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《鲁东大学》 2012年
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中职英语多媒体教学资源的开发与利用研究

迟永超  
【摘要】:21世纪是信息技术迅猛发展的时代,现代化信息技术正以其灵活、安全、方便的优势在教育领域引起一股热潮,学习的环境和手段正在发生着新的变化,其中多媒体技术应用的推广也给英语教学带来新的变革。2003年国家教育部颁布的《普通高中英语课程标准》明确指出“教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。”随着我国中等职业教育的发展,英语已经成为各中职学校学生必修课,多媒体技术作为新的英语教学手段在教学中的应用日益明显,越来越多的中职学校将多媒体应用到英语教学实践中。有关中职英语教育中多媒体教学资源的开发和利用、英语教师利用多媒体进行教学的能力等问题也越来越突出。英语教师该如何开发和利用多媒体教学资源,利用多媒体来设计合理的教学活动,促进学生的英语应用能力,达到国家对中职学生的英语达标要求,成为一个需要迫切解决的问题。 本文通过对烟台市两所中职学校英语多媒体教学资源开发与利用的深入调查研究,了解中职英语多媒体教学资源开放与利用的状况,为多媒体技术在中职英语教育的充分应用提供必要的参考。调查对象是烟台市某两所中职学校师生,调查内容是是两所中职学校多媒体教学硬件设施的建设、管理和使用、教学课件设计和利用、多媒体教学资源库的开发和利用情况。调查研究的方法是问卷调查、课堂观察和访谈。通过对调查和访谈结果的研究分析可以归纳出中职英语多媒体教学资源开发和利用过程中主要存在以下问题:1、中职学校英语教师多媒体教学资源开发和利用意识偏低;2、中职学校对英语多媒体教学资源支持和管理力度欠缺;3、中职英语教师使用多媒体教学资源的能力不足。 对此,本研究提出了如下建议:1、学校应给英语教师提供多媒体教学资源开发的保障;2、强化教师的英语多媒体教学资源开发意识,培养英语教师多媒体教学资源的开发能力;3、提高英语教师多媒体教学资源的使用水平,为学生提供立体的语言学习环境。
【学位授予单位】:鲁东大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G633.41

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