收藏本站
《武汉大学》 2004年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

大学生对“两课”教学的认识与评价研究

游洁  
【摘要】:当前,高校“两课”(即马克思主义理论课和思想品德课)教学面临着十分复杂的困难局面,对许多高校来说,“两课”难教,难教“两课”的现实使“两课”教学陷入了难以发挥思想政治教育主渠道和主阵地作用的尴尬境地,是什么原因导致了这一情形的产生?又是什么因素在影响着“两课”的教育成效?我们怎么做才能走出这一困境?笔者以为解决这些问题的关键是教育者首先必须客观的评价我们现在所做的一切,然后才可能发现问题、找到出路,而这项工作必须以大学生对“两课”教学的认识和评价为基础,因此,为了全面了解“两课”教学的基本情况,特别是了解当前大学生对“两课”教学的认识与评价,本研究采用问卷法对武汉大学不同性别、不同年级、不同专业的1200名学生进行了问卷调查,此调查涉及“两课”课程设置的必要性、“两课”教学的效果、“两课”教师的素质、大学生学习“两课”课程的兴趣和“两课”教学方法的改革等问题。 本次调查所得到的数据全部运用SPSS 11.0统计软件进行了科学的统计分析。所有描述性统计分析的结果和访谈结果综合显示: 1.大学生认为有必要开设“两课”,而且“两课”教学内容与中学相关教育内容的衔接情况良好,对大学生思想政治观念的形成和今后的发展有一定的帮助;但他们对是否可以通过课堂形式进行思想政治教育的问题存在较大的分歧。 2.大学生认为教学内容和教学方法问题是影响“两课”教学效果的最主要的问题,其中教学方法问题又是“两课”教学中最突出的问题,他们认为通过“两课”教学方法的改革可以提高“两课”教学效果; 3.大学生认为影响他们学习“两课”类课程兴趣的主要原因是教学内容、授课形式和教师素质,此外,由于他们感觉不同的“两课”类课程带给他们的收获的大小不同,所以,大学生们还认为不同类型的“两课"课程开设的必要性程度不同; 4.大学生认为“两课”教师基本熟悉并相信他们所讲授的课程的内容、备课认真,对生活的满意度较高,但“两课”教师的职业发展前途一般;同时,大学生们还认为“两课”教师在学生中缺乏威信,师生关系不密切,他们期望“两课”教师能不断的提高业务水平,多与学生交流,并关心学生的成长。 笔者认为大学生之所以产生上述对“两课”教学的认识与评价主要有如下几个方面的原因: 1.大学生对“两课”的性质、地位和作用缺乏足够的、清醒的认识; 2.“两课”教学的部分内容没有及时的丰富和发展; 3.“两课”教师在课余与学生的交流和沟通不够; 4.“两课”教学方式和教学手段不能充分满足课程和学生的需求; 5.考核方式不符合“两课”课程本身的特点和要求。 在客观分析了大学生对“两课”教学认识与评价的原因的基础上,本文指出, 为了使“两课”教育教学能在新时期获得稳步的发展,必须做好如下几个方面的工 作: 1.不断提升大学生对“两课”教学的地位和作用的认识; 2.深入研究,牢固把握“两课”教学的基本特点; 3.关注学生和时代的特点,不断丰富和发展“两课”的教学内容; 4.关心“两课”教师队伍,提高“两课”教师的素质; 5.改革教学方法、加强实践环节、完善考核机制,促进“两课”教学发展; 6.不断优化大学生德育的整体环境。
【学位授予单位】:武汉大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:G641

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 耿彦新;;如何提高中国特色社会主义理论课的教学效果[J];吉林省教育学院学报(学科版);2009年11期
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 文静;高校思想政治理论课教师素质优化研究[D];长安大学;2008年
2 郭文剑;开发高校互联网络道德教育资源的研究[D];西南大学;2010年
3 曹福春;高校思想政治理论课教学模式研究[D];延边大学;2010年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李光辉,李志,吴绍琪,宋春宏;重庆市高校“两课”教学情况调查及对策研究[J];重庆大学学报(社会科学版);2001年03期
2 田汉族;第三代教学评价理论——交往—发展性教学评价研究[J];湖南师范大学教育科学学报;2002年03期
3 费利群;提高“邓小平理论概论”课教学效果三题[J];思想理论教育导刊;1999年09期
4 柳礼泉,黎大志,邓军;运用“五结合”教学法 提高“两课”教学效果[J];思想理论教育导刊;1999年11期
5 张雷声;对理论联系实际原则的认识和理解[J];思想理论教育导刊;2000年04期
6 李岚清;用邓小平理论教育青年一代培养社会主义现代化事业的合格建设者——在全国青年学习邓小平理论经验交流会上的讲话(2000年5月15日)[J];思想理论教育导刊;2000年08期
