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《江西师范大学》 2010年
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近代以来中国学前教育向外国学习的历史与经验

薛小雷  
【摘要】: 学前教育是基础教育的基础,如果这一阶段的教育缺失,就会导致以后继续学习与发展的断层。学前教育对于人的社会性、人格品质的发展以及人的认知的发展都具有重要的作用;并且对整个教育事业的发展以及家庭和社会都具有重要的价值。纵观中国学前教育的发展历史,它的发展实际上就是一个不断向国外先进教育思想借鉴与吸收的过程,当然我们也对其进行了中国化的探索。 本文通过宏观地考察自1903年起至今这一百多年来中国学前教育与外国交流与学习的历史,通过分析与研究,认为这个学习历程可以分为对日本的模仿、向美国的学习、向苏联的借鉴以及全球化的学习等四个阶段,并且在此基础上分析与阐述在各个阶段的主要学习成果以及经验与教训等,最后指出这个学习历程会给我们以后的学习提供一些有益的启示。
【学位授予单位】:江西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G619.2

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 张娜;学前教育课程模式设计研究[D];华中师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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7 龙佳解;蒋晓东;欧庭高;;论杜威的科学划界观[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集(博士卷)[C];2008年
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10 严奇岩;;王国维与中国的比较教育研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
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9 廖红宇;福建钢琴音乐发展历史研究[D];福建师范大学;2010年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曹二玲;图画故事书翻译研究[D];河北大学;2009年
2 梁巍;宋代童蒙阶段的行为规范教育研究[D];河北大学;2009年
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【同被引文献】
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4 王娜;;管窥二十世纪二十年代儿童公育问题——以恽代英、杨效春辩论为例[J];安徽文学(下半月);2007年07期
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中国重要报纸全文数据库 前1条
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中国博士学位论文全文数据库 前5条
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1 张福英;黑龙江省青少年道德认知发展及德育对策研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
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【二级引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 陈纳;幼儿应该主要学习什么[D];华中师范大学;2014年
【二级参考文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前6条
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【相似文献】
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2 张雪;让孩子拥有属于他们的童年——访华南师大教科院高岚教授[J];教育导刊;2002年06期
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8 梦迪;;欧美新教育运动始末[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年
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1 本报记者 杨旭;蒙台梭利风为何越刮越猛[N];人民日报;2011年
2 田时纲 中国社会科学院哲学研究所;蒙台梭利——20世纪杰出教育家[N];中国社会科学报;2011年
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3 杨佳;西方元素对中国近代学前教育的影响[D];华中师范大学;2012年
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5 张永英;幼儿教师儿童学习观变革之路探寻[D];南京师范大学;2007年
6 孙亚敏;老头子做事总不会错[D];上海师范大学;2007年
7 钱雨;儿童文化研究[D];华东师范大学;2008年
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2 段锦丝;蒙台梭利游戏思想研究[D];西南大学;2010年
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4 张莉;中国蒙台梭利幼儿园教育现状分析[D];东北师范大学;2011年
5 侯敬芹;蒙台梭利儿童工作思想研究[D];西南大学;2012年
6 高展鹏;“蒙台梭利教师教育”研究[D];福建师范大学;2012年
7 曾洁女;蒙台梭利教育法的传播及本土化初探[D];华东师范大学;2001年
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