收藏本站
《河南大学》 2011年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

汉语兼语式的语义重合与话语功能的认知语法研究

李香玲  
【摘要】:兼语式的研究由来已久。兼语式的名称之争、存废之争、范围之争、兼语N_2的双重身份之争以及兼语式中动词V1和V_2的句法功能之争说明兼语式作为一种特殊的语言现象,一直以来倍受人们的重视和关注。传统语法视角下的兼语式研究指出了兼语式典型的双重句法特征;结构主义语言学视角下的兼语式研究在该句式句法分析方面提出了“分合兼语”之说;转换生成语法视角下的兼语式研究深入到句法的逻辑层面,指出兼语后面有一个与它同指的空语类。这些研究虽然视角各异,但都折射出兼语式的特殊之处---兼语。我们发现,传统语法视角下的研究对兼语式的句法特征进行了充分的描写,指出了兼语式中兼语的双重句法身份,但是未解释句法层面的一个N_2为什么能够把两个词组(V1N_2,N_2V_2)连接起来;结构主义语言学视角下的兼语式研究提出了兼语的“分合之说”,兼语可以是一分为二,也可以是合二为一,但未深入揭示兼语式中的兼语为什么具有“可分可合”的特征。转换生成语法框架下的兼语式研究认为,兼语式中兼语的后面有一个与它同指的空语类,但对兼语后面为什么会有这样一个与它同指的空语类未作解答。语用功能视角下的兼语式研究再次揭示了兼语N_2的重要性,但没有论及兼语N_2为什么会成为兼语式使用的焦点。鉴于兼语N_2在兼语式中的特殊地位与作用,我们以兼语N_2为切入点,在认知语法理论框架内重新审视和分析兼语式,希望能有新的发现,在句式的认知研究方面做一点贡献。 本研究的主要内容包括:一、兼语式的语义建构机制;二、兼语在兼语式语义建构中的作用;三、兼语的话语衔接功能对兼语语言现象的普适性。 本研究共分九章。第一章,绪论。第二章,文献述评。第三章,汉语兼语式的界定和特征。第四章,汉语兼语式的构式义分析。第五章,汉语兼语式语义建构的认知分析框架。第六章,汉语兼语式语义建构的认知分析。第七章,汉语兼语式的句法结构与语义结构之间的象征关系。第八章,兼语话语衔接功能的普遍性。第九章,结论。第一章为绪论,主要交代本研究的动机、目的、方法、理论指导、语料来源和结构安排。 第二章为文献述评,纵览前期研究中有代表性的研究成果并做评论,在此基础上,提出本研究要解决的主要问题。 兼语式的前期研究文献中,传统语法视角下的兼语式研究对兼语式的句法特征做出了详细的描写。结构主义语言学视角下的兼语式研究通过兼语“分合之说”试图解决兼语式的句法分析问题。转换生成语法视角下的兼语式研究深入到句法的逻辑层面,指出兼语式中兼语的后面存在一个与它同指的空语类。语用功能视角下的兼语式研究指出兼语式的特殊语用特征在兼语上,兼语是兼语式使用的焦点。这些研究深化了我们对兼语式的认识,为我们的研究提供了借鉴。然而,我们发现,虽然传统语法、结构主义语言学、转换生成语法、语用功能视角下的兼语式研究都已意识到兼语式中兼语的特殊性,但是并未解决甚至极少触及兼语特殊性的认知根源。例如,兼语N_2为什么能一身兼两个句法身份?兼语为什么具有可分可合的特征?兼语的后面为什么存在一个与它同指的空语类?兼语为什么能够成为兼语式使用的焦点?这些似乎都是有待深入探讨的问题。我们尝试在认知语法的框架内探讨兼语式语义建构的认知机制、兼语N_2在兼语式语义建构中的作用以及兼语语言现象中的兼语话语衔接功能的普遍性。 第三章在对兼语式重新界定的基础上,把兼语式划分为使役类、释因类和说明类三类,分析兼语式的语法、语义及语用三个层面的特征。通过分析,我们发现,兼语式在语法、语义、语用三个层面的典型特征均体现在其组成成分兼语上。这三个典型的特征是兼语N_2的双重句法身份、双重语义身份和双重语用身份。双重句法身份指兼语N_2兼V1的宾语和V_2的主语于一身,是两个句法成分的重合(syntactic overlapping)。双重语义身份指兼语N_2同时兼V1的一个语义成分和V_2的一个语义成分,是两个语义成分的重合(semantic overlapping)。双重语用身份指兼语N_2既是述题(确切地讲,是述题的一部分)又是话题的语用身份,是两个语用身份的重合(pragmatic overlapping)。兼语式中的两个话语(N1V1N_2)和(N_2V_2)通过兼语N_2的述题话题双重语用身份层层推进,构成一个完整的话语(N1V1N_2V_2)。兼语N_2是两个话语衔接起来的纽带。兼语在兼语式中占据着特殊的地位,发挥着特殊的作用,这也是我们以兼语为切入点重新审视兼语式的原因所在。 第四章通过对大量兼语式使用例句的分析,归纳出兼语式的构式义。兼语式的构式义是两个事件之间的因果关系。兼语式中两个事件之间的因果关系体现出多样性,具体包括使役因果关系、释因因果关系和说明因果关系三类。