7 孔祥云;如何组织好课堂讨论[J];思想理论教育导刊;2000年10期
8 李平;将案例教学法引进“邓小平理论概论”课教学[J];思想理论教育导刊;2000年11期
9 田克勤;运用多媒体进行邓小平理论教学的体会[J];思想理论教育导刊;2001年05期
10 安兴;重视高校思想政治教育的有效性[J];思想理论教育导刊;1999年07期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王鲁宁;张金保;陈文玲;;关于青少年学校道德教育衔接问题的方法论探讨[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年04期
2 王怡;浅说中学思想政治系统化教育[J];安徽教育学院学报;2002年04期
3 方华;努力增强高校学生思想政治工作的实效性[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年01期
4 李颖川;;高校思想政治理论课实现主体性教学的思考[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年01期
5 王国平;;新时期加强和改进大学生思想政治工作探析[J];安徽科技学院学报;2008年04期
6 闵永新;;灌输原则在公民道德教育中的正确运用[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2009年04期
7 严仍昱;;整体性视阈中思想政治教育有效性及认识路径[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2011年06期
8 张国华;;学风建设的现实意义和科学对策[J];辽宁科技大学学报;2008年Z1期
9 黄宝宏;杨立春;;体育教学评价方法的应用诊断与效果检测[J];安徽体育科技;2009年02期
10 张衍丽;思想政治教育的当代价值[J];白城师范学院学报;2005年02期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 段丰;;论网络环境下大学生的德育引导工作[A];政府管理创新理论与实践研讨会论文集[C];2011年
2 王瑞君;;思想政治课教学以学生为主体的研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
3 蒙妍;;高师音乐教育专业舞蹈教育的系统建构——新课标精神指导下的舞蹈教学改革[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)[C];2006年
4 施泽东;;思想政治教育载体可控性探究[A];思想政治教育研究论丛(2011年)[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 胡文辉;语言评价理论的价值哲学研究[D];上海外国语大学;2010年
3 王员;建国初期的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;2010年
4 龙秀雄;中国共产党干部思想政治教育时代性研究[D];陕西师范大学;2010年
5 陶丽;思想政治教育视阈下的大学生成长轨迹研究[D];辽宁大学;2010年
6 田庆军;大学生思想政治教育社会化研究[D];辽宁大学;2010年
7 张兴海;大学生价值观教育研究[D];东北师范大学;2010年
8 朱德友;高校教师激励机制研究[D];武汉大学;2010年
9 曹立新;思想政治工作情境研究[D];武汉大学;2010年
10 吴艳东;思想政治教育导向论[D];武汉大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 胡志明;信息化时代大学生思想政治教育接受研究[D];河南理工大学;2010年
2 张悦;新形势下大学生日常思想政治教育的问题及对策研究[D];河南理工大学;2010年
3 董玲;新课程背景下普通高中课堂教学评价研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 刘灿仕;高校学生突发事件预警机制研究[D];广西师范学院;2010年
5 潘晓芩;心理学在提高高校思想政治教育有效性中的应用研究[D];华东政法大学;2010年
6 石晶;沟通理论视阈下思想政治教育沟通的实效性研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 胡羽;态度理论视阈下大学生思想政治教育实效性研究[D];辽宁师范大学;2010年
8 李燕;需要理论视角下大学生思想政治教育探究[D];辽宁师范大学;2010年
9 修彦;中学思想政治课教学与德育教育探究[D];辽宁师范大学;2010年
10 马慧;新时期思想政治教育工作者基本素质研究[D];辽宁师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王素玲;;以“哲学精神”反思高校思想政治理论课教学[J];安徽广播电视大学学报;2008年02期
