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《南昌航空大学》 2010年
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大学生公民意识现状及其与大学生个体因素的联系

李小海  
【摘要】:公民是社会发展和文明进步的产物,是政治文明建设的推动者和政治文明成果的享受者。中国共产党第十七次代表大会第一次提出把加强公民意识教育、深化民主政治理念作为执政党的重要任务,标志我国进入了民主政治建设发展的新阶段。加强公民意识教育,树立中国特色社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,将深刻影响公民的政治、经济、文化生活,形成具有时代特征的价值观念、行为准则和社会关系,有利于提高我国公民的整体素质。 文明终将战胜野蛮,民主定会取代专制,这是历史发展的规律。我国大学生是祖国的未来,民族的希望,肩负着把我国建设成为社会主义现代化强国的重任,这是一个特殊群体,他们的公民意识的强弱不仅影响着他们一生的生活方式,而且决定着我国未来公民社会的建立。那么,我国当前大学生的公民意识如何呢?大学生的公民意识与他们的个体因素有怎样的联系呢? 本文共分为三部分,第一部分阐明公民和公民意识的概念,包括公民概念的演变、我国公民的发展历程、公民意识与公民素质、公民意识教育与思想政治教育的异同;第二部分以调查问卷的统计结果为论据,分别对大学生的国家民族意识,民主参与意识、法律规则意识、公民权利意识以及文明道德意识进行探讨;最后一部分,从当代大学生公民意识的差异与他们的个体因素之间的联系入手,进行反思,得到一些粗陋的见解。
【学位授予单位】:南昌航空大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G641

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
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【同被引文献】
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