兼语式的语义逻辑表达式清晰地揭示出两个事件的共享成分,这个共享成分就是兼语N_2,兼语N_2是两个事件之间联结的纽带。兼语N_2的这种连接纽带是一种隐含的逻辑联结,而不是外显于语言层面的显性联结。 第五章建立了兼语式语义建构的认知分析框架。兼语式表示一个复杂的因果关系事件,原因事件和结果事件两个事件之间因果关系的建立是通过兼语N_2凸显的两个语义侧面实现的。自主成分兼语N_2凸显两个语义次结构,一个与原因事件中的依存成分凸显的图式性次结构在语义上重合,一个与结果事件中的依存成分凸显的图式性次结构在语义上重合。兼语N_2与两个依存成分凸显的图式性次结构在语义上的重合允准原因事件和结果事件整合成一个完整的因果事件,表达一个复杂的因果关系。 第六章探讨了兼语N_2在使役、释因和说明三类兼语式语义建构中的联结作用。使役类兼语式中,原因事件[N1+V1+N_2]表示“N1使役N_2”;结果事件[N_2+V_2]表示“N_2实施某一动作行为或处于某一状态”。自主成分N_2的语义凸显两个次结构,一个与原因事件[N1+V1+N_2]中的依存成分V1凸显的图式性的“被使役者”界标重合,一个与结果事件[N_2+V_2]中的依存成分V_2凸显的图式性的“实施某一动作行为或处于某一状态的实体”射体重合。基于此,[N1+V1+N_2]与[N_2+V_2]联结为一个完整的事件,表示“因为N1使役N_2,所以N_2实施了某一动作行为或处于某一状态”。释因类兼语式中,结果事件[N1+V1+N_2]表示“N1对N_2表现出某种情感”;原因事件[N_2+V_2]表示“N_2实施某一动作行为或拥有某种品质”。自主成分N_2的语义凸显两个次结构,一个与结果事件[N1+V1+N_2]中的依存成分V1凸显的图式性的“情感接受者”界标重合,一个与原因事件[N_2+V_2]中的依存成分V_2凸显的图式性的“某一动作行为的实施者或某种品质的拥有者”射体重合。基于此,[N1+V1+N_2]与[N_2+V_2]联结为一个完整的事件,表示“N1对N_2表现出某种情感,因为N_2实施了某一动作行为或拥有某种品质”。说明类兼语式中,原因事件[N1+V1+N_2]表示“N1引入话题N_2”;结果事件[N_2+V_2]表示“话题N_2实施某一动作行为或表现出某种性状”。自主成分N_2的语义凸显两个次结构,一个与原因事件[N1+V1+N_2]中的依存成分V1凸显的图式性的“引入的话题”界标重合,一个与结果事件[N_2+V_2]中的依存成分V_2凸显的图式性的“实施某一动作行为或表现出某一性状的实体”射体重合。基于此,[N1+V1+N_2]与[N_2+V_2]联结为一个完整的事件,表示“N1引入话题N_2,话题N_2实施了某一动作行为或表现出某一性状”。三类兼语式中的因果两个事件通过兼语N_2联结为一个完整的因果关系事件,兼语N_2在三类兼语式语义建构中的联结作用揭示了兼语N_2作为话语衔接手段的认知机制。 以上分析表明,在一定意义上,兼语式的语义是在其组成成分的语义联结中产生的。但是,兼语式的语义并不等于其组成成分意义的加合。兼语式表达一个复杂的因果事态,这一事态的具体凸显与语言使用者的交际目的或意图这一意向因素相关。语言使用者根据自己的表达意向,可能把这个复杂事态中的原因事件置于显著的位置,也可能把这个复杂事态中的结果事件置于显著的位置。 第七章分析了汉语兼语式中句法结构与语义结构之间的象征关系。兼语式中的句法结构和语义结构之间为象征关系,包括单个的句法成分与语义成分之间、句法成分整合成的合成句法结构与语义成分整合成的合成语义结构之间以及兼语式整体的句法结构和语义结构之间的象征关系。从兼语式象征关系的分析可见,兼语式中的兼语N_2不仅在语义层面起到一种语义联结作用,在句法层面的兼语N_2同样起到一种句法联结作用,兼语N_2在句法层面的联结象征它在语义层面的联结。由此可见,兼语N_2是名副其实的兼语,兼语N_2体现出兼语式在句法和语义两个层面的典型特征,兼语式正是由于“兼语N_2”而存在。 第八章讨论了兼语话语衔接功能的普遍性,分析了兼语在连动式、动结式、“把”字句、“被”字句、“得”字句、连动兼语式、兼语连动式、双项兼语式、多项兼语式及英语中的兼语表达中的话语衔接功能的认知机制。通过分析,我们发现,同兼语式中的兼语N_2一样,各类兼语语言现象中的兼语都起到了衔接话语的功能,兼语是一种隐性的句内衔接手段。兼语成分的话语衔接功能是通过它凸显的两个或多个语义侧面实现的。第九章是结论,论述了本研究的主要发现:第一,语义重合(semantic overlapping)是一个构式中组成成分之间联结的必要条件。一个构式中组成成分之间的联结是通过语义重合实现的。第二,语言中包含一些潜在的隐含衔接(implicit cohesion)机制。兼语的句内话语衔接功能(intersentential cohesion)主要体现在它把一个句子内部的两个动作行为或两个事件连接为一个复杂的动作行为或事件。