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《江西师范大学》 2016年
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中职服装教育中传统文化的传承与应用研究

白珊  
【摘要】:中职服装教育是中等教育中的重要组成部分,中国传统文化是现代服装设计灵感来源的巨大宝库,中华民族经历几千年共同创造形成了中国传统服饰文化,追求人与自然和谐统一的“天人合一”思想,自强不息、不断进取、积极创新的民族精神都给我们的服装设计带来了无限的创新灵感。本文首先对中职教育的“职业教育”核心内涵进行了明确,对中职院校服装教育的培养目标、课程设置、教学方法、培养条件的现状进行了简单介绍,接着对目前我国中职院校服装教育存在的不足:重理论重技能轻文化、传统文化重视不足、教师的传统文化功底不深这三方面进行了简要阐述。重点分析了中国传统文化在服装设计中的人文价值、艺术价值和社会价值所在,通过详细分析中国传统服饰中的盘扣、刺绣、吉祥图案、镶边等元素与传统文化的联系,以及它们在现代服装设计当中的应用,充分体现出中国传统文化对现代服装设计的重要性。本文通过研究传统文化如何在现代服装中体现,阐述传统文化的精神和内涵,说明中职服装教育通过加强传统文化教育能够增强学生的文化底蕴,培养学生的民族情感,提高学生传统文化元素的运用能力的重要意义,探讨如何将传统文化与中职服装教育相结合的问题,提出了中职服装教育加强传统文化教育的三个途径,即增设中国传统文化的认识课程、加强中国传统文化元素的实训课程和以及指导学生运用中国传统文化元素进行服装设计。只有将传统文化融入到中职服装教育,使学生对传统文化真正地理解,才能将其哲学思想、审美观念通过现代服装来表达,使中国传统文化借服装之力得以传承并发扬光大。
【学位授予单位】:江西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G712;TS941-4

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