2 张洪根;;思想政治理论课教学模式的创新[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年03期
3 王秀梅;浅谈高校思想政治课师资的培养[J];安阳师范学院学报;2003年06期
4 张玉乔;严宗泽;;对应用型大学思想政治理论课教学的几点思考[J];北京联合大学学报(自然科学版);2008年03期
5 蒋毅坚;精品课程重在建设与示范[J];北京教育(高教版);2005年05期
6 姜永昌;;论思想政治理论教师的素质结构[J];辽宁科技学院学报;2006年02期
7 张淑春;;创新素质的内涵、结构及特征[J];辽宁科技学院学报;2007年03期
8 曹士贞;;高职高专思想政治理论课教学模式创新研究[J];长春金融高等专科学校学报;2005年04期
9 杨泽军;;高校思想政治理论课教学模式的探索[J];成都电子机械高等专科学校学报;2006年01期
10 徐建星;;基于QQ的高校师生课后交流模式研究[J];教育与教学研究;2009年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘力;高校“两课”教学存在的问题与对策[D];华中师范大学;2000年
2 刘好香;高校“两课”教师队伍建设研究[D];华中师范大学;2002年
3 王兆珍;论社会主义市场经济条件下高校德育潜在课程的开发[D];山东师范大学;2002年
4 李劲松;大学生公寓园区德育整体模式构建与实施研究[D];湖南大学;2003年
5 曲志钢;高校网络德育工作研究[D];山东师范大学;2003年
6 汤波;高校德育课教学中的“师生互动”——兼论德育课的有效性[D];华东师范大学;2003年
7 朱宏伟;新形势下大学生思想道德教育对策研究[D];西北工业大学;2004年
8 陈素红;“两课”教学与大学生的全面发展研究[D];华中师范大学;2004年
9 赫鹏飞;互联网对高校思想政治工作的影响分析及对策思考[D];河北师范大学;2004年
10 王进;高校网络思想政治教育实效性研究[D];南京师范大学;2004年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 顾晓静;马安娜;;高校思想政治理论课教师师德建设研究[J];长春理工大学学报(社会科学版);2012年06期
2 刘玉荣;;试论电大教学中的寓德于教[J];吉林广播电视大学学报;2011年09期
3 冯笑;;高校教师职业道德问题原因及其对策探析[J];辽宁行政学院学报;2012年10期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李延峰;研究型大学教师素质评价体系研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
2 黄晓花;高校思想政治理论课教师素质模型研究[D];西南大学;2011年
3 孟德成;新时期高校思想政治理论课教师素质建设的现状与对策分析[D];山东理工大学;2011年
4 吉鹏;高校推进当代中国马克思主义大众化研究[D];江西师范大学;2011年
5 李飞;思想政治理论课教学模式研究[D];苏州大学;2011年
6 陈媛;高校思想政治教育生活化原则与途径研究[D];湖南大学;2010年
7 黄美杰;高校思想政治理论课教师理想人格及其养成研究[D];郑州大学;2010年
8 秦鹤鸣;高校思想政治教育工作者素质培养路径探析[D];吉林大学;2012年
9 庄璟;网络环境下大学生对思想政治理论课教学方法的新要求研究[D];江南大学;2012年
10 崔时婧;网络影响下《思想道德修养与法律基础》课体验式教学方法研究[D];武汉纺织大学;2013年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王策三;论教师的主导作用和学生的主体地位[J];北京师范大学学报;1983年06期
2 储皖中;论人的主体性的发展与现代教育主体性原则的建立[J];北京师范大学学报;1989年04期
3 肖川;道主义、教育民主化与教育主体性[J];北京师范大学学报;1993年06期
4 王策三;教育主体哲学刍议[J];北京师范大学学报(社会科学版);1994年04期
5 韩清林;正确认识高校思想政治教育的地位与作用[J];高校社会科学;1990年03期
6 张多来;注重高校“两课”教学的艺术性[J];思想理论教育导刊;1999年02期
7 范雁存;高校政治理论课教学改革的系统思考[J];思想理论教育导刊;1999年12期
8 魏续臻;准确定位 突出特色[J];思想理论教育导刊;2000年02期
9 杨章钦,郑又贤;关于“两课”试行挂牌教学的几点认识[J];思想理论教育导刊;2000年07期
10 房玫;深化“两课”改革 提升教学实效[J];高等教育研究;2002年02期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王智茹;;浅谈班主任教育成效的良好心理品质[J];教育教学论坛;2010年03期
