收藏本站
《山东师范大学》 2011年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

唯物史观在中国的传播与创造性运用(1919-1949)

蔺淑英  
【摘要】:本文以史料、唯物史观经典著作、唯物史观阐释性文本为依据,立足于唯物史观及其在中国(1919-1949)传播的深层原因分析和相对独特的传播历程的考察,注重从整体上研究唯物史观的中国解读及其特点,以及唯物史观在中国革命、思想学术领域的创造性运用,从主义与学理相结合的角度还原唯物史观在中国传播与运用的曲折历程及其伟大作用,总结正反两方面的经验教训,以便更准确的把握唯物史观的精髓和本真精神,更好地坚持、落实和发展唯物史观,推进当代马克思主义中国化和中国特色社会主义建设实践。研究唯物史观在中国的传播与创造性运用,首先要明确唯物史观到底是什么,这是衡量评析唯物史观在中国传播、解读、运用状况的标尺。人们通常认为唯物史观是揭示人类社会发展普遍规律的科学。但是,人类社会发展的普遍规律是什么,当前学术界存在着较大的意见分歧,这直接影响着人们对唯物史观到底是什么的理解。根据唯物史观创立和成熟时期马克思恩格斯的相关经典著作,唯物史观是关于现实的人及其历史发展的科学。唯物史观是由一系列具有内在逻辑的范畴构成的完整的科学理论体系。它以现实的人及其历史发展作为核心理念和理论阐述的主线,从现实的人的物质生活生产过程出发,坚持社会存在决定社会意识的唯物主义立场,认为生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是现实的人及其发展的社会表现形式;阶级斗争、社会革命是阶级社会实现生产关系和上层建筑变革,以解放生产力,进而解放人的手段;人类的物质生产活动及其实践能力是社会发展的最终动因,推动着社会经济形态从低级向高级发展,一直发展到以人的自由全面发展为基本原则的共产主义社会;既唯物又辩证地揭示了人类社会发展的历史进程和最一般规律。 唯物史观之所以能在中国广泛传播,首先依托于唯物史观的独特性,即实践性、科学性、批判性和开放性,正是这些独特性,使唯物史观在世界学术发展和无产阶级反对资产阶级的革命运动中,放射出独特的理论魅力,并被在世界范围内广泛传播。理论在一个国家实现的程度,取决于这个国家对理论的需求程度。近代以来中国社会民族危机、乡村危机、信仰危机的全面爆发,器物、制度、思想文化层面的社会变革的屡屡失败,说明西方资产阶级思想文化依然不能拯救中国,要推翻帝国主义和封建主义的统治,实现民族解放、阶级解放和人的解放,迫切需要新的理论指导。以唯物史观为理论指导的俄国十月革命的成功,帮助中国先进分子认清了中国社会变革的方向和道路。唯物史观这种来自于西方又反对西方的学说,因其固有的理论特性,既解决了中国先进分子对待资本主义的矛盾心理,又适应了他们的社会文化心理和对社会变革理论指导的需求。内外因、主客体的综合作用,使唯物史观在中国的传播由可能变为了现实。 唯物史观在中国的传播经历了一个复杂曲折的发展过程。当前,学术界对于唯物史观在中国传播的历史进程,或者以时间为序,以中国政治发展的重要事件为依据进行阶段划分,或者以与唯物史观发展息息相关的几个问题为依据进行阶段划分,并分别加以研究。问题是,唯物史观在中国传播是多种因素综合作用的结果,单以重要的政治事件或是与唯物史观息息相关的几个问题,不足以说明唯物史观在中国传播的复杂性、发展性。以时间为序,综合考虑唯物史观在中国传播的程度、中国先进分子对唯物史观解读的内涵与外延的变化以及传播主体的成熟度,并以此作为依据,将唯物史观在中国传播的历史进程分为:唯物史观的广泛传播阶段(1919-1923)、唯物史观的深入传播及初步运用阶段(1924-1935)、唯物史观的系统传播及创造性运用阶段(1936-1949),并从传播渠道、传播主体、传播方式、传播内容等方面,分阶段予以深入细致地剖析,同时,从整体上予以总结。这应该更能反映出唯物史观在中国传播的独特性、复杂性、发展性。 中国先进分子在传播唯物史观的过程中,对唯物史观的内涵与外延的解读,进一步反映出唯物史观在中国传播的独特性、复杂性和发展性。在唯物史观的广泛传播阶段,中国先进分子将唯物史观解读为经济史观,对唯物史观与经济史观的关系、唯物史观与阶级斗争的关系的解读经历了一个曲折的过程;在唯物史观的深入传播与初步运用阶段,唯物辩证法作为一种科学方法论开始进入中国先进分子的视野,唯物史观的辩证性格得以彰显;在唯物史观的系统传播及创造性运用阶段,唯物史观的认识论价值,即社会改造价值得以凸显。中国先进分子通过解读唯物史观,找到了社会历史的新主体、考察历史的新视角、变革社会的新手段,形成了分析问题的辩证思维方式。总结中国先进分子解读唯物史观的历程,从中可以看出其所具有的鲜明特色,即科学性和现实指向性,历史局限性。尽管,由于受文本、当时的社会历史条件和解读者的素质等因素的影响,中国先进分子对唯物史观的解读不可避免的存在着一定的历史局限性。