收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

“五位一体”高职人才培养模式研究

刁洪斌  
【摘要】: 高职教育既是高等教育的组成部分,又是职业教育的组成部分,在人才培养目标上区别于普通高等教育,因而应该具有完全不同于普通高等教育的人才培养模式。 当前的高职教育中存在人才培养类型和社会需求之间的系统性偏差,这一偏差集中表现为人才培养的效果与市场需求之间的差异和距离,这是高职教育质量问题的最重要体现,也是影响社会稳定和经济可持续发展的重要原因之一。要纠正这一偏差,必须进行高职人才培养模式的改革。 高职教育既有普通高等教育的一般规律,又有其自身的特性。如何优化课堂教学模式、最大程度的提高教学效率、增强实践技能培训的效果等,是高职人才培养模式的重点。 现代教育技术是教育学科中的一门新兴的分支学科,对于解决高职教育与人才培养中各种理论与实践问题具有重要意义。应用现代教育技术研究高职人才培养模式创新问题,从而解决高职教育与社会对高素质、高技能人才需求的矛盾,具有十分重要的现实意义。 本文按照事物的内部逻辑,依次对高职教育的概念、高职教育人才培养模式的内涵、高职教育人才培养模式的特征、“五位一体”高职人才培养模式的内涵、“五位一体”高职人才培养模式的优势,予以逐一理清、阐述与回答。基于以上认识,本文力求在已有丰富成果的基础上,针对高职教育的特殊性,按照系统论的方法,专门研究基于现代教育技术的高职人才培养的各个核心环节的模式创新问题,提出了“五位一体”高职人才培养模式,并对其进行了详尽的论述。“五位一体”高职人才培养模式的内涵是,让现代教育技术与高职教育人才培养过程的五大核心环节全面整合,针对每个环节的高职教学特点,积极采取现代教育技术理念、方法和手段,充分发挥现代教育技术的优势,优化教学过程,提高教学效率,培养创新人才,提高教学质量,从而有效解决传统高职人才培养模式的改革与创新的瓶颈问题。 “五位一体”高职人才培养模式具有如下优势: 1.有利于“双师型”教师培养; 2.有利于优化教学内容和课程体系设计; 3.有利于优化教学过程、提高教学效率; 4.有利于学生的自主学习能力、创新能力、协作能力培养; 5.有利于增强学生的实践能力。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 王秀华;杨云峰;柯水云;;欠发达地区高职教育“五位一体”合作办学模式的探索与实践[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2009年06期
2 应玉明;应爱娟;;“五位一体 校企合作”办学模式实证研究——以高职计算机专业教学为例[J];科技咨询导报;2007年01期
3 张跃西;杨林;谭春霞;;“五位一体”产学研合作机制实证研究——以高职旅游专业为例[J];职业技术教育;2006年07期
4 章文君;;高职应用型外语人才培养新模式探讨[J];金华职业技术学院学报;2007年03期
5 邹继生;考察加拿大高职教育后的思考[J];江苏高教;1996年02期
6 李曙明,王成方;外贸专业高职教育的实践与思考[J];中国高等教育;1996年09期
7 莫河东;当前发展高等职业教育应解决的几个矛盾[J];广西商业高等专科学校学报;1996年04期
8 ;面向“三农”发展 更新教育观念 创建跨世纪新型农业高等职业学校——熊岳农专试办农业高等职业教育工作汇报[J];辽宁农业职业技术学院学报;1998年01期
9 门宏;关于二十一世纪高等职业教育的几点思考[J];镇江高专学报;1998年01期
10 刘凤菊,王新平,韩启峰;本科院校高职教育人才培养模式研究报告[J];中国成人教育;2001年05期
11 韩启峰,王新平,刘风菊;突出特色 创办名牌高职──山东建工学院高等职业教育发展纪实[J];中国成人教育;2001年06期
12 徐秀华,李祥华;关于高等职业教育专业课教学的思考[J];辽宁行政学院学报;2001年04期
13 韩邦云,牟善德 ,张咏梅 ,崔静;影响高职教育发展的因素及对策[J];山东社会科学;2001年05期
14 李春红;对强化高职教育技术教育特征的思考[J];职教通讯;2001年12期
15 陈维建;;让素质教育与能力培养在高职教育中有机融合[J];职业技术教育;2001年18期
16 韩波;;普通高校办高职的学生学习状态调查报告[J];教育与职业;2001年11期
17 封士彩;高职院校人才培养的方向及相应的教学改革[J];黑龙江高教研究;2002年03期
18 刘太刚;对高职专业教学改革的思考[J];中国高教研究;2002年11期
19 刘葵,黄瓅,唐明明,罗祖帖;试论化工专业高职教育课程体系的构建[J];广西高教研究;2002年04期
