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《山东大学》 2005年
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方法论视野中的“古史辨”派

李扬眉  
【摘要】:在20世纪的中国史学发展史上,顾颉刚先生(1893—1980)以及他所领导的“古史辨”运动始终占据着一种砥柱性的位置,他们主要从事的上古史料的董理和批判工作也推动了史学的整体变迁。但半个多世纪以来,“古史辨”派的学术业绩仍然面临着各种被误读的危险,而顾颉刚的几大主干命题也仍有重新诠释和理解的必要。 顾颉刚1923年5月6日刊发于《读书杂志》上的《与钱玄同先生论古史书》,事实上构成了“自从盘古开天地,三皇五帝到如今”这一源远流长的中国上古史知识框架崩溃的肇因。其中所提出的“层累地造成的中国古史”说,作为顾颉刚古史考辨工作据以进行的基本假定和最具阐释力的分析工具,其内涵绝不仅仅限于史料学层面。如果说此命题中确实蕴藏着所谓“现代史学的观念”,也似乎主要体现在顾先生对历史知识一般性质的看法上或对历史知识的革命性态度上。顾先生从中得出的一个带有普遍性知识性质的结论是:“我们要辨明古史,看史迹的整理还轻,而看传说的经历却重。”而他的致知取向便“不在它的真相而在它的变化”,简言之就是“不立一真,惟穷流变”。这一搁置历史本体、着重于古史知识形成过程的“层累构成说”便标明了顾颉刚经验主义的知识立场。而从历史知识论的角度来看,当顾颉刚将注意力集中在古史的“故事演变”和“角色塑造”时,也就意味着他早在那些极端的后现代主义者论证“历史文本”也是“文学虚构”之前很久,就将历史、特别是人们所熟知的上古史还原为“故事”、“传说”和“神话”等体裁的文学作品了。在普遍的知识论意义上,从怀疑古史记录到怀疑全部历史记录,顾颉刚已经触及了历史知识的一般性质与“神话”的性质的关系问题。事实上,神话制造者对资料的取舍与编排,与职业历史学家的历史叙事,手法与程序并没有实质上的不同,“历史”与“神话”的区别可能仅具有相对和有限的意义。所以“层累构成说”应该看作是一个带有普遍意义的知识论命题,因为不管文献“足征”与否,所有的“历史”仍都具有“不确定”的性质,都
【学位授予单位】:山东大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:K092.6

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【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前3条
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【共引文献】
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10 于翠玲;;媒介演变与文化传播的独特景观——中国编辑出版史的认识价值[A];中国编辑研究(2007)[C];2007年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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9 郑宇;后现代史学对传统史学的挑战与反思[D];辽宁师范大学;2010年
10 谭卓华;从桃花源到浣花溪——杜甫对陶渊明精神家园的守望[D];辽宁师范大学;2010年
【同被引文献】
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【二级引证文献】
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【相似文献】
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2 刘合心(本文作者系中共临汾市委副书记);尧陵一叹[N];发展导报;2005年
3 记者 年葆东;伏羲三皇之首百王之先论断再添新证[N];天水日报;2007年
4 罗博刘书云;公祭活动多又滥,官员心藏“小九九”[N];新华每日电讯;2007年
5 记者 魏梦佳;“攀亲认祖”酣战 “政绩闹剧”一场[N];新华每日电讯;2010年
6 林辰;黄帝是中华民族的始祖吗[N];中华读书报;2005年
7 贾斌;整理神农文化探源古代文明[N];甘肃日报;2007年
8 张军 林嵬;清明“公祭”流行,切莫劳民伤财[N];新华每日电讯;2007年
9 中央民族大学哲学系教授 牟钟鉴;历史上是否有黄帝其人?[N];中华读书报;2008年
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1 李扬眉;方法论视野中的“古史辨”派[D];山东大学;2005年
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