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《郑州大学》 2018年
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汉语国际教育硕士专业学位论文选题分析

郝佳惠  
【摘要】:近年来,随着“汉语热”现象的到来,越来越多的学生想要加入到汉语教师的队伍当中去,汉语国际教育硕士专业招生形势十分看好。不久的将来会有大批学生进入到汉语国际教育硕士专业的学习当中,这些学生最后也会面临学位论文选题的问题。完成学位论文的写作并顺利通过论文答辩,是学生最终顺利毕业、获得所修专业学位的必要前提条件。论文以郑州大学汉语国际教育硕士专业2014-2017届毕业生的227篇学位论文为研究对象,首先对郑州大学汉语国际教育硕士专业的培养方式和课程设置进行了分析,然后通过对学位论文的选题方向、类型、研究方法三个角度的分析概括总结了这些论文的选题特点,并通过发放调查问卷的形式,调查影响学生进行学位论文选题的因素。最后总结了郑州大学汉语国际教育硕士专业学生学位论文选题的总体情况,指出了学位论文选题存在的不足之处,并有针对性的从学位论文选题、学生个人、培养单位三个角度对如何提升郑州大学汉语国际教育硕士专业学生学位论文的写作质量提出了一些建议。
【学位授予单位】:郑州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:H195

【参考文献】
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