但是,应该肯定的是,他们对唯物史观的解读符合唯物史观的立场、观点和方法,把握了唯物史观的精髓和实质。 中国先进分子传播、解读唯物史观的目的是为了变革中国社会,实现中华民族解放、阶级解放和人的解放。为达此目的,中国先进分子尤其是中国共产党人,以其解读的唯物史观理论为指导,将其与中国社会革命实践、思想学术等相结合,加以创造性运用。一方面,围绕着中国社会实践中提出的为什么要革命,革命是为了什么,怎么革命,革命的目标是什么,革命的保证是什么等问题,中国共产党人以唯物史观为指导,将唯物史观基本理论与中国具体国情和革命实际相结合,运用唯物史观的立场、观点和方法,从中国革命这个最大的实际出发,回答了革命是为了实现中华民族解放、实现人民的统治、使人民得到经济的幸福;运用阶级分析的方法对中国社会各阶级进行了分析,分清了革命的敌我友,确立了革命总路线,创立了中国特色的革命道路;从劳动人民立场出发,找到了中国革命的力量之源,在实践中创造性地提出了党的群众路线;运用经济分析的方法,将中国放在世界历史发展中加以认识,在革命实践中,经过曲折探索,对中国社会性质做出了准确定位,逐步厘清了中国革命的阶段和目标,创立了新民主主义革命理论体系,并以此为指导,最终取得了新民主主义革命的胜利,实现了民族解放和阶级解放的目标。在新民主主义革命理论体系创立的过程中,实事求是的思想路线发挥了根本的思想指导作用。另一方面,唯物史观的创造性运用还体现在思想学术领域中马克思主义学派的兴起上,如唯物史观与史学、社会学相结合,兴起了中国马克思主义史学和中国马克思主义社会学。 对唯物史观在中国的传播、解读、运用的曲折历程进行整体研究,目的是从中探求唯物史观对中国社会发展和人的发展所起的伟大作用,总结经验教训,以便在实践中更好地坚持并发展唯物史观。通过研究,可以看出:唯物史观与中国实际是否实现成功结合,是能否正确发挥唯物史观对实践的指导作用的关键。当唯物史观与中国实际没有实现成功结合时,就会屡犯“左”的或右的错误;当唯物史观与中国实际实现成功结合时,革命就会沿着正确的轨道向前发展。因此,坚持把唯物史观与中国实际相结合是传播和运用唯物史观的关键;以世界眼光准确把握时代方位是传播与运用唯物史观的根本前提;求真务实是传播运用唯物史观的基石;理论创新是传播与运用唯物史观的本质要求;思想交锋是传播与运用唯物史观的动力。在当代中国特色社会主义建设实践中,面对复杂的国际国内局势,高举马克思主义旗帜,必须坚持马克思主义的理论基础——唯物史观;深入研究唯物史观,不断进行理论创新,推进当代马克思主义中国化;在实践中落实唯物史观的核心理念,坚持以人为本,关注民生,实现人和社会的全面、协调、可持续发展。
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:D61

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 蔺淑英;;唯物史观视野下中国早期先进分子主体意识的变革[J];聊城大学学报(社会科学版);2012年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 朱欣;论唯物史观在中国的百年发展[D];安徽大学;2011年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴汉全;;陈独秀与中国马克思主义社会学的开创[J];安徽史学;2009年02期
2 张静如,朱志敏;李大钊与马克思主义旗帜在中国的树立[J];北京党史;1999年06期
3 李军林;;大众传媒在早期马克思主义传播中的作用[J];当代传播;2007年05期
4 张洪波,葛善泽;五四前后马克思主义为什么能在中国迅速传播?[J];当代世界与社会主义;2004年04期
5 李田贵,赵学琳;二十年代国民党人对马克思主义的传播[J];当代世界社会主义问题;2003年04期
6 邵成章;马克思主义在中国传播的两个阶段[J];党史研究与教学;1997年01期
7 李其驹 ,王炯华;唯物史观在中国的最初传播[J];东岳论丛;1983年05期
8 李培林;;20世纪上半叶的唯物史观社会学[J];东岳论丛;2009年01期
9 李波;;进化论对马克思主义哲学在中国早期传播的影响——以李大钊为例[J];西北工业大学学报(社会科学版);2008年04期
10 谢晓春;;20世纪上半叶进步理论期刊与马克思主义哲学的中国化[J];甘肃联合大学学报(社会科学版);2007年06期
中国重要报纸全文数据库 前4条
1 ;[N];北京日报;2007年
2 吴英;[N];中国社会科学院报;2009年
3 张静如 齐卫平;[N];学习时报;2003年
4 王素莉;[N];学习时报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 王聚芹;马克思东方社会理论研究[D];复旦大学;2005年
2 陈峰;社会史论战与现代中国史学[D];山东大学;2005年
