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《华中科技大学》 2006年
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高校思想政治理论课实践教学研究

邓先奇  
【摘要】: 高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,而实践教学是增强学生学习主动性、提高教学的实效性的有效方式。加强对高校思想政治理论课实践教学的研究,有利于发挥其的积极作用。 本文以“高校思想政治理论课实践教学研究”为题,首先,明确了高校思想政治理论课实践教学的必要性,界定了实践教学的含义、特点以及与课堂教学相比的独特之处,讨论了实践教学在高校思想政治理论课教学过程中的薄弱现状,还通过探讨高校思想政治理论课的学科特点、实践教学对增强思想政治理论课教学针对性和实效性以及提高当代大学生的素质的重要作用,指明了实践教学的现实必要性;其次,本文通过梳理高校思想政治理论课实践教学的马克思主义哲学论据、教育学依据和心理学依据,为实践教学奠定了理论基础;再次,本文分析了思想政治理论课实践教学组织和实施中应贯彻的思想政治教育的一些原则方法,实践教学组织和实施的长效机制和实施的步骤;最后,本文对我校组织的一次“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课参观考察型实践教学进行案例分析,阐述了其组织和实施的过程及意义以及本次实践教学得以成功实施的经验和存在的主要问题。
【学位授予单位】:华中科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G641

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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【参考文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前6条
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【相似文献】
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10 李霞;;论社会主义核心价值体系与高校思想政治理论课创新[A];高校思想政治理论课新课程体系研究[C];2009年
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2 李艳春;思想政治理论课对大学生社会凝聚力作用的定量研究[D];哈尔滨工程大学;2011年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨力;高校思想政治理论课教学实效性的探索与研究[D];西安科技大学;2009年
2 杨元芳;四川省独立学院思想政治理论课教师队伍建设研究[D];西南大学;2010年
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6 彭江娥;高校思想政治理论课教学创新论[D];华中师范大学;2005年
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9 张维维;思想政治理论课实践教学的内容建构[D];河南师范大学;2012年
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