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《山东农业大学》 2015年
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高校新老校区建筑色彩的比较研究

李丛霞  
【摘要】:随着新经济时代的到来,中国高等教育迅猛发展,高校扩招以无可抵挡之势蔓延,大学建设问题迫在眉睫。在此形势下,几乎各大专院校都面临着扩大、调整合并和改建、搬迁、新建的任务,新老校区建设迎来了新的挑战。校园不仅仅是由建筑实体所围合的物理空间,它还可以反映一些教学之外的文化价值和内涵;应该以自身的特殊面貌来增加社会互动,增强学生对自身母校的认同感。对于历史悠久的校园来说,它拥有积淀了百年的优秀历史文化,其本身就是历史文脉的传承者,象征着一种学术精神和城市传统。在对其进行不得已的扩建、改建或新建时,这种文脉都不可被打断,否则新建的一切将失去灵魂,且很难挽回。当前有越来越多的大学注意到这一点,开始强调自身文化特色或独特的设计理念,但总体上仍然存在着一些高校一味追求进度或创新,对老校区的文化积淀视而不见,建设过程一意孤行,导致老校百年积淀的校园文化被毁之殆尽,新建校区大片趋同、毫无特色。在当前新老校区建设过程中如何维护老校区既成的场所精神,延续其传承已久的文脉,使新校区与老校区一样拥有自己的灵魂,在目前是一个极其复杂且亟待解决的问题。一个校园的建筑群往往承载着历史,承载着文化脉络,传达着场所精神,而色彩是建筑环境营造的最直接、有效的手段。于是本文从“建筑色彩”的视角切入,以新老校区文脉联系为纽带,针对目前高校建筑色彩规划设计上存在的问题,结合山东师范大学新老校区建筑色彩设计的具体实例,采用分析、比较的研究方法,对高校新老校区建筑色彩的选取与应用展开讨论。首先通过对色彩与建筑设计的相关理论的研究总结了部分高校建筑色彩设计的原则以及方法,随后在此指导下,对山东师范大学新老校区的建筑色彩应用概况进行了深入的研究与探讨,并且通过详细的分析比较,从中发现问题,并针对性的提出改造方案。最后,通过对以上实例研究的总结与分析,成功的梳理出高校新老校区建筑色彩设计的具体方法,并为今后高校新老校区建筑色彩的规划设计提出几点建议。通过对本课题的研究,全面、系统的梳理出了高校建筑色彩的理论、设计方法和实践操作模式,总结出一套切实可行的理论模式,从而为高校新老校区建筑色彩的规划设计提供具体且操作性极强的理论支持,并为进一步深入地研究大学校园的整体设计提供参考。
【学位授予单位】:山东农业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:TU244.3;TU115

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