3 王贵仁;唯物史观及其指导的历史学在20世纪中国的推进历程[D];天津师范大学;2008年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 谭大友;政治本体探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
2 杨竞业;人的本质的多维哲学反思——以“经验的预设”与“预设的经验”为路径[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
3 段勇;涂效华;;略论马克思主义社会发展动力理论的发展与创新[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期
4 税尚军;;正视问题 突出重点 增强大学生思想政治教育工作的实效性[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
5 周智健;徐刚;;保障农民主体地位是新农村建设的关键[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年01期
6 王浩斌;王飞南;;试论政治伦理化的底线、限度及其超越——市民社会的制度生态诉求[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期
7 邓宏烈;;论康德哲学的批判精神[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期
8 李银兵;;浅析马克思自由观的科学含义、基本特点和基本内容[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期
9 白立强;;唯物史观与中国特色社会主义[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期
10 胡丰顺;;略论中国特色社会主义与“四个坚定不移”的辩证关系[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王炳林;;思想争鸣与马克思主义中国化[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
2 颜杰峰;;党内民主建设必须贯彻落实科学发展观[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
3 李怀涛;;科学发展观是马克思主义的新发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
4 王淑芹;;思想政治教育价值基本问题研究[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
5 杨生平;;新中国60年我国意识形态理论回顾与反思[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
6 陈明凡;;中国化的马克思主义:共和国的灵魂[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
7 乔旋;;浅析马克思、恩格斯的国家形象观[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
8 赵春明;;改革:社会主义的自我完善与发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
9 吴群芳;;和谐社会视野下公民均衡利益表达中的政府职能[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
10 仰海峰;;表象体系、主体幻觉与意识形态国家机器的职能——阿尔都塞意识形态理论探析[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 丁建军;宋朝地方官员考核制度研究[D];河北大学;2009年
2 王东;马克思主义知识分子论[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 金哲;平面化:后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 孙永娟;毛诗郑笺研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
5 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
6 徐佳;生态语言学视域下的中国濒危语言研究[D];上海外国语大学;2010年
7 王娟;理论旅行:吸收与变异[D];上海外国语大学;2010年
8 王员;建国初期的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;2010年
