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《山东体育学院》 2014年
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驻济普通高校本科生排舞运动课程开展的可行性分析

于玉  
【摘要】:排舞主要是编者在音乐或者完整歌曲的伴奏下,按照一定规律编好的一套以有氧运动为基础的完整动作,它融合了各种风格的舞蹈和音乐元素,因此颇受人们的喜爱。自排舞运动引进到我国以后,以风靡的速度迅速传播开来,成为人们日常的健身项目之一。 随着体育教育不断改革的脚步,高校体育课程的设置应当符合学生的身体健康发展情况,并适应社会的发展与要求。高校体育对学生终身体育习惯的养成起着承上启下的作用,对学生终身体育意识的培养也具有非常重要的意义。排舞运动强调的是群体的练习,体现出的则是团队的凝聚力,排舞运动作为广大群众喜欢的项目,将其引进到高校的课程当中必将吸引更多人的参与,同时也可以推进排舞运动的发展。 目前对于排舞课程在高校中推行的可行性研究并不多。本文通过运用文献资料法、调查问卷法、专家访谈法和数理统计法对排舞运动兴起的因素、排舞运动的特征和价值以及在高校中开设排舞运动需要的条件和可行性等进行了深入分析研究,对在驻济普通高校排舞运动课程的开展提供了一定的理论依据。通过研究得出以下结论: (1)驻济高校的大学生对于开设排舞课程的思想认识不够成熟,有些学生参与的目的仅仅是为了获得学分,且女生比男生更加热衷于参加这一运动。通过在高校中普及并推广排舞课程,有利于提高学生的思想认识,让学生深入了解排舞运动的价值意义。 (2)驻济高校大学生对参与排舞这一新兴运动的兴趣比较浓厚,但是驻济普通高校大学生对于排舞的了解渠道较少,主要通过艺术表演和同学介绍的方式进行了解,对排舞的了解仅仅限于表面了解。在驻济的高校中开展并推广排舞运动可以满足学生的业余生活、开拓学生体育锻炼的视野。 (3)排舞运动对场地设施的要求较小,并且不受年龄和性别的限制,因此在驻济普通高校中推广排舞运动的客观因素上是可行的,而且排舞运动的课程的开展有利于满足学生需求,适应社会的发展。 (4)排舞运动具有社会参与价值、审美价值、健身价值等特征。因此排舞课程在驻济普通高校中的推行,符合体育教育改革的要求和发展方向,对促进学生的身体素质、培养学生终身体育锻炼习惯的养成起到积极的推动作用。 总结以上结论,提出以下建议:1、加强对排舞运动的宣传工作2、将排舞运动融入到体育课程3、提高体育教师排舞业务水平4、举办各种比赛或竞赛。
【学位授予单位】:山东体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G807.4

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