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《山东师范大学》 2018年
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高校体育舞蹈舞伴间默契度影响因素与提升措施研究

吴珂瑶  
【摘要】:体育舞蹈进入中国后首先在大众之间普及,群众基础雄厚。后来逐渐蔓延到高等院校中。时至今日,体育舞蹈已经变成各大高等院校的热门专业,不论是体育院校亦或是综合类大学,每年报考体育舞蹈专业的人成千上万。体育舞蹈是以男女搭伴为基础进行舞步变换的一项运动项目。与合适的舞伴搭档练习,两人相互磨合,不但能够提升两人的动作技术水平,还可以展现出体育舞蹈的内涵,男女搭伴是体育舞蹈运动项目中不可或缺的一部分。因此,男女舞伴之间的默契度显得极其重要,它要求男女舞伴在与音乐、节奏、节拍配合的恰到好处的情况下,展现出舞蹈的动态美。由于体育舞蹈在中国的发展迅速,国内许多高等院校开展了体育舞蹈专业,旨在为提高我国体育舞蹈的整体水平,在国内国际赛事中取得理想的成绩培养高素质人才。为此,必须从各个方面完善高等院校体育舞蹈的训练,本研究试图通过对舞伴间默契度影响因素的调查,不断克服存在的问题,总结经验,寻找提升舞伴间默契度的措施。本研究运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,对高等院校体育舞蹈舞伴默契的影响因素进行研究并通过因素寻找提升措施,意在为体育舞蹈高等院校学生突破舞伴默契的瓶颈提供一定的理论参考。使高等院校体育舞蹈学生不断总结经验,克服问题,为我国高等院校体育舞蹈水平向前迈进贡献一份力量。本文通过研究得出如下几点结论:1.通过对体育舞蹈舞伴默契度影响因素的指标分析,研究认为,以下五个方面:身体素质、外部条件、心理素质、技术水平、合作能力是影响体育舞蹈的主要因素。当然,对于这五个因素的划分不是绝对的,五个因素之间也会相互影响、相互协调,从而使得体育舞蹈双人间的配合更加的默契。2.通过因子分析五个维度进行排序,排序如下身体素质、外部条件、心理素质、技术水平、合作能力,由此得出影响体育舞蹈舞伴间默契的影响因素。3.针对五个影响因素的分析和前人的研究提出提升舞伴默契度的措施,以促进高等院校体育舞蹈舞伴默契的发展,提高高等院校体育舞蹈学生专业技术水平,最后推动高等院校体育舞蹈的发展。
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:J722.8-4

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【参考文献】
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