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《山东大学》 2008年
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论“跨越卡夫丁峡谷”设想与落后国家的社会主义实践

刘玲玲  
【摘要】: 有关“卡夫丁峡谷”问题在我国众多学科领域都引起了广泛、深入而又热烈的讨论,成为学术研究的一大热点。到目前,人们已经围绕着这一问题展开了多方面的争论,这其中“跨越卡夫丁峡谷”设想与现实社会主义实践的关系问题无疑是争论的核心和落脚点。本文通过对“跨越卡夫丁峡谷”设想的解读和对落后国家社会主义实践的回顾,以及在此基础上进行的比较研究,探讨和论述了“跨越卡夫丁峡谷”设想与落后国家社会主义实践的关系,并初步分析了正确认识两者之间的关系对我国当前社会主义建设的意义。 本文的逻辑结构安排如下: 第一章通过对马、恩晚年有关俄国社会发展前途命运的思想和论述进行概括梳理和综合把握,试图理清“跨越卡夫丁峡谷”这一概念产生、演变的来龙去脉,并分析了其在马克思本来意义上的真实涵义。 第二章以马克思的世界历史理论为观察点,对“跨越卡夫丁峡谷”设想作进一步解读。该章指出“跨越卡夫丁峡谷”设想体现的是,在世界资本主义历史时代,落后的俄国社会由于自身的发展状况,更由于世界普遍联系和交往扩大下东西方社会之间的相互作用,在遵循人类社会一般发展规律的同时,所具有的可以跨越资本主义发展阶段的特殊性;“跨越卡夫丁峡谷”设想是对马、恩以往以世界历史理论为基础提出的“共同胜利论”的继承与发展。 第三章简要回顾了“跨越卡夫丁峡谷”设想提出后世界历史条件的变化,以及在世界历史不断发展和变化的新形势下,落后国家先于西方发达资本主义世界取得无产阶级革命胜利、现实社会主义制度在落后国家诞生、巩固、受挫和继续发展完善的曲折历史进程,这其中主要分析了最有代表性的俄国和中国的社会主义革命以及同样是以俄国和中国为代表的落后国家对社会主义建设道路的探索。 第四章在前文所有综述的基础上,通过对比详细分析了“跨越卡夫丁峡谷”设想与落后国家社会主义实践的关系,指出二者在所体现的马克思主义根本方法论上的一致性和二者在具体实际内容上的本质不同点,并结合社会主义理论与实践发展中的经验教训,分析了正确认识两者之间的关系对我国当前社会主义建设的启示和意义。
【学位授予单位】:山东大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:D091.6

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