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《青岛科技大学》 2016年
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大学生中华优秀传统文化教育现状及对策研究

张亚男  
【摘要】:中华优秀传统文化是在中国五千年的历史长河里,在自身独特的自然条件、地理疆域、生产方式、政治构建、意识形态和生活习俗等的共同作用下,累积而成的文化体系。中华优秀传统文化是中华民族精神的精髓,把中华优秀传统文化作为提高当代大学生综合素质的重要资源,意义深远且巨大。加强大学生中华优秀传统文化教育对于丰富当代大学生民族文化知识、激发爱国主义情感、培养关爱社会的情怀、陶冶情操、塑造健全的人格具有潜移默化、不可代替的作用。然而,通过调查研究发现,大学生中华优秀传统文化教育存在着较多问题,诸如大学生对中华优秀传统文化缺乏学习的主动性、对中华优秀传统文化知识熟知度不高、高校未形成学习中华优秀传统文化的浓厚氛围等。这些问题的出现虽然有多方面的原因,但主要是:近代以来传统文化的弱化、网络文化的冲击、高等教育自身发展过程中对传统文化的忽视等。面对中华优秀传统文化教育的现状,在经济全球化的今天,加强大学生的中华优秀传统文化教育势在必行。高校在开展中华优秀传统文化教育时应以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点内容。在马克思主义的指导下,不仅要传承创新,借鉴和吸收国外优秀文化成果,还要将显性教育与隐性教育结合起来。在教育路径上,需要着重加强传统文化课程建设,发挥课堂教学的主导作用;提升教师的文化素养,发挥教师的模范引导作用;营造传统文化氛围,发挥校园文化的熏染陶冶作用;加强在校大学生的社会实践,发挥地域文化资源的教育作用。
【学位授予单位】:青岛科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G641

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