收藏本站
《江西师范大学》 2006年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

我国师范院校结构调整研究

伍复康  
【摘要】:师范院校是实施师范教育的载体和平台。师范院校自从诞生之日起,就一直处于是否有独立设置的必要的激烈论争中,由于我国师范教育长期处于封闭、定向和职前职后分开培养的状态,师范院校形成了很深的历史积弊,在师范教育向教师教育转型的新形势下,师范教育应该选择什么样的发展道路,值得认真思考。 第一部分,主要分析我国师范教育的发展现状和师范院校长期积累的问题。我国师范教育经历了大约一百年的发展历程,师范院校为我国培养了数以千万计的教师,为我国普及义务教育和提高国民素质做出了巨大贡献。师范院校目前存在学校层次结构不合理、学科综合化水平不高、人才培养目标较单一、师范性与学术性相互割裂的问题。 第二部分,主要分析影响师范院校发展的因素,指出基础教育发展与师范需求结构的变化、高等教育大众化进程与不断深入的高等教育改革对师范院校的发展产生了重大影响,国际上教师教育发展的新浪潮,不仅反映了师范教育改革的共同趋势,也为我国师范院校的调整和发展提供了新鲜经验。 第三部分,全面阐述我国师范院校结构调整的原则、思路、模式和策略,指出我国师范院校的调整,要坚持适应社会制度和生产力发展水平、适应我国历史和国情、适应基础教育改革需要、适应市场经济体制,要坚持高等教育化、开放化、一体化、多样化的思路,要分类型、分层次、分步骤、分区域加以区别对待。
【学位授予单位】:江西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G659.2

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 徐静竹,周东明;发达国家师范教育体制的变革及教师教育的兴起[J];青岛大学师范学院学报;2002年03期
2 ;卷首语[J];师资培训研究;2004年02期
3 邹华;中国高等师范教育的历史经验[J];教师教育研究;2005年05期
4 李想;;探析中国师范教育的发展趋势[J];继续教育研究;2009年03期
5 康丽颖;;寻找中国教师教育的实践轨迹[J];教师教育研究;2006年06期
6 秦文字;;我国高师院校转型存在的问题及其对策[J];集美大学学报(教育科学版);2008年01期
7 陈永明;;我国现行师范教育体制创新论[J];师资培训研究;2004年02期
8 王有升;;论综合性大学教师教育的体制创新[J];教育发展研究;2010年01期
9 徐巧玲;关于现代高师教育理念变革的思考[J];辽宁教育研究;2004年04期
10 罗永东;;论小教师资的体制转换与教师教育[J];重庆师范大学学报(哲学社会科学版);2007年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 ;求真务实 开拓创新 开创我市教师教育工作的新局面[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
2 龚志武;;教师教育空间模式的转型研究[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集(Ⅰ)[C];2004年
3 吕春菊;薛瑞香;;爱的真诚中[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
4 郑国庆;;教师教育,地方师范院校面临全新的挑战[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
5 夏俊;;美国教师专业发展学校的发展历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
6 姚建国;;立足国情 放眼未来 尽快完善教师资格认定和教师教育制度[A];第四届中国科学家教育家企业家论坛和2005中国教育热点问题研讨会论文集[C];2005年
7 曾晓东;;不同市场形态下开放教师教育的不同反应[A];2004年中国教育经济学学术年会论文(二)[C];2004年
8 刘春花;;教师文化:教师专业成长之应有视角[A];湖南省城市文化研究会第三届学术研讨会论文集[C];2007年
9 周红安;郑颖;;美国教师教育改革与发展的历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
10 陈时见;;教师教育的源起与流变[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(6)——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 查卫平 编译;美国呼吁提高教师教育质量[N];中国教育报;2005年
2 记者 张婷;落实教育规划纲要 加强和改革教师教育[N];中国教育报;2010年
3 马朝宏;老师的希望在老师的老师那里[N];中国教师报;2003年
4 徐辉 季诚钧;教师教育的国际经验与我国的现实选择[N];光明日报;2007年
5 河北省社科规划研究项目课题组河北师大 徐莉;走出“小师范”的圈子,走“大教师教育”道路[N];光明日报;2004年
6 碧特瑞丝·阿瓦勒斯;怎样培养21世纪的教师[N];中国教育报;2004年
7 安徽省怀远县实验小学 邵志武;新形势下的教师教育[N];中国电脑教育报;2004年
8 游海;推进教育创新 发展教师教育[N];江西日报;2004年
9 刘亚辉本报记者 刘昆;坚持教师教育本色[N];光明日报;2007年
10 本版编辑商报实习记者 王晨 人民教育出版社教师教育分社社长 刘立德 北京大学出版社教育出版中心主任 周雁翎 教育科学出版社教师教育用书编辑室主任 杨晓琳 北京师范大学出版社教师教育部编辑 石雷 华东师范大学出版社副社长 吴法源 李松;教师教育用书 多方求解愿景[N];中国图书商报;2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年
2 黎志华;教师教育评价研究[D];华东师范大学;2011年
3 田腾飞;社会变革背景下南非的教师教育研究[D];西南大学;2012年
4 苗学杰;融合的教师教育[D];东北师范大学;2012年
5 曾能建;福建中小学教师教育发展研究(1949-2009)[D];福建师范大学;2010年
6 王萍;美国中小学教师教育发展研究[D];华中师范大学;2012年
7 张勇军;地方高等师范院校综合化发展研究[D];华东师范大学;2012年
8 张翔;教师教育U-S共生性合作问题研究[D];西南大学;2012年
9 杨慧文;变革中的教师教育范式:海峡两岸之比较研究[D];华东师范大学;2003年
10 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李贤智;俄国近现代师范教育发展研究[D];华中师范大学;2007年
2 伍复康;我国师范院校结构调整研究[D];江西师范大学;2006年
3 崔迎新;美国师范教育大学化理论研究[D];河南大学;2008年
4 薛凌芸;法国近现代教师教育发展研究[D];华中师范大学;2006年
5 徐晓艳;我国教师教育模式的改革与发展研究[D];兰州大学;2007年
6 谈力群;论信息化社会与教师教育[D];华中师范大学;2001年
7 殷晓峰;新时期山东省中小学教师教育策略研究[D];曲阜师范大学;2006年
8 凌奇;教师职业自我概念引领下的自主专业发展研究[D];吉林大学;2008年
9 钟佑洁;德国近现代师范教育发展研究[D];华中师范大学;2005年
10 段艳霞;综合性高校办理教师教育的研究[D];厦门大学;2002年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026