收藏本站
《河南大学》 2008年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

反思与超越:成人教育研究思维方式之转换

陈福祥  
【摘要】: 近年来,成人教育学的独立学科地位与存在的合理性一直倍受学界质疑与拷问。“有为才能有位”。成人教育学学科危机背后潜藏着的深层次问题必须通过拷问成人教育研究才能得到满意的答案。但如果我们只是触及问题的表层,正如著名分析主义哲学家路德维希·维特根斯坦所言,“它就会维持原状,仍然得不到解决。”因此,“必须把它‘连根拔起’,使它彻底地暴露出来”。这就要求我们必须以一种新的方式来思考。作为理论或思想的前提,“思维方式”,就是通俗意义上“怎样想”的问题。它深深隐匿于理论或思想的过程和结果之中,直接规范着人们“想什么”、“做什么”以及“如何做”。本研究主要基于以下一些思考:在成人教育理论研究的过程中,人们是“怎样想”的,他们又在“想什么”、“做什么”以及是“如何做”的。进而言之,我们的成人教育理论研究者应当在怎样的“前涉”下提出成人教育问题,应当提出什么样的成人教育问题,应当如何去分析、解决这些成人教育问题,然后又应当如何把成人教育理论研究成果付诸实施与实践。 本研究正文分为三部分:首先对传统成人教育研究思维方式进行反思;其次尝试对传统成人教育研究思维方式予以超越;最后澄明本研究所理解的应然成人教育研究思维方式图景。 对于传统成人教育研究思维方式的反思,本研究先是简要对国内成人教育研究进行历史考察,试图廓清近20年来我国成人教育研究的关注视域;接着对成人教育研究现状进行统计分析,以期揭示出当前我国成人教育研究的合理性及其存在的问题;然后从国际比较的视野考察了美欧成人教育研究传统以及中西思维方式差异对成人教育研究传统所造成的影响;进而阐明了我国成人教育研究背后存在的思维方式困境。 对于传统成人教育研究思维方式的超越,本研究首先论证了超越的可行性及其意义,然后探讨了实现成人教育研究思维方式转换的理路,即从简单思维方式到复杂思维方式,从两极思维方式到中介思维方式,从常识思维方式到批判思维方式,从形而上学思维方式到实践思维方式。 对于应然成人教育研究思维方式的图景,本研究阐述了所理解的成人教育研究思维方式的本应内涵,认为当下的成人教育研究应当置身多元文化世界,关注成人学习与发展,架构成人教育与社会发展的互动,以及运用多样化研究方法。
【学位授予单位】:河南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G720

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 蒋凯;涵养科学精神——教育研究方法论的省思[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2004年01期
2 乐传永,崔铭香;对目前我国成人教育理论研究的审视[J];成人教育;2004年08期
3 何爱霞;比较成人教育研究的回顾与前瞻[J];成人教育;2005年04期
4 姚远峰;移植法对成人教育学的影响[J];成人教育;2005年07期
5 高志敏;;论学习化社会背景下成人教育研究的新取向[J];成人教育;2007年01期
6 周德新;略论马克思主义哲学的实践思维方式[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2004年01期
7 刘铁芳;试论教育研究的人文关怀[J];高等师范教育研究;1997年04期
8 何爱霞;;多元文化视野下的成人教育发展论析[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2007年01期
9 武宏志;论批判性思维[J];广州大学学报(社会科学版);2004年11期
10 汪明,贺国庆;传统思维方式与教育理论研究的科学化[J];河北大学学报(哲学社会科学版);1996年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 孙阳春;论教育理论研究思维方式的转换[D];东北师范大学;2003年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 谭大友;政治本体探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
2 杨竞业;人的本质的多维哲学反思——以“经验的预设”与“预设的经验”为路径[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
3 段勇;涂效华;;略论马克思主义社会发展动力理论的发展与创新[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期
4 税尚军;;正视问题 突出重点 增强大学生思想政治教育工作的实效性[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
5 周智健;徐刚;;保障农民主体地位是新农村建设的关键[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年01期
6 王浩斌;王飞南;;试论政治伦理化的底线、限度及其超越——市民社会的制度生态诉求[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期
7 邓宏烈;;论康德哲学的批判精神[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期
8 李银兵;;浅析马克思自由观的科学含义、基本特点和基本内容[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期
