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《山东师范大学》 2005年
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经济全球化与思想政治教育创新

王久永  
【摘要】: 经济全球化是当代世界经济发展的最根本特征,它极大地改变着世界各国的经济、政治、文化和社会生活方式。我国加入世贸组织后,将在更大范围内和更深程度上参与经济全球化进程。经济全球化是世界经济发展的客观趋势,任何国家也无法回避,问题的关键是要辩证地看待这种经济全球化的趋势,既要看到它的有利一面,又要看到它的不利一面;既要正视它对对我国思想政治教育提出的严峻的挑战,也要充分认识它所带来的发展的新机遇。我国的思想政治教育在21世纪的走向以及经济全球化与我国思想政治教育发展的互动关系,是摆在我们面前的一个十分重大的理论和现实课题。因此,我们必须根据时代的特点和人们的思想变化,与时俱进,建立与经济全球化相适应的思想政治教育创新体系,使思想政治教育更加有力地推动社会发展和人的全面发展。 经济全球化是经济活动的全球化扩张和全球化联系,是资本、资源、信息、贸易的全球共享与优化组合,是商品和服务交易、资本流动、技术信息传播、消费和生产活动等,在全球范围内日益紧密地联系在一起的、相互依赖性日益增强的经济态势和历史过程。经济全球化,既是人类社会生产力发展的必然结果和客观要求,又是资本主义生产关系向全球扩展的产物,因而同时具有反映目前世界生产力与生产关系的两重性。作为人类社会生产力发展到现阶段的一种反映,它有符合和促进生产力发展的历史进步性;作为目前世界上占主导地位的生产方式即资本主义生产方式向全球范围的扩展,它必然更有利于西方发达国家的政治经济利益。 经济全球化给我国的思想政治教育提供了良好的国际、国内政治环境,推动了我国经济的腾飞与发展,增强了人们对社会主义的信心,有利地推动了思想政治教育工作的开展;经济全球化使人们思想观念进一步更新,促使思想政治教育方式的多样化发展,有利于我们建设有中国特色的社会主义文化,为思想政治教育铺垫崭新的思想基础。同时,经济全球化对社会主义理想信念、对人们精神文化安全、对社会主义意识形态、对宣传舆论导向、对我国政治体制以及对当前的教育体制、观念、标准,都提出了严峻的挑战,我们必须充分认识经济全球化背景下加强和改进思想政治教育的必要性和重要性。
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:D64

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