9 胡雪梅;科学人才观的理论内涵与实践应用研究[D];江西师范大学;2010年
10 赵一强;知识社会价值的道德分析[D];苏州大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴三三;基于新农村视角下的农民宗教信仰研究[D];华中农业大学;2010年
2 丁玲;武汉部属高校民主党派成员参政意愿及其影响因素研究[D];华中农业大学;2010年
3 周荣;社会性别视角下的农村女性政治参与问题研究[D];华中农业大学;2010年
4 林冬妹;粤东黄狮村贫困人口生存状况及改善研究[D];华中农业大学;2010年
5 贾蓓;新世纪都市类报纸女性报道现状研究[D];河北大学;2009年
6 韩家勤;马克思主义灌输理论的当代价值及其实现路径研究[D];安徽工程大学;2010年
7 路明;企业文化与思想政治教育结合的机制研究[D];安徽工程大学;2010年
8 黄桂琴;大学生思想政治教育激励机制构建[D];安徽工程大学;2010年
9 董红刚;社会转型期我国体育公共产品的整合与开发研究[D];安徽工程大学;2010年
10 孙春萌;奥运会开幕式多元文化及价值探讨[D];安徽工程大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 韦加庆;;中国特色社会主义的四个维度[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2008年02期
2 汪成全;毛泽东同志对马克思主义哲学基本原理的丰富和发展[J];中共成都市委党校学报(哲学社会科学);2005年01期
3 洪认清;李达的历史理论和史学思想[J];船山学刊;2001年02期
4 白云伟;马小芳;;中国特色社会主义理论体系形成与发展的逻辑[J];当代经济研究;2011年07期
5 孙寅生;;改革开放中的唯物史观“以人为本”视野[J];党史文苑;2008年16期
6 林雨如;中国新民主主义革命理论对马克思主义的贡献初探[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);1982年03期
7 杨鹏;马婷婷;;试述马克思主义唯物史观与史学术语在中国的早期传播[J];海军工程大学学报(综合版);2009年04期
8 刘锦,张晶如,孙瑞;“三个代表”重要思想与中国共产党人权理论的创新发展[J];黔东南民族师范高等专科学校学报;2005年04期
9 师泽生;梁磊;;科学发展观:引领社会主义政治文明建设[J];社会科学研究;2006年05期
10 夏文斌;;科学发展观对唯物史观的丰富和发展[J];中国特色社会主义研究;2006年02期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 胡锦涛;[N];人民日报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 马力昉;改革开放以来中国共产党社会建设思想研究[D];中共中央党校;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 赵志强;五四至晚年陈独秀民主观转变研究[D];山东师范大学;2005年
2 吕岩;论科学发展观的形成及其哲学意蕴[D];合肥工业大学;2007年
3 周春滟;毛泽东社会主义社会矛盾理论及其价值研究[D];西南大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 马祖毅;五四时期马克思列宁主义著作的翻译[J];安徽大学学报;1979年02期
2 蒋大椿;近五十年来的史学理论研究[J];安徽大学学报;1999年06期
3 瞿林东;新中国史学五十年的理论建设[J];安徽大学学报;1999年06期
4 唐宝林,贾可卿;略论陈独秀对中国革命与建设道路的探索[J];安徽史学;2001年01期
5 蒋大椿;五四运动前唯物史观理论在中国的传播[J];安徽史学;1995年02期
6 杨荣华;;《共产党宣言》在中国出版六十周年[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1980年02期
7 欧阳跃峰;辛亥革命前无政府主义者对马克思主义的"业余宣传[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年03期
8 周翠娇,陈光明;陈独秀对新民主主义革命理论的贡献[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2005年05期
9 王作印;世界历史理论与"跨越资本主义卡夫丁峡谷"——东方社会走向世界历史道路的个案分析[J];安阳师范学院学报;2003年01期
