4 梁晓梅;杨艳杰;田雪;王文博;楚海云;陈璐;潘慧;朱慧娟;;心理弹性在糖尿病患者家庭支持和益处发现间的中介效应[J];中华行为医学与脑科学杂志;2017年05期
5 戴敏燕;刘万伦;;团体沙盘游戏辅导对改善不安全依恋大学生人际关系的作用[J];理论经纬;2015年00期
6 董华;王利刚;张静怡;高文斌;孙昕霙;;大学生生活方式自我差异与自我调节疲劳的关系[J];中华行为医学与脑科学杂志;2017年04期
7 李彦妮;朱燕波;成杰辉;李桐;严辉;;运动在BMI影响健康相关生命质量中的中介效应[J];中华行为医学与脑科学杂志;2017年04期
8 张薇;孙涛;葛思澳;姜欢;周雪;张亚超;杨立斌;金有欣;白诗萌;曹德品;;逆境信念对医学生乐观和主观幸福感的影响与作用机制[J];中华医学教育杂志;2016年05期
9 胡艺嘉;马金宏;;真诚型领导对下属护士组织支持和沉默行为的影响[J];中国实用护理杂志;2016年27期
10 冯笑;刘堃;郭丽娜;张瑞雪;刘永闯;;心理资本在社区老年人生命质量与抑郁情绪间的中介效应[J];中国实用护理杂志;2016年18期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 吴燕霞;大学生情绪表达的现状、影响因素及其干预研究[D];上海师范大学;2017年
2 李南;排球团队情绪智力结构及影响因素[D];北京体育大学;2017年
3 陈叶梓;教师情绪理解的影响因素及认知加工特点[D];上海师范大学;2017年
4 石梅;中学教师积极心理与工作满意度关系:心理适应性的中介作用[D];陕西师范大学;2016年
5 关仲平;情绪智商、工作怠倦与工作绩效的关系研究[D];江西财经大学;2016年
6 吴晓亮;个体情绪智力与自我效能感对适应性绩效的影响研究[D];昆明理工大学;2014年
7 陈权;情绪智力对高管团队冲突、行为整合及战略决策绩效影响研究[D];江苏大学;2013年
8 汪海彬;职前教师情绪觉察的特点及优化[D];上海师范大学;2013年
9 左晶晶;大学生社会网络对科技型创业绩效的影响机制研究[D];复旦大学;2011年
10 王忠厚;从混沌走向协同:课堂教学系统自组织境域研究[D];西南大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 尤晨晨;大学生情绪智力对社交焦虑的影响研究[D];南昌大学;2018年
2 王倩;大学生幽默感与情绪智力、人际关系的研究[D];闽南师范大学;2018年
3 李美曦;高中生躯体变形障碍倾向与完美主义人格、人际关系的关系研究[D];河北大学;2018年
4 邓绍宏;留守高中生生命意义感及其与学校归属感、自我价值感的关系[D];广西师范大学;2018年
5 杨淑芸;同伴关系对大学生学业成绩影响研究[D];石河子大学;2018年
6 周彩云;大学生情绪智力、心理韧性与认知偏向关系研究[D];西北大学;2018年
7 李月婷;实习护生自我效能感、情绪智力与职业成熟度的相关性研究[D];延边大学;2018年
8 李炜;某职业院校视障学生人际关系及相关因素研究[D];郑州大学;2018年
9 郭惠文;高中生家庭功能、情绪智力与心理韧性的关系研究[D];吉林大学;2018年
10 查灵;初中生情绪智力和心理韧性的现状与关系[D];上海师范大学;2018年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张文悦;杨昕静;郭天蔚;马文昊;郭卓;胡凌娟;陈捷;图娅;;大学生生活事件及其对抑郁情绪的影响[J];中华行为医学与脑科学杂志;2015年04期
2 李艾莲;刘宗发;;大学生人际关系困扰与自尊水平的关系研究[J];亚太教育;2015年10期
3 方杰;温忠麟;张敏强;孙配贞;;基于结构方程模型的多重中介效应分析[J];心理科学;2014年03期
4 余银;刘艳;郑海英;程淑英;马红霞;;大学生成人依恋、人格特质对人际困扰的影响[J];中国健康心理学杂志;2014年05期
5 侯敏;江琦;陈潇;朱梦音;闫秀峰;向岭;;教师情绪智力和工作绩效的关系:工作家庭促进和主动行为的中介作用[J];心理发展与教育;2014年02期