兼语是一种隐性的句内衔接手段,起到了衔接话语的连接词功能。第三,同依存成分一样,自主成分在一个构式组成成分的联结中发挥着同样重要的联结作用。基于语义的百科知识观,我们发现,一个自主成分可以凸显两个或多个语义侧面,对两个或多个依存成分凸显的多个次结构做出阐释,两个或多个依存成分凸显的关系或过程通过自主成分凸显的不同语义侧面联结为一个复杂的关系或过程,表达一个复杂的事件或情景。第四,一个语法构式的语义是在其组成成分的语义联结中产生的。但是,一个语法构式的语义不是其组成成分意义的加合,一个语法构式的语义凸显与语言使用者的交际目的或意图这一意向因素有关。 本研究的理论意义是:本研究对兼语式中的兼语N_2和兼语其它现象中兼语的话语衔接功能的分析丰富了现行的话语衔接理论研究。兼语表现出一种话语衔接功能,是一种隐性的句内衔接方式。汉语中兼语衔接功能的发掘深化了人们对汉语中话语衔接的认识,深化了汉语话语衔接理论的研究。本研究揭示了兼语作为话语衔接手段的认知机制。兼语作为一种句内话语衔接方式,其衔接功能是通过兼语与两个动作行为或两个事件的依存成分的双重语义重合实现的。 本研究的不足之处是:语料覆盖面有待进一步的扩展;兼语式的语用功能仍有较大的探讨空间。
【学位授予单位】:河南大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:H146

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 崔冰洁;基于BMI模型的汉语兼语构式研究[D];四川外语学院;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 熊仲儒;;致使的语音实现及其句法蕴含[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2005年06期
2 徐澄;英语话语序列对信息结构的影响[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年04期
3 黄春丽;;认知语法:语义结构中的突显现象[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2009年10期
4 姜颖;;“把(给)+NP+V1NP+V2(N)”语义句法研究[J];鞍山师范学院学报;2006年03期
5 钱曾瑶 ,顾建华;试论汉语兼语句[J];北方工业大学学报;1990年02期
6 萧璋;论连动式和兼语式[J];北京师范大学学报(社会科学);1956年00期
7 杨玲;“有+NP+VP”的句法、语义、语用特点[J];成都大学学报(社会科学版);1999年02期
8 崔雪梅;;兼语句“V_1+了”探析[J];成都大学学报(教育科学版);2008年11期
9 文旭;;话题与话题构式的认知阐释[J];重庆大学学报(社会科学版);2007年01期
10 刘世英;汉语兼语结构的象似性探讨[J];渝西学院学报(社会科学版);2002年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 成镇权;论现代汉语中的兼语式[D];华南师范大学;2003年
2 杜焕君;《战国策》兼语句研究[D];暨南大学;2003年
3 任朝阳;兼语句变换为“把”字句的语法、语义限制[D];华东师范大学;2006年
4 程亚恒;《左传》兼语句研究[D];贵州大学;2006年
5 傅成宏;现代汉语兼语结构的自动识别[D];南京师范大学;2007年
6 高瑞林;连动式的句法语义及其认知解读[D];四川师范大学;2008年
7 赵世芳;[+致使]兼语句的分类研究[D];四川师范大学;2008年
8 张英;“有+NP+VP”结构探析[D];暨南大学;2009年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李强;“动+趋1+宾+趋2”的语义及结构分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2000年02期
2 史继林;一种少有人提及的省略句[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年02期
3 申向阳;;九寨沟方言“把”字句及“给”字句研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年01期
4 张娟;;《世说新语》“以”字处置式研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年03期
5 彭家法;形式语义学的历史渊源和理论框架[J];安徽大学学报;2004年04期
