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《曲阜师范大学》 2001年
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教育的实然发展与应然追求

伊焱  
【学位授予单位】:曲阜师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2001
【分类号】:G40

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 杜瑞;教育与生活关系的发生、发展及演变研究[D];海南师范大学;2011年
2 聂吉凤;西南民族地区基础教育价值取向偏差及纠正[D];西南大学;2011年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 代建军;教育的生存职能[J];教育理论与实践;2000年09期
2 王啸;;教育与自由[J];教育研究与实验;2000年02期
3 森林;马克思人的全面发展学说浅析[J];教育研究;2000年03期
4 檀传宝;教育是人类价值生命的中介——论价值与教育中的价值问题[J];教育研究;2000年03期
5 扈中平;教育目的中个人本位论与社会本位论的对立与历史统一[J];华南师范大学学报(社会科学版);2000年02期
6 何中华;“人性”与“哲学”:一种可能的阐释[J];文史哲;2000年01期
7 唐荣德;解决教育发展中个人需要与社会需要矛盾的构想[J];教育评论;1999年03期
8 刘尧;适应是教育永恒的追求——兼评世纪末几种热点教育观[J];江西教育科研;1999年02期
9 张东娇;试论影响教育超前发展的主客观因素[J];教育理论与实践;1998年06期
10 刘铁芳;现代教育的反思——教育的走向与现代教育的反思(下)[J];教育理论与实践;1998年06期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 唐偲;;基于新媒体视角下的大学生德育管理及价值本位取向的构想[J];新闻传播;2015年24期
2 袁静;;基础学科英语教学的人文价值内涵及现状分析[J];嘉应学院学报;2015年10期
3 王刚山;吴满昌;方文龙;;卓越法律人才培养机制探析——以高校法律援助组织为视角[J];西南石油大学学报(社会科学版);2015年03期
4 覃立;;论“Physical Education”的第三种解读——“Education in the Physical”[J];北京体育大学学报;2015年04期
5 陈太平;;高校信仰教育的影响因素与路径选择[J];教育探索;2015年03期
6 闫艳;;中国幸福教育研究与实践[J];现代基础教育研究;2015年01期
7 周海玲;;论教师专业伦理的服务性[J];教师教育研究;2015年02期
8 陈太平;;大学生信仰教育论析[J];湖北工业职业技术学院学报;2014年06期
9 钟大鹏;张艳红;;高等教育价值观研究现状分析[J];当代教育理论与实践;2014年09期
10 余婉娜;;专业化视野下职教教师教育的价值追求[J];南方职业教育学刊;2014年05期
【同被引文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 韩兴杰;农村基础教育“城市中心”价值取向之检讨[D];山东师范大学;2009年
2 童绍英;云南少数民族传统文化传承与学校教育结合的研究[D];云南师范大学;2006年
3 刘卫东;当代中国教育主导价值取向的考察与反思[D];南京师范大学;2005年
4 李国庆;贫困地区农村义务教育课程价值取向研究[D];东北师范大学;2004年
5 彭亚华;中国民族教育研究的回顾与前瞻[D];中央民族大学;2004年
6 高群;基础教育新课程的取向与教师教育改革的研究[D];苏州大学;2003年
7 伊焱;教育的实然发展与应然追求[D];曲阜师范大学;2001年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 马宇;共生理论视角下民族学校教育的价值取向研究[D];广西师范学院;2018年
2 胡运梅;家庭经济弱势本科生教育生活的质性研究[D];浙江师范大学;2018年
3 蔚少华;南传佛教寺院教育研究[D];云南师范大学;2017年
4 王蓉;云南景洪市基诺族初中学生在合并后的新学校中学习适应调查[D];云南大学;2015年
5 刘晓燕;农村学前儿童家长教育价值观研究[D];广西师范大学;2014年
6 刘原媛;民族地区初中生辍学原因分析及对策[D];四川师范大学;2013年
7 王余峰;21世纪中国基础教育“以生为本”价值取向研究[D];东北师范大学;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 ;中共中央 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定(1999年6月13日)[J];中国高等教育;1999年Z1期
2 雷鸣强;论“教育的价值”与“对教育的价值”[J];江苏高教;1995年03期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 谢云;;每个故事都有温暖的手——读彭荣辉《夕会故事》[J];语文教学通讯;2010年18期
