收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

论思想政治教育的情感教育

高立娟  
【摘要】: 未来社会科学发展的途径和目的必然是全面发展的人,教育的目的也在于此。人是具有丰富情感活动的生命个体,情感是人确证自身的重要本质力量之一。在以人为本、注重人文关怀的全球教育改革浪潮的驱动下,我国的教育要提升人的素质,就必须要提升人的情感质量。教育首先是一个“内心的旅程”,尤其是以“人的思想”为工作对象的思想政治教育要完成塑造灵魂、完善人格的目标,就必然要以情感为视角,开展积极的情感教育,以培养受教育者积极的情感,提升其情感管理能力。 情感是人类精神生活中最重要的一面,是人类经验中最亲近的体验,也是人类行为中最复杂的感受。情感缺失无疑是转型期人们精神荒芜、思想和价值混乱的主要诱因,是思想政治教育工作陷入尴尬境地的重要归因。因此,如何满足人们内在精神和情感需求,提升思想政治教育的实效,是新时期思想政治教育面临的严峻挑战。思想政治教育工作是思想和情感交流的双边活动,并非单纯的理论灌输。因此,在教育过程中关注情感,研究情感的特点和规律,开展适时的情感教育是思想政治教育走出困境、走向现代化的科学途径之一。 我们倡导情感教育是相对于传统的理论认知教育而言的,是对只重传授知识和技能的传统教育实践的一种补偏救弊。思想政治教育工作者只有准确把握和合理利用情感教育的特殊效应,并且善于把“人情感化”与“理性教化”有机结合,才会使思想政治受教育者如引甘露、如遇良师,才会获得灵与感的升华。只有这样才会使思想政治教育更富有摄取人心的魅力。情感教育与理论认知教育相结合是未来教育的发展趋势,是思想政治教育工作的目标和内在要求。本文以情感为视角从三大部分对思想政治教育的情感教育进行了阐述。 第一部分,首先在对情感、及一般意义上的情感教育进行概述的基础上,阐明了对思想政治教育的情感教育的内涵界定及理解,指明情感教育是现代思想政治教育的内在要求和重要组成部分;它有其自身的特殊性,必须“以情养情”,培养受教育者良好情感;在目标要求上兼顾社会发展和个人发展。其次,从思想政治教育的认知过程、主体及其主体间和谐关系的形成和提升思想品德教育成效等方面论述了情感教育在思想政治教育中的地位和作用。 第二部分,重点阐述了思想政治教育加强情感教育的依据。加强思想政治教育的情感教育有坚实的生物与生理根据、社会与心理依据、哲学依据及思想政治教育的主体性教育理念等理论依据为支撑,同时也是符合现实需求的,它既是改变思想政治教育现状的需求,更是顺应了全球教育改革浪潮和我国构建社会主义和谐社会的发展目标,并与人的全面发展要求相一致的。 第三部分,从情感发生、发展的自身规律性角度对思想政治教育过程中情感教育的实现进行了论述。情感发生上具有情境性、性质上具两极性、根源上具社会性、表现上具差异性、升华上具理论导引性、运动上具感染性、形成过程上具长期性等特殊规律,思想政治教育过程中要以之为依据并采取相应措施,培养受教育者良好积极的情感,促进思想政治教育目标的顺利实现。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李宏斌;;大众文化语境与当代中国马克思主义大众化[J];延安大学学报(社会科学版);2010年01期
2 本刊编辑部;;心的期待 新的未来[J];学校党建与思想教育;2010年02期
3 颜玲;隗金成;;新时期高校学生党支部建设的探索与实践[J];中国科技信息;2010年01期
4 ;《思想政治教育》《中国共产党》第11期全文转载《学校党建与思想教育》理论刊(中旬)2篇论文[J];学校党建与思想教育;2010年02期
5 陈立辉;;加强网上精神文明建设[J];新长征;2010年02期
6 楚群山;廖小燕;;试论人格榜样在思想政治教育中的作用[J];延安大学学报(社会科学版);2010年01期
7 赵湘;;借生活常事说理[J];政工学刊;2010年02期
8 蔺俊萍;;军校学员战斗精神培育应坚持的基本原则[J];政工学刊;2010年02期
9 张春;;充分发挥军营音乐广播的作用[J];政工学刊;2010年02期
10 苗晓平;;重视提高党委议教质量[J];政工学刊;2010年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 匡裕国;;青少年逆反心理研究与对策微探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
2 曾广湖;刘述爱;赖毓青;;对“封闭式”管理下学生“冲突”现象的分析和评价[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江西卷)[C];2010年
