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明清时期家教文化研究

岳孝利  
【摘要】: 家教文化作为中国传统文化的重要组成部分,是伴随着社会的基本单元——家庭的出现而衍生的。它以大量的家训、家书为载体。在中国家教史上占有极其重要地位的明清家教文化,其繁盛是与特定的历史时代分不开的。明清时期君主专制达到顶峰,社会走向衰落,家教文化却异常兴盛。明清家教文化受实学思潮影响,出现通俗化趋向;随着资本主义萌芽产生和西方科技的不断传入,涌现出大量商人家训、科技家传等。 一、明清家教文化的主要内容 1.修身养生 “修身、齐家、治国、平天下”是儒家思想的精华,通过立志、修身做人,进德修业,以实现治国平天下的伟大抱负。而修身治国的前提,则是养生贵生,在寿禄康宁中求得进取。 2.科举出仕 隋唐时期兴起的选拔官吏的科举考试制度,到明清时期走向完备和标准化,这就产生了呆板的八股取士制度。在“学而优则仕”的时代,涌现出许多劝学勉学、应付考试的家教素材。 3.治生理财 每个人或家庭都要生活在物质基础之上,尤其是那些士子学人之家,更需要讲求治生之道,谋求治生之业,设计好人生宏伟蓝图。 4.为人处世 个人是社会群体中的一员,人只要生存于世,就要与他人相处,发生各种关系,诸如孝悌、交友、邻里、纳税、婚丧、为官等方面。 5.商贾家训 明清商贾抵制传统轻商观,敬业乐群,伴随商品经济发展而不断壮大。不少文人官员也涉足商业,经商蔚然成风。商贾家教的主要内容是立志、读书、经商,当好学徒,练好基本功,遵行经商道德,力 戒不良行径等。 6.科技家传 明清时期伴随西学东渐思潮,传统的科技家传赋予了西学气息, 产生了许多会通中西的科学家。同时,民间传艺活动开始冲击保守性, 出现了许多工艺教本。 7.悯物好生、仁爱万物 古人为追求天下和谐的理想境界,反对乱砍滥伐,主张爱惜物命, 培养仁慈宽厚之。。’ 8.女子家教 古代女子社会地位低,被剥夺了外出上学、继承财产等权利,只 能在家中接受家庭教育,培养做孝女节妇、贤妻良母。 二、明清时期的家教,体现出一些重要的原则和方法,诸如重视 胎教、早教,言行一致,教爱结合,宽严相济,男女异教,困材施教, 循序渐进,诚信无欺等原则和方法。 三、明清家教文化,存在着亲和性、现实性、理想性、时代性、 通俗性,深受实学思潮影响;同时也存在着阶级性、宿命论、重男轻 女、忽略家庭互动、缺少性教育等局限。 明清家教文化在中国家教史上起着承前启后的作用,其中有许多 著述经常流于世面,对今人从事家庭教育产生一定影响。因而很有必 要挖掘、整理一下家教遗产,为今天的家教工作提供借鉴,为独生子 女教育开启新思路,奏好人生教育的重要乐章。


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