6 王倩;从复合句零主语指代看汉英语言思维的差异[J];安徽大学学报;2005年05期
7 彭家法;;照应的一般模式及其语用解释[J];安徽大学学报;2006年02期
8 高玲玲;;视觉动词SEE语义演变的认知语用阐释[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2008年03期
9 徐志林;;再论汉语宾语的问题[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2009年01期
10 张德岁;;话语标记“你想”的成因及其语用修辞功能[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2009年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 唐嘉忆;;汉译英口译材料的难度判断[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
2 陈波;姬东鸿;孙程;吕晨;;基于特征结构的汉语主谓谓语句语义标注研究[A];中国计算语言学研究前沿进展(2009-2011)[C];2011年
3 王聿良;;论英汉口译的跨文化语用策略[A];全国首届翻译硕士(MTI)教育与翻译产业研讨会论文集[C];2009年
4 沈家煊;;“名动词”的反思:问题和对策[A];高名凯先生学术思想研讨会——纪念高名凯先生诞辰100周年论文集[C];2011年
5 陈立民;;语言的结构和结构的转化——句子生成初论[A];高名凯先生学术思想研讨会——纪念高名凯先生诞辰100周年论文集[C];2011年
6 殷国光;华建光;;《庄子》动词配价研究[A];和谐社会:社会建设与改革创新——2007学术前沿论丛(下卷)[C];2007年
7 李影;付莉;;韩国中小学生“是”的错序偏误分析[A];语言与文化研究(第四辑)[C];2009年
8 王丽军;;认知能力与语法[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
9 陈昌来;;特殊动词的句法语义属性研究与对外汉语教学[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];2004年
10 周红红;;外来词的界定[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 邱闯仙;现代汉语插入语研究[D];南开大学;2010年
2 张喜荣;英汉叙述语篇参与者标识手段对比研究[D];上海外国语大学;2010年
3 郭爱萍;明喻和隐喻的心理语言学研究[D];上海外国语大学;2010年
4 陈佳;论英汉运动事件表达中“路径”单位的“空间界态”概念语义及其句法—语义接口功能[D];上海外国语大学;2010年
5 李颖玉;基于语料库的欧化翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
6 马腾;民族院校英语专业学生语际语语用能力及其培养模式研究[D];上海外国语大学;2010年
7 唐树华;有些隐喻为什么不可能[D];上海外国语大学;2010年
8 韩巍峰;主题与主题标记结构的语序类型学研究[D];上海外国语大学;2010年
9 张俊;对《红楼梦》中称呼语的所指和意图的研究:认知语用视角[D];上海外国语大学;2010年
10 徐莉娜;翻译中句子结构转换研究[D];上海外国语大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曹静;语篇动态性的系统功能语言学研究[D];河北大学;2007年
2 龙晓花;英汉指称照应对比研究及其翻译策略[D];南昌航空大学;2010年
3 陈丹;英汉远近指示语的对比研究[D];山东科技大学;2010年
4 黄雪;俄汉语词汇理据性对比研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
5 吴艺彬;俄语三价动词的语义配价与句法模式[D];哈尔滨师范大学;2010年
6 黄淼;最简方案下附加语的移动合并及其位置研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
7 宋文平;现代汉语“A而不B”格式的多角度研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
8 黄姗姗;系统功能理论视阈下的“X是X”结构研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
9 高健;与“半”相关格式的量范畴研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