3 陈晓琴;;浅谈幼儿园德育教育[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
4 孙月芳;;在艺术活动中对幼儿情感教育[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(安徽卷)[C];2010年
5 顾忠英;张娇燕;;唱响生命的旋律——浅谈实施生命教育的体会[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(上海卷)[C];2010年
6 张俊丽;;幼儿园如何对幼儿实施德育教育[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河北卷)[C];2010年
7 孙晓荣;;教师心理健康与促进幼儿身心健康之我见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江西卷)[C];2010年
8 胡兵;;情感教育——班主任工作的灵魂[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
9 曹春光;;建设和谐校园的策略研究——学校内部管理的操作策略之我见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
10 王联荣;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 新时期学校总务处思想政治工作之管见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 罗祖文;新时期美学创新的典范[D];上海师范大学;2010年
2 赵秋静;东北解放区思想政治教育研究[D];吉林大学;2010年
3 佟岩;生涯视域中的思想政治教育研究[D];辽宁大学;2010年
4 蔡春;德性与品格教育论[D];复旦大学;2010年
5 徐艳国;思想政治教育政策环境论[D];中南大学;2010年
6 王金情;人的需要与思想政治教育效果研究[D];上海大学;2010年
7 李晓荣;社会主义新农村建设中的思想政治教育研究[D];中国矿业大学(北京);2010年
8 张红静;大学生宽恕心理及其教育的实证研究[D];山东师范大学;2010年
9 黄平槐;高校思想政治教育的生态化发展价值研究[D];南昌大学;2010年
10 廖运生;大、中学生正义感培育的困境与出路[D];南昌大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王海萍;论高校公共数学教学中的思想政治教育[D];西南大学;2010年
2 张丹;爱与心灵的宁静[D];西南大学;2010年
3 李献奇;学生小组合作学习价值取向研究[D];西南大学;2010年
4 罗骥;对王阳明思想政治教育思想的当代解读[D];南京理工大学;2010年
5 侯海燕;三峡库区移民思想政治教育实效性的系统研究[D];西南大学;2010年
6 欧阳玉森;地方特色文化在思想政治教育中的应用研究[D];江西理工大学;2010年
7 丛琳;国外思想政治教育的现状及对中国的启示[D];沈阳航空工业学院;2010年
8 李佳芳;思想政治教育人文价值研究[D];上海师范大学;2010年
9 曾民;思想政治教育与社会转型同构研究[D];中国地质大学(北京);2010年
10 冯博;民营企业思想政治工作研究[D];燕山大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 崔持瑜 严浩 班晓;创造性抓好《政工条例》落实[N];解放军报;2011年
2 济南军区某集团军 薛君;回应官兵的审美需求[N];解放军报;2011年
3 广西军区 白念法;教育呼唤“云计算”[N];解放军报;2011年
4 本报实习生 赵亮;价值导向助力健康成长[N];工人日报;2011年
5 肖德伦 高毅;“水下尖兵讲堂”激励官兵奋进[N];解放军报;2011年
6 记者 马春香;不断开创反腐倡廉建设新局面[N];柴达木报;2010年
7 记者 刘婷婷;团市委召开十一届四次全会[N];长治日报;2010年
8 本报记者 唐志美 通讯员 黄其军 马峰;架起农村党群信息传递“高速公路”[N];东营日报;2010年
9 记者 戴畅;切实提高推动科学发展的实践能力[N];锦州日报;2010年
10 省委高校工委副书记 曲建武;加强高校学习型党组织建设增强大学生思想政治教育的实效性[N];辽宁日报;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978