收藏本站
《江西师范大学》 2005年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

信息技术与高中数学课程整合的理论和实践研究

曾辉瑞  
【摘要】:进入21世纪,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术改变了社会各个领域运行和发展的模式,改变了社会成员的生存方式和学习方式,人类正步入以智力资源的占有、配置,知识的生产、分配、使用为最重要因素的知识经济时代。知识经济的核心是知识的创新,因此发展知识经济和提高国际竞争力的关键在于培养具有信息素养的创新人才。 为此世界各国都加强了信息技术教育的力度,随着教育观念和教育技术的发展,人们越来越强调将信息技术主动地融合到各学科的教学中,使其作为促进学生自主学习的认知工具、情感激励工具与丰富的教学环境创设工具。时代要求学生具有的信息素养和创新能力,在信息技术与课程整合的过程中可以得到充分的培养,因此关于信息技术与课程整合的研究应运而生。由于国家政策的支持,我国教育的信息化建设十分顺利。但根据调查,信息技术在中小学教学中的应用只停留在初级阶段,没有完全发挥出信息技术的作用。因此,深入地研究信息技术与课程整合的原则和实施模式是十分有意义的。 本文采用访谈、调查、文献分析和实证研究等方法,在分析了信息技术与课程整合的内涵和意义的基础上,对在高中数学课程开展信息技术的整合进行了实践性的探讨。本文共分六章(第一、二、三、四、五、六章),第一章是引言;第二章通过文献分析简要介绍了信息技术与课程整合的历史与发展,以及其内涵、意义、实施原则和实施方式;第三章讨论了信息技术与课程整合的理论基础,分析了它们对信息技术与课程整合的指导意义;第四章结合高中数学教学的实例,探讨了信息技术与课程整合对数学教学所起的作用;第五章结合实践阐述了在教育理论的指导下,信息技术与高中数学课程整合的价值功能;第六章是对论文的小结和展望。
【学位授予单位】:江西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:G633.6