10 赵桂阳;现代汉语“不是X的X”结构考察[D];哈尔滨师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 龚千炎;;动结式复合动词及其构成的动词谓语句式[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1984年03期
2 周国光;;现代汉语里几种特殊的连动句式[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1985年03期
3 傅洁;;从认知的角度看兼语句的象似性[J];邯郸职业技术学院学报;2009年03期
4 崔应贤 ,盛永生;简论“兼语式”的范围[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);1990年03期
5 宋玉柱;评“名词的形谓化用法”说[J];汉语学习;1981年04期
6 林杏光;词义分类散议[J];汉语学习;1990年03期
7 宋玉柱;兼语为与事的兼语句[J];汉语学习;1998年06期
8 游汝杰;现代汉语兼语句的句法和语义特征[J];汉语学习;2002年06期
9 马志刚;;最简方案下的探针—目标一致关系与汉语使令义兼语式的推导生成——基于题元准则和格位过滤原则质疑移位进入题元位置理论[J];北京第二外国语学院学报;2011年04期
10 杨大然;;兼语句的语义分类及其空语类的句法分布[J];解放军外国语学院学报;2006年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 马德全;论现代汉语兼语句[D];内蒙古师范大学;2003年
2 曲媛媛;汉语递系式的认知研究[D];北京林业大学;2008年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李子云;现代汉语“把”字句语义分析[J];安徽教育学院学报(哲学社会科学版);1994年04期
2 伍萍,蒋元猷;小议题元准则在一些汉语句中的运用[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2005年02期
3 熊仲儒;动结式的致事选择[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年04期
4 杨运庚;谈古代汉语中的“以……为……”结构[J];安康师专学报;2000年03期
5 朱德熙 ,盧甲文 ,马真;关于动词形容词“名物化”的问题[J];北京大学学报(人文科学);1961年04期
6 萧璋;论连动式和兼语式[J];北京师范大学学报(社会科学);1956年00期
7 晋家泉;简论“给”字型兼语句[J];滨州师专学报;1998年03期
8 汪先锋;副言语语境与语篇解读[J];长春师范学院学报;2005年04期
9 杨玲;“有+NP+VP”的句法、语义、语用特点[J];成都大学学报(社会科学版);1999年02期
10 刘国辉;;“王冕三岁死了父亲”的认知构式剖析[J];重庆大学学报(社会科学版);2007年03期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 王冬梅;现代汉语动名互转的认知研究[D];中国社会科学院研究生院;2001年
2 牛顺心;汉语中致使范畴的结构类型研究[D];上海师范大学;2004年
3 周红;现代汉语致使范畴研究[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 杨大然;最简方案框架下的现代汉语兼语句研究[D];中国人民解放军外国语学院;2004年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 子朗;;关于使动、意动用法的几个提法[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);1991年06期
2 王锐;关于汉语兼语式的日译[J];日语学习与研究;2000年02期
3 童山东;;“有(无)十名十动”句式不应划入兼语式[J];云梦学刊;1980年03期
4 托乎提·巴海 ,路石;关于兼语式句子及其翻译[J];语言与翻译;1986年04期
5 张克溪;谈“复合宾语”的英汉比较辩证[J];青海师专学报;1996年02期
6 杨洪升;谈古代汉语中的使动式[J];北方论丛;1998年06期
7 张伟;;关于兼语式的二元性与二分法[J];延安大学学报(社会科学版);1981年Z1期
8 金弓;;浅谈“兼语式”与“主谓词组作宾语”的区别[J];淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版);1987年S1期
