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《山东师范大学》 2008年
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唐《纪泰山铭》摩崖石刻的道德教育内涵及其实现方式

刘俊丽  
【摘要】: 泰山石刻是反映泰山文化[1]与中华文化的一种直观的重要载体。泰山石刻在产生、发展过程中,成为王权与神权密切结合、皇族推崇与民间崇拜、宗教信仰与民间信仰相统一的物化形式。这种以石刻形式记载下来的文化,流传久远,对中华民族的政治、文化、宗教、风俗、信仰尤其是对中国人的集体人格和道德情操的的养成,都产生过巨大的教育和影响作用。 本文以泰山石刻的典型代表之一——唐《纪泰山铭》摩崖石刻为研究对象,以地理学、历史学、哲学、教育学、美学、金石学等学科为学理背景,将德育研究与田野考察相结合,详细地分析文本,历史地、逻辑地分析了《纪泰山铭》及帝王封禅与传统道德教育的意蕴,提出了“比德”[2]、“以美储善”[3]的道德教育实现方式,进一步探究了道德教育与传统文化、旅游文化相结合、寓教于乐的道德教育途径。
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:K877.4

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