2 赵群英;;儿童音乐教育的心理学基础与教育成效[J];吉林省教育学院学报(学科版);2011年04期
3 霍振扬,李玉兰,周宇升;关于高校思想政治教育成效的思考[J];经济师;2005年07期
4 王彦芳;邓秀丽;;关于大学人文精神教育的思考[J];河北北方学院学报;2006年03期
5 万蕙;张雪立;;探讨高校人文学科教育成效测量多元化模式[J];知识经济;2008年07期
6 刘秀芹;;创新教育教学理念,有效提升幼儿美术教育成效[J];考试周刊;2011年31期
7 莫正合;山东省五莲县实验小学电化教育成效显著[J];实验教学与仪器;1998年05期
8 杜思民;;试论教师的威信与教育成效[J];平顶山学院学报;2007年01期
9 李卫平;李习平;;高职学生心理特点及教育对策[J];岳阳职业技术学院学报;2011年02期
10 冷志强;;教育成效测量理论的进一步探索[J];全球教育展望;1988年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李文赞;;构建和谐教育的思考[A];中国管理科学文献[C];2008年
2 徐见环;梁云裕;;学校、社会、家庭一体化提高教育成效的整合研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷)[C];2005年
3 徐家军;;对提高课堂教学效率策略的思考[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
4 左玉梅;;学校与家长沟通合作的实践与反思[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(辽宁卷)[C];2010年
5 杨立舫;;对健康教育在生殖道感染(RTI)防治中定位的思考与实践[A];江苏省性学会第五次学术会议论文集[C];2004年
6 张志勇;;论新型体育教育人才素质结构的构建[A];第七届全国体育科学大会论文集[C];2004年
7 黄继济;;诗教——防城港市文化建设中的一朵鲜花[A];广西老社会科学工作者协会2007年年会论文集[C];2007年
8 谢龙;;社会主义公民培育与现代人格塑造[A];人学与现代化(三)——北京市人学理论研讨会论文集[C];1999年
9 刘宪林;孔斌;孙丰奇;;围绕素质教育要求 搞好专业教学改革[A];第一届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集[C];2002年
10 张良英;;谈农村职业学校的“三结合”教育[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷)[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 朱启明;吴龙海;江苏公安边防双让教育成效显著[N];中国国门时报;2002年
2 黄信;对照典型 查找不足[N];战士报;2008年
3 梁志方;创新思路 提高统计宣传教育成效[N];中国信息报;2006年
4 记者 邱红杰;高校贫困生教育成效显著[N];西藏日报;2002年
5 通讯员 师轩 赵章雄;胡六桥小学探索公民教育成效斐然[N];黄冈日报;2007年
6 韩克军;主题教育成效明显[N];战士报;2008年
7 尹云省 陈华 本报记者 黄福九;赤天化:“忠实践行宗旨 勤政廉政为民”教育成效明显[N];贵州政协报;2010年
8 本报记者;把先进性教育成效体现在推进各项工作上[N];闽东日报;2006年
9 杨冉 实习记者 余韧铎;活化教育形式 提升教育成效[N];边防警察报;2010年
10 本报记者 周仕兴;在困境中突围[N];广西日报;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李元萍;超大规模学校教育成效问题研究[D];东北师范大学;2011年
2 钟昱;美国小班化教育探析[D];西南师范大学;2004年
3 周兴莲;现代远程生物学专业高师本科教育成效及其影响因素的相关研究[D];华东师范大学;2006年
4 杜丛颖;小学感恩教育现状研究[D];东北师范大学;2013年
5 王彦;大学生自我和谐与家庭环境、家庭教育相关研究[D];山东大学;2007年
6 廖英丽;美国农村中小学合并问题研究[D];华中师范大学;2008年
7 徐蔚芝;生命教育视野下的中学体育教育理论与实践研究[D];华东师范大学;2009年
8 王巍巍;临床医学研究生医德现状分析与教育对策[D];山东大学;2007年
9 刘丽;中学生对应激事件的应对方式及影响因素研究[D];郑州大学;2007年
10 江新会;教学效能感结构的研究及层面理论的应用[D];贵州师范大学;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026