9 白立强;;唯物史观与中国特色社会主义[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期
10 胡丰顺;;略论中国特色社会主义与“四个坚定不移”的辩证关系[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王炳林;;思想争鸣与马克思主义中国化[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
2 颜杰峰;;党内民主建设必须贯彻落实科学发展观[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
3 李怀涛;;科学发展观是马克思主义的新发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
4 王淑芹;;思想政治教育价值基本问题研究[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
5 杨生平;;新中国60年我国意识形态理论回顾与反思[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
6 陈明凡;;中国化的马克思主义:共和国的灵魂[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
7 乔旋;;浅析马克思、恩格斯的国家形象观[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
8 赵春明;;改革:社会主义的自我完善与发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
9 吴群芳;;和谐社会视野下公民均衡利益表达中的政府职能[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
10 仰海峰;;表象体系、主体幻觉与意识形态国家机器的职能——阿尔都塞意识形态理论探析[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 丁建军;宋朝地方官员考核制度研究[D];河北大学;2009年
2 金哲;平面化:后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 孙永娟;毛诗郑笺研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
5 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
6 漆振光;新时期我国竞技武术人才资源开发研究[D];上海体育学院;2010年
7 赵学森;我国毛南族聚居区传统体育与健康相关生命质量的实证研究[D];上海体育学院;2010年
8 徐佳;生态语言学视域下的中国濒危语言研究[D];上海外国语大学;2010年
9 高玉兰;解构主义视阈下的文化翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
10 齐伟钧;终身教育框架下成人外语教学研究[D];上海外国语大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 马小平;转基因食品传播推广中的文化影响因素研究[D];华中农业大学;2010年
2 吴三三;基于新农村视角下的农民宗教信仰研究[D];华中农业大学;2010年
3 丁玲;武汉部属高校民主党派成员参政意愿及其影响因素研究[D];华中农业大学;2010年
4 周荣;社会性别视角下的农村女性政治参与问题研究[D];华中农业大学;2010年
5 林冬妹;粤东黄狮村贫困人口生存状况及改善研究[D];华中农业大学;2010年
6 张雄;土地使用权征用法经济学分析[D];华中农业大学;2010年
7 贾蓓;新世纪都市类报纸女性报道现状研究[D];河北大学;2009年
8 韩家勤;马克思主义灌输理论的当代价值及其实现路径研究[D];安徽工程大学;2010年
9 路明;企业文化与思想政治教育结合的机制研究[D];安徽工程大学;2010年
10 黄桂琴;大学生思想政治教育激励机制构建[D];安徽工程大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张建军;悖论是一种特殊的逻辑矛盾——答孙启明同志[J];安徽大学学报;1990年02期
2 赖立;成人教育理论研究的进展及其改进[J];北京成人教育;1997年Z1期
3 吴国盛;世界图景悖论——兼论艾舍尔《画廊》的哲学意义[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2001年04期
4 陈时见;全球化背景下中国比较教育的研究与发展[J];比较教育研究;2004年12期
5 石中英;简论教育学理论中的隐喻[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年02期
6 毛亚庆;论教育学理论建构的科学主义倾向[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年03期
7 毛惠西;成人高校招生与普通高校招生考试“并轨”的可行性[J];成人教育;1999年04期
8 朱涛;成人教育:“一波五折”的历程及启示[J];湖南师范大学教育科学学报;2003年02期
9 陈桂生;“教育理论与实践关系问题”的再认识[J];湖南师范大学教育科学学报;2005年01期
10 雷鸣强;简论西方教育学理论发展的辩证历程[J];高等师范教育研究;1995年04期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王威;;新时期我国德育思维方式的转换[J];教育学术月刊;2011年01期
