基于项目导向教学模式下的工程造价专业人才培养体系构建研究

【摘要】：当代社会对于人才的需求发生了变化,不仅需要传统的学术型的人才,更需要应用技术型的人才。新建地方本科院校大部分是从高职学校转型升本而成,这部分高校要想建成特色鲜明全国有影响力的应用技术型大学就需要制定自身的发展目标。应用技术型本科教育培养的人才是德、智、体、美全面发展,既有高度的社会责任感和扎实的专业知识,又具有较强实际操作能力,还能进行研究,具有一定的创新和创业能力的高素质应用技术型人才。本文结合专业发展情况,对人才培养体系进行了改革,构建了基于项目导向教学模式下的工程造价专业的新的人才培养体系,建立以学校为主体,以项目导向教学法为主,企业参与共同确定人才培养目标,合理进行课程体系建设,改革教学模式,基于实际项目设置实践教学,按照职业能力要求对学生进行考核。本文在大量研究国内外工程造价专业的人才培养现状的基础上,指出目前现有的模式中存在的问题,通过研究问题产生的原因,在分析问题产生的原因后,结合国家教育政策,提出了构建基于项目导向教学模式下的工程造价专业人才培养体系,该人才培养的体系重点在于利用实际的工程项目来开展教学,课程设置也是结合职业能力要求开设,让教学和学习更有针对性。该人才培养体系的培养目标就是培养工程造价专业的应用技术型人才,课程体系是基于完成项目所需的能力来构建,重视学生创新创业能力培养,注意培养复合型人才,结合实际项目整体建设实践体系,教学方法以项目导向教学法为主,加强教学条件的建设,满足人才培养需求,利用校内外实训基地完成项目。

【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G642;TU723.3-4