9 沈双胜;汉语兼语式谓语与汉英对应表达[J];四川外语学院学报;2004年04期
10 刘永兵,于元方;英语复合宾语与汉语兼语式的对比分析[J];吉林师范大学学报(人文社会科学版);1992年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张建理;;英汉直接致使移动句对比研究[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
2 席留生;;汉语兼语式和英语SVOC结构的对比研究[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
3 邢欣;;时态限制词在区分不同句型方面的作用——以兼语式与小句做宾语句的区别为例[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];2004年
4 孙道功;;基于标注语料库的兼语句语义结构模式研究[A];第二届全国学生计算语言学研讨会论文集[C];2004年
5 席留生;;汉语兼语句与英语SVOC结构的对比研究[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
6 陈永明;崔耀;;句子先提述参与者的优势现象[A];全国第七届心理学学术会议文摘选集[C];1993年
7 刘玉梅;;诗歌语篇的认知语法分析——以 William Blake 的“London”为例[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年
8 王丽军;;认知能力与语法[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
9 陈治安;蒋宇红;;英汉小句中语言结构的顺序象似性研究[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年
10 马书东;;镜像神经与认知语法中认知能力相关性的探讨[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前4条
1 唐雪凝 张金圈 曲阜师范大学国际文化交流学院 华中师范大学文学院;汉语空间问题研究的新创获[N];中国社会科学报;2010年
2 本报记者 张高青;BIM标准:让建筑信息无损传递[N];建筑时报;2010年
3 屈哨兵 广州大学人文学院;一树新花,四面观胜[N];中国社会科学报;2011年
4 李开 澳门科技大学通识教育部;语言学方法与方法学[N];中国社会科学报;2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李香玲;汉语兼语式的语义重合与话语功能的认知语法研究[D];河南大学;2011年
2 缪俊;现代汉语句嵌结构研究[D];华东师范大学;2007年
3 陈秀娟;致使义的汉语兼语句和英语复合宾语句的对比研究[D];吉林大学;2010年
4 高航;现代汉语名动互转的认知语法考察[D];中国人民解放军外国语学院;2007年
5 席留生;“把”字句的认知研究[D];河南大学;2008年
6 丁国旗;认知语法视角下的意象分析与翻译[D];上海交通大学;2008年
7 刘芳;几组趋向动词演变研究[D];福建师范大学;2009年
8 李晋霞;现代汉语定中“V双+N双”结构研究[D];中国社会科学院研究生院;2002年
9 李锦姬;现代汉语补语研究[D];复旦大学;2003年
10 李劲荣;现代汉语状态形容词的认知研究[D];上海师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈磊;有无类兼语式及相关问题研究[D];东北师范大学;2010年
2 成镇权;论现代汉语中的兼语式[D];华南师范大学;2003年
3 张东全;浅析维吾尔语中的兼语式[D];新疆师范大学;2011年
4 赵丽红;由“V给”引起的兼语式及相关句式的句法理论研究[D];东北师范大学;2010年
5 安丰存;英语SVOC句式与汉语兼语式对比[D];延边大学;2003年
6 岳守雯;兼语式复合词研究[D];山东师范大学;2004年
7 辛世霞;现代汉语连动式兼语式复合词研究[D];西北师范大学;2011年
8 杨莎;英语复合宾语与汉语兼语式及相关句式的语法对比分析[D];华中师范大学;2003年
9 向建雄;汉语使役结构及使役动词研究[D];重庆大学;2007年
10 王贵英;现代汉语连动型、兼语型复合词研究[D];华中科技大学;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026