2 叶小宝;;从汉英思维差异透视翻译症[J];淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版);2006年01期
3 季狄;;从思维方式的转换看汉语量词习得[J];考试周刊;2009年33期
4 陈福祥;;“复杂范式”视域下的成人教育研究思维方式[J];河北大学成人教育学院学报;2007年04期
5 禹逸群;;英汉翻译中思维方式的转换[J];湖南医科大学学报(社会科学版);2004年01期
6 李海;范树成;;论德育思维方式的现代转换[J];教育评论;2009年02期
7 白玉民;王子平;;关于思维方式若干问题的思考[J];河北师范大学学报(哲学社会科学版);2008年04期
8 丁兰;;英汉语言中的思维方式与译文[J];江西蓝天学院学报;2006年02期
9 郭霞;论教师思维方式的转换与发展[J];中华女子学院山东分院学报;2005年03期
10 黄建玲;燕慧君;司海维;;论英汉等值翻译中思维方式的转换[J];山东农业大学学报(社会科学版);2009年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 余芝兰;侯玉波;;传统与现代观念、思维方式及行为抑制对员工离职的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
2 胡睿;侯玉波;;亲子关系、教养方式和思维方式对青少年问题行为的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
3 徐青肖;侯玉波;张瑾;;从生育态度看思维方式对中国人传统性与现代性的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
4 黎彦;侯玉波;;中国人思维方式对应付方式的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
5 高歌;侯玉波;;知识型员工创造力的评价及其与思维方式的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
6 严跃成;阿肯江.托乎提;吉尔格;;谈结构力学中的科学思维方法[A];第二届全国力学史与方法论学术研讨会论文集[C];2005年
7 丘亮辉;;易学和科学结合的核心问题[A];中国自然辩证法研究会第四届全国代表大会文件[C];1996年
8 梅乾茵;;中医的思维方式[A];中医药学术发展大会论文集[C];2005年
9 王宝玉;迟立忠;;对运动员权力价值观的建构[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
10 梁劲泰;;中国传统思维方式与创新[A];讨论“三个代表”哲学思考研讨会论文集[C];2003年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报驻美国记者  毛黎;成功创新者必备的十种思维方式[N];科技日报;2006年
2 陈步峰;培训是为了改进思维方式[N];中国冶金报;2004年
3 郭萌;邓小平的思维方式变革与模式创新[N];协商新报;2005年
4 主持人 白德泉 胡宝林;年轻人,年是几千年的“中国结”![N];宝鸡日报;2009年
5 金吉媛;确立和谐社会要求的思维方式[N];沈阳日报;2005年
6 拜如东;运用战略思维方式 谋划后备力量建设[N];中国国防报;2008年
7 郭倩 海鹰;“衔接班”,想说爱你不容易[N];联合日报;2008年
8 杜国峰;淮安文化的根在哪儿[N];文汇报;2010年
9 傅菊辉 黄守红;从思维方式看科学发展观[N];人民日报;2005年
10 薛彦平;对中国纺织品进口设限,美损人不利己[N];新华每日电讯;2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李和宸;论当代战争观念的思维方式变革[D];东北师范大学;2005年
2 肖爱民;综合的时代[D];吉林大学;2005年
3 韩志伟;实践与辩证法——从对象性思维方式到实践性思维方式[D];吉林大学;2004年
4 岳伟;批判与重构[D];华中师范大学;2005年
5 罗曼;蒋孔阳美学思想新释[D];山东师范大学;2009年
6 赵旗;心学与禅学[D];西北大学;1999年
7 竭长光;论德育理论研究的思维方式转换[D];东北师范大学;2007年
8 袁文丽;中国古代文论的生命化批评[D];暨南大学;2009年
9 佘丹清;周立波新探[D];华东师范大学;2007年
10 黄黎明;知识教学的文化哲学研究[D];西南大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈福祥;反思与超越:成人教育研究思维方式之转换[D];河南大学;2008年
2 陈爱梅;论批判的思维方式[D];东北师范大学;2004年
3 俞国锋;科学发展观与思维方式变革[D];福建师范大学;2005年
4 平小建;在五年制高师开展数学实验的探索[D];苏州大学;2008年
5 梁娟;汉语颜色词研究[D];重庆师范大学;2008年
6 颜文皎;思维方式与我国法理学的发展[D];广西师范大学;2000年
7 路翠萍;大学生思维方式、应对方式及其与心理健康的关系研究[D];山西大学;2005年
8 高险涛;关于海德格尔形而上学的终结和思之任务的反思[D];黑龙江大学;2008年
9 李富家;邓小平实践优位思维方式研究[D];中国青年政治学院;2008年
10 李翔宇;中国传统思维方式与现代管理[D];广西师范大学;2001年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026