20 陈燕国;高职呼唤创新教育[J];现代技能开发;2002年07期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 于世玮;杨力彬;;创新:高职教育健康发展必须高扬的大旗[A];中国建设教育协会2004年优秀论文参评论文集[C];2004年
2 陈小全;张继红;;案例型学习方法在计算机教学中的探索与应用[A];2009年中国高校通信类院系学术研讨会论文集[C];2009年
3 吕岚;;高职教育要关注专业教育与人文教育的融合[A];2009无锡职教教师论坛论文集[C];2009年
4 胡雪芳;周燕;;高职教育产学研结合初探[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年
5 胡雪芳;周燕;;高职教育产学研结合初探[A];中国民办教育大典[C];2010年
6 孙孝玲;王丽娜;;科学发展观与高职教育[A];马克思主义中国化与当代中国全面发展(上)[C];2005年
7 陈晓江;万青松;;高职数学课程体系的新构建[A];2005无锡职教教师论坛论文集[C];2005年
8 刘凤仙;杨滨虹;赵秀梅;;试论检验医学高职教育[A];吉林省预防医学会2004年预防医学学术研讨会论文集[C];2004年
9 朱晓观;;完善高职教育教学质量监控与评估工作的思考[A];高等职业教育的春天——2006年“高等职业教育与应用型人才培养”专家论坛文集[C];2006年
10 薛美琼;钟建明;董绍辉;李玉萍;;高职种植类专业实施“产学研合作教育”面临的主要问题及对策[A];云南省高等教育学会高职高专教育分会2009年优秀论文集[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 宋彦军;高职教育服务质量评价研究[D];天津大学;2009年
2 王全旺;高职教育与劳动力市场需求协调发展研究[D];天津大学;2010年
3 张良;职业素质本位的高职教育课程建构研究[D];湖南师范大学;2012年
4 樊秀娣;我国高等职业教育的基本建设研究[D];华东师范大学;2003年
5 王前新;高等职业技术院校发展战略研究[D];华中科技大学;2004年
6 壮国桢;高职教育“行动导向”教学体系研究[D];华东师范大学;2007年
7 彭志武;高等职业教育学制研究[D];厦门大学;2007年
8 肖化移;高等职业教育质量标准研究[D];华东师范大学;2004年
9 倪筱琴;林业高等职业院校发展动力机制的研究[D];南京林业大学;2009年
10 祝士明;高职教育专业质量保障体系的研究[D];天津大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刁洪斌;“五位一体”高职人才培养模式研究[D];山东师范大学;2008年
2 张莹;地方本科院校举办高职教育热潮下的冷思考[D];曲阜师范大学;2008年
3 龚丽;我国高职教育人才培养模式存在的问题与对策研究[D];西南大学;2008年
4 朱植刚;论高等职业技术教育的发展[D];华中师范大学;2001年
5 徐挺;高职教育家具设计专业人才培养模式的研究[D];中南林学院;2005年
6 张承斌;高职教育产学结合人才培养模式若干问题研究[D];天津大学;2005年
7 霍跃红;高职教育实践教学条件建设问题研究[D];天津大学;2004年
8 张少辉;我国高职教育学生职业指导若干问题研究[D];天津大学;2005年
9 张文英;研究性学习在高等职业院校物理教学中的应用[D];山东师范大学;2005年
10 李强;高职教育课程设置研究[D];河海大学;2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 顾定海 通讯员 邵维妮;上海高职教育进入“快车道”[N];联合时报;2003年
2 郑薇;高职教育正当时[N];徐州日报;2007年
3 特约记者 姚传盈;推动高职教育向更高层次迈进[N];人民政协报;2001年
4 本报记者 杨若浩;以学生就业为根本,办人民满意的高职教育[N];中国贸易报;2011年
5 本报记者 王鸣琦 通讯员 张勃 肖鑫鑫;订单培养开辟高职教育新天地[N];陕西日报;2011年
6 记者 曹娴 通讯员 杨续波;高职教育校企合作迈新步[N];湖南日报;2011年
7 温红彦;高职教育以服务为宗旨以就业为导向[N];人民日报;2004年
8 记者 黄慧;民办高职教育生机勃勃 残疾人康复事业硕果累累[N];亚洲中心时报(汉);2010年
9 周建明;中国艺术高职教育的十大矛盾[N];中国文化报;2008年
10 成都艺术职业学院 冉昌光;高职教育应培育经世致用的文化精神[N];光明日报;2009年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978