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《中国地质大学》 2011年
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地学研究中的假说方法

杨潇  
【摘要】:地学是以地球整体为研究对象,由于其自身的复杂性和主客体矛盾关系的特殊性所决定,假说在地学发展过程中具有不可替代的作用。它是自然科学由事实过渡到理论的桥梁,是形成地球科学理论的前提和基础。自然科学的发展促进了假说的产生,假说反过来也推动了自然科学的发展。地学是充满假说的科学,对地学假说进行探讨,具有重要的理论意义和现实意义。 第一部分确定了选题的目的和意义,在查阅国内外文献的基础上确定了自己的研究方法和步骤。 第二部分是对地学假说的概述。地学假说就是地学工作者根据已掌握的地学知识及理论,运用各种科学思维方法,对已存在或已发现的事物现象作出的推测性解释和说明和对尚未发生或发现的自然现象的前瞻性预见。它具有科学性、假定性、变动性、可检验性和多元性几个方面的特征。地学假说的功能主要表现在解释功能和预见功能两个方面。地学假说的产生来源于地球科学发展需要理论支持的迫切需要,是伴随着实践的不断深入而不断发展的。地学假说的存在形式非常丰富,可以依据不同的标准对它进行分类。 第三部分探讨了假说方法在地学研究中的典型性。由于地学研究对象的特殊性和复杂性,地学比其他精密科学更需要假说的指导作用,地学是充满假说的科学。 第四部分论述了地学假说的形成和检验过程。地学假说的形成过程是极其复杂的,它的形成也要遵循一定的原则,主要有科学根据原则、解释性原则、可检验性原则和简单性原则。地学假说产生以后,必须接受实践的检验,实践是检验真理的唯一标准。在地学研究中,由于实践检验存在局限性,还必须用逻辑检验作为补充形式。逻辑检验和实践检验是辨证统一的关系,既要重视实践检验的决定性作用,也要重视逻辑检验的辅助功能。地学假说的检验也有其历史性和性对性,在检验的过程中也应遵循一定的原则。经过实践检验的地学假说面临着新的发展。 第五部分是地学假说在地学研究中的方法论意义。地学假说对地学研究具有预见性,对理性思维起着定向、凝聚作用,它也是通向科学理论的桥梁,不同假说的“争鸣”促进了地学的繁荣发展。被否定的地学假说同样有其特殊的历史作用,也推动了实践的发展。
【学位授予单位】:中国地质大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:N02;P3

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