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《山东大学》 2010年
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民办高职院校教育品牌策略研究

李静  
【摘要】: 民办高职院校作为我国职业教育体系的一个重要组成部分,在职业教育中起着重要的作用,但民办高职院校教育存在较多问题,其发展面临困境,如何走出困境,从而探索和完善民办高职院校教育品牌机制,进而发挥个体的品牌效力,具有十分重要的现实意义。 当今国际经济竞争的核心是技术和人才的竞争,劳动者的整体素质、职业能力和技能水平,对一个国家的经济运行能力和国际竞争能力起重要的决定作用。现代化、高标准、完整的区域高等职业教育体系的构筑是支持经济发展的重要基础设施工程,需要解决的核心问题是高等职业院校如何发展的问题,内部学生如何培养的问题。随着经济的发展,社会的进步,民办高职院校已成为开发区域人力资源、保障有效供给、推进劳动预备制、实施就业与再就业工程中不可缺少的重要阵地。 从民办高职院校教育来讲,品牌的含义包括宣传策略、教学发展、市场计划、教育产品、语言环境、生活环境和文化气氛、就业情况等。必须合作打造出教育体系品牌,才能为其发展创造出一个稳固的生存环境。在民办教育市场领域方面,人才受制于落伍观念和体制。通常只是以招生人数作为衡量民办学校成功与否的唯一指标,而没有进行认真的研究。其实招生人数的背后反映了许多不同因素,包括文化宣传、政策、效率、教育产品、招生链和市场竞争因素等。山东圣翰财贸职业学院通过多年的发展,同样面临着稳定、集中、持续的战略选择,面对市场的机遇与挑战,圣翰财贸职业学院要对市场定位、品牌策略、营销方式重新进行思考。 我们可以采用多种方式,从文化、组织、产品、定价、渠道、服务几个方面入手,或以职业道德、职业素质为基础,以职业能力为培养核心对民办高职院校教育教学体系等进行分析;或通过职业资格证书、学历证书为纽带,实行民办高职院校学历证书与职业资格证书制度接轨,在民办高职院校教育中推行真正的“双证”制度;或深化改革,使民办高职院校人才培养工作与就业市场接轨,培养与社会发展和市场需求相适应的人才;或做好常规,建立具有民办高职院校特色的实践教学体系;或通过品牌定位促进劳动就业制度改革,优化人力资源配置等等。 山东圣翰财贸职业学院1999年经山东省人民政府批准、国家教育部备案,在山东联合大学基础上成立为全日制普通高等院校。其特殊性在于,因有着丰富的内涵,逐步与经济社会发展紧密关联,受到世界各国政府和教育界的高度重视,但在品牌知名度方面并未被社会所广泛认可。 制约民办高等职业院校发展的种种深层次问题不容忽视,尤其是在校内外文化建设、组织制度发展、产品服务方面、如何寻求最优价格、公共发展渠道以及服务方面等等,导致毕业生职业能力较弱,适应能力较差,就业矛盾突出,进而引发高等职业院校特别是民办高职的生存危机。还普遍存在于院校中的教育资源短缺,制约了教学品质的提高和办学特色与品牌的创建。 本文对于圣翰学院所进行品牌策略研究,最终的目的就是建设成“企业、社会最需要的民办高等职业学院”,并建立了品牌策略的操作实施方法,让组织中的每个人清楚自己在整个品牌创建中的价值。圣翰财贸职业学院在这种机遇与挑战并存的时代背景下,圣翰学院的发展必须遵循市场竞争规则,以企业需求为核心,走品牌院校之路,才能永续发展,基业长青。在这样的市场背景下,通过对品牌策略研究,寻找企业与学生,学生与课程匹配的有效途径,以赢得竞争优势,确立其品牌战略地位,为其它职业学院的发展提供借鉴。
【学位授予单位】:山东大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G718.5

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