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《江西理工大学》 2018年
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青年大学生社会主义核心价值观生活化研究

朱健  
【摘要】:在党的十九大报告上,习近平指出“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”。在面对国际政治经济深度变革阶段,中国更需要一份持久的力量来抵御全球风暴。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,马克思主义中国化成果下的重大精神工程,凝结着全体人民共同的价值追求。将精神转化为无形力量,就必须将它“融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯”,把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化,使每个人都能感知它、领悟它。青年大学生是中国发展的脊梁、中国使命的承载者、是中国梦的实现者,因此,将社会主义核心价值观融入大学生日常意识生活领域,生化为行动指南,对于青年学生实现全面发展、社会和谐稳定、国家强盛都具有十分重要的理论与现实意义。本文在借鉴国外关于价值观生活化培育成果,研究国内高校将社会主义核心价值观融入日常生活的理论基础上,立足社会主义核心价值观践行,以高校青年大学生日常生活为背景,归纳我国高校大学生在社会主义核心价值观日常知行转化上存在的困境,揭示其原因,针对原因从理念认知、氛围熏陶、意志锤炼、践行机制四个层次入手提出相应的路径,构建生活化体系。第一章,绪论部分,阐述本文的选题背景和研究意义、国内外研究现状、研究内容、方法及创新之处。第二章,叙述价值观及其生活化相关的基本概念。第三章,论述了大学生社会主义核心价值观生活化的理论依据以及意义。第四章,描述困境及分析成因,分别从认知方式、情感程度、意志力、践行四方面成效进行阐述。第五章,大学生社会主义核心价值观生活化教育的路径探析。第一,更新价值观生活化认知教育理念、重视课程建设、加强媒体导向几方面论述。第二,强化价值观情感熏陶,首先,校园硬环境和软环境有机结合起来;其次,优化同辈群体环境;最后,重塑优良家风。第三,锤炼坚定意志,主要从两方面着手,一是加强社会示范引领;二是塑造生活榜样。第四,健全践履机制,一是完善指导管理机制;二是推进行为践履机制;三是大力支持保障机制;四是形成测评奖惩机制。
【学位授予单位】:江西理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G641

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