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对中国大学生在恭维回应语中性别差异的社会认知分析

李强  
【摘要】:恭维是我们日常生活中发生频率很高的一种言语行为,因而对恭维的回应语也成为交际活动的一大特点。恭维语本身不但可以起到协凋社会关系的作用,其回应语还能够提供一个机会,从而来探究会话者在其个人和社会身份受到外部评价时所做出的反应。从这个意义上来说,恭维回应语又是映射社会及文化价值观的一面镜子。 不同文化和语言以及英语的很多变体都曾对恭维及恭维回应语这个言语行为对进行了广泛的研究,而对汉语的此类研究目前尚少。此外,更少的研究会运用一种心理学理论(即社会认知理论)对恭维回应语中的性别差异进行分析和阐释。因而,希望此篇论文可以为类似课题的研究做出微薄的贡献。 此项研究有两个丞待解决的问题,即:(1) 中国大学生在恭维回应语中究竟存在哪些差异?(2) 运用关于性别发展和差异的社会认知理论怎样对这些差异进行分析和阐释?为了回答第一个问题,研究者运用WDCT住河南科技大学进行了问卷调查并借助于SPSS 10.0软件对收集的数据进行了定量分析。而第二个问题则对研究得出的性别差异从社会认知角度进行了定性分析,并探讨了不同性别的中国大学生在对恭维语作出回应时的社会认知过程及其中的决定因素。论文同样也讨论了不同回应策略各起怎样的作用以及会话者的性别和交际话题对回应策略会产生怎样的影响。 研究结果显示,依据对恭维回应语的分类利分析方案,大部分层面上都发现了显著性差异。同时,对结果的社会认知分析也证明了此理论框架内的众多心理学概念可以对语言上的性别差异做出比较合理的解释。研究结果既揭示了中国传统的性别观念仍旧大行其道的事实,也反映出当今社会性别藩篱的逐渐消除和性别亲合度的不断增强,至少在年轻一代人的身上表现如此。 尽管此项研究有诸多不足之处及局限性,但不论在理论上还是实践上都有一定的意义。建议今后的类似研究能够更多地建立在自然语流基础之上,并考虑更多的变量和多样化的抽样人群从而拓宽研究的范围。


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