6 方杰;温忠麟;张敏强;任皓;;基于结构方程模型的多层中介效应分析[J];心理科学进展;2014年03期
7 张奇勇;卢家楣;闫志英;;有人际关系困扰的大学生的内隐心理活动[J];中国心理卫生杂志;2013年09期
8 叶宝娟;温忠麟;;有中介的调节模型检验方法:甄别和整合[J];心理学报;2013年09期
9 劳鑫鑫;姚桂英;王丽敏;代鹏;王琪;;城镇中学生神经质在父母教养方式与人际敏感间的中介作用[J];中华行为医学与脑科学杂志;2012年11期
10 方杰;张敏强;;中介效应的点估计和区间估计:乘积分布法、非参数Bootstrap和MCMC法[J];心理学报;2012年10期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴振华;大学生不同层次幽默感的差异及幽默训练研究[D];闽南师范大学;2013年
2 田伟翠;大学生多层次幽默感量表编制及不同幽默感层次的差异比较研究[D];漳州师范学院;2012年
3 高原;大学生人际关系、自我价值感与生命意义感的关系研究[D];沈阳师范大学;2012年
4 程旭阳;大学生情绪智力问卷的编制[D];信阳师范学院;2012年
5 李茹铮;大学生学业拖延与情绪智力、完美主义的关系研究[D];上海师范大学;2012年
6 徐敏;大学生共情、情绪智力、人际效能感的测量及共情的干预研究[D];浙江师范大学;2011年
7 张敏;大学生情绪智力、创业自我效能感与创业意向的关系研究[D];河南大学;2011年
8 安花花;汉、回、藏初中生父母教养方式、应对方式对人际交往能力的影响[D];西北师范大学;2011年
9 蔚然;中国成人的心理弹性结构初探[D];华东师范大学;2011年
10 桑园;大学生情绪智力、人格、领悟社会支持与感戴的关系研究[D];上海师范大学;2011年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 唐建忠;;高职生情绪智力培养新探[J];湖南民族职业学院学报;2008年02期
2 黄炽森;彭正敏;兰俊棒;;情绪智力研究在中国[J];人力资源管理评论;2012年00期
3 李斌;;幼儿情绪智力的培养目标及原则[J];徐特立研究(长沙师范专科学校学报);2005年Z1期
4 代凯;蔺姝玮;;大学生孤独感在学习投入和情绪智力之间的中介作用[J];黑龙江生态工程职业学院学报;2017年06期
5 罗松娜;隋树杰;石华;;高校护理教师情绪智力培训的效果研究[J];中华护理教育;2017年12期
6 张梅;;大学生情绪智力与主观幸福感关系的研究——以贵州师范大学为例[J];安顺学院学报;2017年06期
7 吕鸿江;韩承轩;王道金;;领导者情绪智力对领导力效能影响的元分析[J];心理科学进展;2018年02期
8 郑思琦;;情绪智力与学业拖延的关系初探[J];潍坊工程职业学院学报;2018年01期
9 刘顿;古继宝;;领导发展性反馈、员工工作卷入与建言行为:员工情绪智力调节作用[J];管理评论;2018年03期
10 王丹;;幼专学生人际情绪智力发展现状及引导策略[J];科教导刊(中旬刊);2018年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 肖丹妮;麻彦坤;;教师特质情绪智力提升策略分析[A];第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集[C];2017年
2 王旭飞;;青少年情绪智力培养的思索[A];第二届中青年心理卫生学者学术研讨会论文集[C];2009年
3 罗红;胡慧敏;胡道艳;谭凡;马琴;郑依力;;临床护士情绪智力与工作绩效的调查分析[A];湖北省抗癌协会肿瘤护理专业委员会2012年度学术交流大会论文汇编[C];2012年
4 徐小燕;张进辅;;大学生情绪智力特征的研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
5 薛松;刘嘉;;特质情绪智力与能力情绪智力分离的神经机制[A];第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集[C];2017年