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 “中学数学课程教材与信息技术整合研究”课题组;高中数学课程教材与信息技术整合研究与实验[J];课程.教材.教法;2004年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 薛亚红;;对高职应用文写作教学有效进行的几点思考[J];湖北成人教育学院学报;2008年01期
2 刘炜;林文娟;;多媒体教学的心理学分析[J];湖北成人教育学院学报;2009年04期
3 吴珊;;英语教学中的合作学习初探[J];湖北成人教育学院学报;2010年02期
4 梁运佳;;学习过程理论及其对幼儿教育的启示[J];湖北成人教育学院学报;2011年01期
5 林娇;;有意义学习理论在英语词汇学习中的应用——以新概念英语第一册第51课为例[J];湖北成人教育学院学报;2012年01期
6 袁文斌;刘普;;榜样教育的理论依据与心理机制[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2010年01期
7 武晶晶;王文利;;网络课程中促进学习迁移的教学策略设计[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2011年03期
8 王彦国;现代远程开放教育环境下基于问题解决的学习模式研究[J];河北广播电视大学学报;2003年03期
9 施蕾芬;构建现代远程教育新观念——对现代远程教育学生的调查与思考[J];河北广播电视大学学报;2004年03期
10 王辉;多媒体教学存在问题刍议[J];河北广播电视大学学报;2004年03期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;2010年
2 齐伟钧;终身教育框架下成人外语教学研究[D];上海外国语大学;2010年
3 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年
4 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年
5 刘义;大学生批判性思维研究:概念、历史与实践[D];华中科技大学;2010年
6 曾茂林;富有生命力的教育理论创生机理研究[D];东北师范大学;2010年
7 周晓红;教育代价论[D];东北师范大学;2010年
8 程灵;二战以来美国对英国高等教育影响的研究[D];福建师范大学;2010年
9 金世余;我国中小学音乐校本课程开发研究[D];福建师范大学;2010年
10 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 张荣体;;浅谈现代远程教育之我见[J];吉林教育;2010年01期
2 傅敏;数学知识观、学习观的转变与数学新课程教学[J];教育科学研究;2005年03期
3 谢忠新;卫红;;信息技术与课程整合的课堂教学评价思考[J];中国教育信息化;2010年02期
4 张劲松;普通高中数学课程与信息技术的互动与整合[J];课程.教材.教法;2004年09期
5 刘晓玫;刘志菡;;论信息技术与中学数学课程整的意义和存在的问题[J];课程.教材.教法;2006年02期
6 吴华;武艳;马东艳;;国外信息技术与数学课程整合的研究及启示[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2008年03期
7 力志;顾云锋;;论信息技术与课程整合的起源、发展及消亡[J];南京广播电视大学学报;2006年04期
8 刘宏程;颜剑雄;吴奇;;多媒体学习设计该何去何从[J];科教文汇(上旬刊);2009年02期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年
2 孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年
3 尚晓青;DGS技术与初中几何教学整合研究[D];西南大学;2008年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘晓莹;;信息技术与课程整合的研究现状与趋势分析[J];电化教育研究;2007年04期
2 石荣伦;;信息技术与课程整合涵义别裁[J];连云港师范高等专科学校学报;2007年02期
3 陈岩;;对信息技术与课程整合的现状的研究[J];黑龙江科技信息;2011年14期
4 王国昌;;对信息技术与数学课程整合的认识[J];青海教育;2006年06期
5 姚冬琳;郭建华;;信息技术与课程整合中的问题与对策分析[J];电脑与电信;2006年10期
6 刘春来;;技工学校中信息技术教育的开展[J];黑龙江科技信息;2009年18期
7 方仪;胡晓庆;吴应明;;信息技术与课程整合不等同于CAI[J];科教新报(教育科研);2011年32期
8 任忠;;浅析当前信息技术与课程整合的有关问题[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
9 石新军;;信息技术与课程整合面临的问题与对策[J];航海教育研究;2006年04期
10 吴佑文;;信息技术与课程整合的方法和模式探讨[J];农村经济与科技;2008年07期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 曹岚;;信息技术与初中英语任务型教学整合的尝试[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
2 陈凌;;信息技术与英语课程整合之我见[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
3 李新科;李路群;尹东辉;;浅析信息技术与通信课程整合[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年
4 傅平;;信息技术与课程整合的内涵和原则[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
5 刘红;;浅谈现代信息技术与小学科学课程的整合[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
6 袁磊;;现代信息技术与英语学科整合的几点思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
7 管秀娣;;论信息技术与小学语文课程的整合[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
8 车春慧;;信息技术与数学学科整合对创新人才的培养[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
9 张琰;;浅谈信息技术与小学数学学科的整合[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
10 李瑶;;信息技术与小学语文教学课程整合探微[A];中国重汽科协获奖学术论文选编(2002-2003)[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 李其福;现代信息技术在数学教学中的渗透[N];贵州政协报;2008年
2 洪泽县共和中学 赵建干;反思数学教学中的“沉默”[N];江苏科技报;2008年
3 何宝平 武都区隆兴乡蛇崖小学教师;让数学教学紧贴学生的生活[N];陇南日报;2009年
4 安康中学初中部 李棕;如何搞好数学教学[N];安康日报;2009年
5 记者 丁雷;理工附校“数学教学模式”引关注[N];大连日报;2009年
6 ;创造乐教、爱学、高效的数学教学[N];中国教育报;2009年
7 东乡县第三中学 张自录;也谈数学教学[N];甘肃日报;2009年
8 康县一中 赵胜利;数学教学中的因材施教[N];甘肃日报;2009年
9 武威九中 顾元胜;数学教学中的情感作用[N];武威日报;2009年
10 范忠利 山西省泽州县鲁村学区河底中学教师;对数学教学的几点思考[N];今日信息报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杨骞;数学教学耦动论[D];南京师范大学;2004年
2 李吉南;中学科学实验整合点及支撑软件研究[D];东北师范大学;2009年
3 张辉蓉;数学诊断式教学设计研究[D];西南大学;2009年
4 高文;基于问题解决的数学教学研究[D];华东师范大学;2003年
5 陆真;信息技术与化学课程整合的研究[D];南京师范大学;2007年
6 刘成新;整合与重构:技术与课程教学的互动解析[D];南京师范大学;2006年
7 朱福胜;数学教育哲学视野下的GX实验研究[D];西南大学;2009年
8 杨玉东;“本原性数学问题驱动课堂教学”的比较研究[D];华东师范大学;2004年
9 皮介郑;信息素质理论与教育研究[D];中国科学院研究生院(文献情报中心);2003年
10 聂必凯;数学变式教学的探索性研究[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曾辉瑞;信息技术与高中数学课程整合的理论和实践研究[D];江西师范大学;2005年
2 韩颖;信息技术与中学数学课程整合[D];辽宁师范大学;2005年
3 王彦辉;信息技术与高中数学课程整合的案例研究[D];西北师范大学;2007年
4 张雪晴;信息技术与初中数学课程整合的设计与实践[D];辽宁师范大学;2007年
5 曾沛;信息技术与初中地理课程的整合[D];东北师范大学;2007年
6 潘利明;新课标下信息技术与物理课程整合的研究[D];东北师范大学;2006年
7 林洋;信息技术与课程整合理论视阈中美国中小学教学实践探析[D];东北师范大学;2008年
8 苏鹤;沈阳市大东区中小学信息技术与课程整合的现状与对策研究[D];辽宁师范大学;2008年
9 王凤明;信息技术与高中物理实验教学有机整合的研究[D];首都师范大学;2005年
10 岳新元;信息技术与烹饪学科整合的实践研究[D];扬州大学;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026