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《河南理工大学》 2010年
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大学生思想政治教育统分结合模式研究

樊新装  
【摘要】: 当今世界的经济政治形势为大学生思想政治教育既提供了机遇,也使之面临巨大的挑战。在这个日益开放、多元化的时代背景下,人们的思想也已从计划经济的束缚中解脱,主体性不断增强。而在思想政治教育研究方面却出现了两种现象,一种是没有跟上时代步伐,继续沿用过去生硬的“一刀切”的做法,致使教育效果不佳。另一种现象是过分强调学生们的主体性,搞纯粹的分层教育、自我教育,致使思想自由化,思想政治教育方向不明朗。 针对这两种倾向,本文构建了统分结合的思想政治教育模式,旨在吸取统一教育与分层教育两者的精华,去其糟粕,为大学生思想政治教育指明发展方向。尽管统分结合的观念与实践存在于古今中外,但人们并未深入挖掘,进而应用于思想政治教育。大学生思想政治教育统分结合模式是建立在辩证唯物主义所讲的矛盾普遍性与特殊性之间关系基础之上的,具有自己明显的特征与优势。文章指出了本模式的基本原则、内涵与特征,提出了构建的方法与途径,并进一步以案例分析的形式进行了论证。
【学位授予单位】:河南理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G641

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【参考文献】
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