6 王晓钧;;情绪智力——理论及问题[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
7 李涛;郑晓边;;大学生情绪智力及其对心理健康的作用研究[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年
8 李洪玉;王蕊;;情绪智力在大五人格与学业满意度之间关系中的中介效应研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
9 郑晓风;廖毅;潘臻文;朱冠保;潘景业;余震;;论高校中情商教育的重要性[A];2006年浙江省医学教育学术年会论文汇编[C];2006年
10 范燕平;韩琴;王丽娟;;情绪智力对创造性科学问题提出的教学实验研究[A];第十九届全国心理学学术会议摘要集[C];2016年
中国重要报纸全文数据库 前9条
1 王晓钧 深圳大学师范学院;情绪智力研究:回归科学之路[N];中国社会科学报;2009年
2 宜春市四小 李秋兰;培养学生良好的情绪智力[N];宜春日报;2009年
3 ;“情商”十年[N];中国教师报;2005年
4 武玉梅;让“快乐荷尔蒙”一生绽放[N];中国妇女报;2005年
5 梁彦清 山西财经大学工商管理学院;成功智力理论对大学生成长的指导意义[N];山西经济日报;2010年
6 中央教育科学研究所 单志艳;如果积极成为一种心态[N];中国教育报;2008年
7 涪城区石洞中学 雷震宇;体育教学如何培养学生情智[N];绵阳日报;2009年
8 本报记者 邹倜然 通讯员 赵清 钱霞;“心情好,工作才能好”[N];工人日报;2015年
9 西北师范大学心理学院 康廷虎 李旭;人与组织匹配关系影响职场幸福感[N];中国社会科学报;2016年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李南;排球团队情绪智力结构及影响因素[D];北京体育大学;2017年
2 许远理;情绪智力组合理论的建构与实证研究[D];首都师范大学;2004年
3 张辉华;管理者的情绪智力及其与工作绩效的关系研究[D];暨南大学;2006年
4 王婷婷;员工元情绪对服务绩效影响的实证研究[D];辽宁大学;2015年
5 吴晓亮;个体情绪智力与自我效能感对适应性绩效的影响研究[D];昆明理工大学;2014年
6 陈薇静;基于情绪视角的知识型员工工作倦怠研究[D];武汉理工大学;2009年
7 石梅;中学教师积极心理与工作满意度关系:心理适应性的中介作用[D];陕西师范大学;2016年
8 范会勇;大学生情绪智力的测量学研究[D];西南大学;2010年
9 刘柏涛;书法空间教学对儿童智力和情绪发展的影响[D];华东师范大学;2014年
10 王浩成;股票交易情境中人格及情绪对投资决策行为的影响[D];北京科技大学;2015年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李花莉;知识型员工的知识所有权感知对知识隐藏的作用机理研究[D];西北大学;2018年
2 裴霄;社区护士情绪智力的现况调查及干预研究[D];甘肃中医药大学;2018年
3 杨程云;大学生中庸思维与情绪智力的关系:自我意识的中介作用[D];天津师范大学;2018年
4 李淑清;农村留守初中生的情绪智力、社会支持与心理健康研究[D];广西师范大学;2018年
5 韩承轩;基于元分析的领导者情绪智力与领导力效能关系研究[D];东南大学;2018年
6 王曦;辱虐管理氛围感知下情绪智力对建言行为影响研究[D];哈尔滨工业大学;2018年
7 王鑫星;护生专业自我概念、情绪智力与共情的关系研究[D];延边大学;2018年
8 王倩;大学生幽默感与情绪智力、人际关系的研究[D];闽南师范大学;2018年
9 梁曦;分享阅读情境中幼儿情绪智力提升策略研究[D];湖北师范大学;2018年
10 郭惠文;高中生家庭功能、情绪智力与心理韧性的关系研究[D];吉林大学;2018年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026