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《曲阜师范大学》 2007年
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大学教师履行学术责任的障碍及对策研究—地方大学的视角

王凤春  
【摘要】: 学术责任是作为学术人员的大学教师在其职业范围内从事教学、科研和利用专业知识为社会服务等学术活动时,在遵守学术规范、学术道德和学术伦理等学术行为准则和契约的前提下,所必须承担的一系列学术任务。地方大学作为我国高等教育系统的必要组成部分,其教师对学术责任的履行状况直接关系到我国学术的健康发展,关系到广大学子生存竞争力的养成,更关系到地方大学的生存发展和当地社会经济的可持续性增长。 但调查研究发现,我国地方大学教师对学术责任的实际履行状况并不理想。主要存在以下几大问题:忽视教学责任、教学质量低下;学术研究存在学术不端行为、学术研究质量不高;与社会联系松散、社会服务不力等。地方大学教师在履行学术责任过程中之所以存在这些问题,主要是因为各种主客观原因的存在。经研究分析,教学与科研客观条件欠缺、相关学术管理制度不完善、不良社会风气和学术风气、以及学者个人学术道德修养欠缺等几大因素,是妨碍地方大学教师履行学术责任的主要障碍。 所以,为了更好地促使地方大学教师履行其学术责任,我们必须从以下几个方面进行努力:其一,各地方大学应科学定位,树立适当的学校发展目标,而不盲目追求升格;其二,地方大学应不断优化其教学和科研条件,为教师履行教学、科研和社会服务的学术责任提供便利;其三,建立健全相关学术管理制度,建立学术失范惩戒机制;其四,大学教师自身应不断加强学术道德和学术人格修养,不因功利放弃学者的良心;其五,社会各界应以适当方式对大学教师的学术行为进行监督和建议。总之,我们应通过各种途径努力提高大学教师履行学术责任的质量,唯此,才能够完成大学为社会公众谋福利的社会使命和历史使命。
【学位授予单位】:曲阜师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G644

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【引证文献】
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