2 孔智华;;人类教育并非起源于劳动[J];华东师范大学学报(教育科学版);1984年04期
3 李志民;;建设信息化国家必须重视提高国民信息化素养[J];中国教育网络;2017年07期
4 郭佳;;学前教育展望:未来学前教育发展的走向[J];长江丛刊;2017年28期
5 汤贞敏;;开放包容:携手走向人类教育共同体[J];广东教育(综合版);2017年07期
6 雷泓霈;;学学挪威的“人类教育”[J];成才之路;2012年08期
7 刁培萼;;教育系统发生初探——兼析《人类教育并非起源于劳动》[J];华东师范大学学报(教育科学版);1986年01期
8 郭元祥;;教育的世纪现象[J];今日教育;2008年10期
9 陈桂生;;也谈人类教育的起源问题——与孔智华同志商榷[J];华东师范大学学报(教育科学版);1986年02期
10 刘燕青;;从知识传授、能力培养到人的全面发展——人类教育观念变革初探[J];辽东学院学报(社会科学版);2009年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 朱颖丽;;上行下效、育“儿”为本[A];国家教师科研专项基金科研成果(一)[C];2016年
2 朱汉民;;《智育志》导言[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
3 葛晓燕;;如何开展素质教育[A];基础教育理论研究论文精选(上卷一)[C];2004年
4 王玉婷;;就我国的教育现状浅论教育价值取向[A];国家教师科研专项基金科研成果(四)[C];2016年
5 陈凌;;信息技术与英语课程整合之我见[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
6 余方云;;日本实施终身体育的策略研究[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2004年
7 罗洪恩;;追寻工具理性与价值理性的整合――档案工作实现“两个转变”建立“两个体系”的路径选择[A];贵州省档案学会2008年年会论文集[C];2008年
8 张成敏;;认知理性与价值理性[A];第十四届全国法律逻辑学术讨论会论文集[C];2006年
9 王屏山;;广东开放教育发展的战略构想[A];全国计算机辅助教育学会“教育理论与技术”研讨会论文集摘要[C];1987年
10 付阳;赵煜;;论现代科技的工具理性与价值理性的冲突与融合[A];云南省第1-3届科学技术哲学与科学技术史研究生论坛优秀论文集[C];2014年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 中国教育科学研究院研究员 储朝晖;人类教育怎样创新[N];光明日报;2014年
2 逸民;寻找教育的本源和去向[N];中国教育报;2000年
3 李和明;思辨“教育”与“办学”[N];天津教育报;2008年
4 中国妇女报记者 郝卫江;“人机大战” 提示你怎么参与孩子的未来[N];中国妇女报;2016年
5 北京教育学院副院长 教育部首批名校长领航班北京教育学院基地首席专家 北京教育学会学术委员会执行主任 杨志成;从价值到结构[N];中国教育报;2017年
6 四川省巴州区斯连中心小学校长 张君;匡正教育价值取向 塑造学生美好心灵[N];中国教育报;2007年
7 西北师范大学教师培训学院院长 李瑾瑜;从“管学校”走向“办教育”[N];中国教育报;2012年
8 本报评论员 何翠云;精英教育价值取向何处去[N];中华工商时报;2011年
9 本报记者 杨哲;教育发展,在改革开放中提速[N];天津教育报;2008年
10 周立顺;“高明现象”折射价值理性的弱势[N];中国青年报;2007年
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 马治国;网络教育本质论[D];东北师范大学;2003年
2 杨颖东;失衡与反拨[D];华东师范大学;2014年
3 袁建新;科学理性与价值理性的结构关系研究[D];复旦大学;2004年
4 谢行宽;信用与理性关系研究[D];中共中央党校;2005年
5 秦秋霞;当代中国公民教育价值取向研究[D];华中师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 伊焱;教育的实然发展与应然追求[D];曲阜师范大学;2001年
2 郭英娜;当代中国高等教育价值取向的哲学反思[D];昆明理工大学;2012年
3 夏小书;新中国高考标语教育价值取向的嬗变及其反思[D];西南大学;2018年
4 程晨;民族院校大学生教育价值取向研究[D];中南民族大学;2016年
5 黄银;我国高等教育价值取向偏差及现实选择研究[D];重庆大学;2016年
6 赵红丽;建国以来我国农民教育价值取向嬗变研究[D];陕西师范大学;2014年
7 谢瑞君;日本道德教育价值取向的嬗变与思考[D];云南师范大学;2005年
8 武林剑;农村基础教育价值取向的反思与建构[D];渤海大学;2012年
9 徐晓红;我国新闻教育价值取向的历史演变及定位探析[D];中南大学;2008年
10 牛莹;中国语文教育与科学主义教育价值取向[D];云南师范大学;2006年
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