10 许德珩;纪念“五四”话北大——我与北大[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1979年02期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 杨金海;[N];学习时报;2008年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 何玉德;马克思对黑格尔唯心辩证法的批判继承[J];内蒙古社会科学(汉文版);1983年03期
2 卢冀宁;略论马克思主义科学实践观的创立[J];人文杂志;1986年04期
3 唐少杰;《德意志意识形态》——历史唯物主义创立的基地[J];清华大学学报(哲学社会科学版);1987年02期
4 王剑亚 ,孙爱萍;思想工作与感情沟通[J];胜利油田党校学报;1989年01期
5 傅建世;作为实践观念的生产力标准[J];长白学刊;1990年03期
6 郭永江;略论邓小平于建设有中国特色主义的教育思想[J];辽宁高等教育研究;1994年01期
7 吴水弟;关于市场经济与人的全面发展问题的思考[J];求实;1994年07期
8 范进;马克思的社会交往理论[J];社会科学战线;1994年06期
9 林剑;论劳动、交往、实践诸范畴及其相互关系[J];求索;1994年01期
10 寇东亮,景如杰;论社会规律的生成[J];延安大学学报(哲学社会科学版);1994年02期
中国重要会议论文全文数据库 前7条
1 孙大伟;;生态生产力是最大的生产力[A];首届、第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛获奖文集[C];2009年
2 孙大伟;;生态生产力是最大的生产力[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集(硕士卷)[C];2008年
3 程海东;陈多闻;;技术使用的本质分析[A];第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛文集[C];2010年
4 李薇辉;;危机下对物质利益理论的重新认识[A];上海市经济学会学术年刊(2010)[C];2010年
5 郑召利;;哈贝马斯“重建”历史唯物主义辨析[A];当代国外马克思主义评论(4)[C];2004年
6 甘仞初;封殿胜;;工业工程与企业信息化[A];全国第七届工业工程与企业信息化学术会议论文集[C];2003年
7 闫文娟;;从《资本论》谈社会主义条件下的生产劳动与非生产劳动[A];陕西省《资本论》研究会2009年学术年会论文集[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 董德刚 韩民青 辛世俊;三人谈:新锐目光看可持续发展[N];北京日报;2000年
2 本报记者 何达贤;谁拥有品牌谁就有了核心竞争力[N];广东建设报;2004年
3 ;休闲并非游手好闲[N];广州日报;2003年
4 王红兵;职务犯罪中“从事公务”的含义[N];检察日报;2002年
5 杜青华;大力发展生态经济[N];青海日报;2002年
6 崔讲学;气候变化与经济发展[N];陕西日报;2001年
7 阎孟伟;“以人为本”是唯物史观基本精神[N];天津日报;2004年
8 马建辉;评董学文著《文学理论学导论》[N];文艺报;2004年
9 于澄;网络经济引发经济规律的嬗变[N];新华日报;2001年
10 徐东彬;我造物故我在[N];中国新闻出版报;2003年
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 张萃萍;敬业精神的价值及其培育[D];中共中央党校;2001年
2 薛雯;人生美学的创构[D];苏州大学;2003年
3 凌玉建;论艺术生产的产业化转向[D];北京大学;2012年
4 张雅琪;科学人文性的问题研究[D];吉林大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 莫丽娟;试析考察思维方式变革的几个视角[D];西南师范大学;2004年
2 李丽红;生产伦理:可持续发展的道德支撑[D];中南大学;2002年
3 邹翔;中世纪西欧城市普通女性劳动及职业状况研究[D];曲阜师范大学;2004年
4 张汝根;可持续发展环境下的我国企业绿色营销研究[D];辽宁工程技术大学;2005年
5 刘天才;新型生育文化与全面建设小康社会[D];清华大学;2004年
6 张婧;马克思生产力理论及其在当代中国的发展[D];安徽大学;2010年
7 杨娟;全面理解马克思的个人所有制理论[D];西南政法大学;2010年
8 刘小飞;阿伦特对马克思劳动概念的解读及其结果[D];复旦大学;2010年
9 刘娴靓;马克思历史主体论研究[D];华东师范大学;2010年
10 王顺顺;自然环境对个人发展作用的哲学探析[D];山东师范大学;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026