收藏本站
《武汉理工大学》 2006年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

校园环境与思想、意识、文化的融合

陈聪  
【摘要】:美国教育心理学家比格认为,个人的心理行为由其所处的生活空间环境决定,外部环境的东西如不能被个人注意并相互作用,就无法影响个人的心理和行为,一旦被个人注意并发生作用,就会构成个人的生活空间,对他产生影响。高等学校犹如一个小社会,校园环境中的每栋建筑,一草一木都应对学生心理产生影响,对学生品格的塑造起着潜移默化的作用。 首先我们要赋予校园整洁舒适、明朗清新、生机勃勃的景象,使学生在紧张的学习之余,有一个轻松、高雅的环境来调节情绪、放松心理。校园环境更重要的是应该在立足于提高学生心理素质的角度营造人文与校园物质环境水乳交融的浓厚的文化氛围,对学生的健康成长起着耳濡目染的影响。让校园的每一个角落、每一处景观都在诉说着自己所蕴含的文化的和科学的信息,不断地散发出它所寄托的群体审美情感。正如美国斯坦福大学第一任校长约旦(Jordan)在他的开学献辞中说到的:“长长的连廊和庄重的列柱也将是对学生教育的一部分。四方院中每块石头都能教导人们要知道体面和诚实。”学生正是在这种高度的关注中获得种种刺激,并予以反复的心理体验,藉以产生情感,心理得到犹如“宠辱偕忘”的净化。 在满足了学生的基本心理需求的同时,更需要满足学生的高级心理需求。新世纪里校园环境与社会经济环境都发生了巨大变化,目前已经进入了教育的新时期,对校园环境也有了更高的多方面的要求。理想的校园环境应有精神的融入,具有特色,建筑间要协调,既要体现个性,又要有呼应,构成一个有生命的整体,做到人与自然的和谐。校园环境还应具有开放开阔的特性,从而给学生以自由的交流,给思想以无限想象与翱翔的空间。 在校园环境日新月异的今天,校园依然需要打上时空的烙印,属于群体,属于地域,属于历史,无论有多少新的建筑形式来体现时代特色的品位,校园环境最需要的还是文化底蕴的沉淀。必须保留一些老旧的建筑文化和林木,这些是校园历史文化和传统的具体载体,使学生能够在留存着历史人文信息的环境氛围中抚摸过去的痕迹,在满足他们情感和社会生活需要的同时,能够跨越时空回到校园的历史中去。
【学位授予单位】:武汉理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:TU984.14

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 徐一斐;邓阿琴;;校园文化生态广场建设探讨——以湖南环境生物职业技术学院为例[J];福建林业科技;2011年02期
2 吴陆茵;;校园公共艺术造型要素与设计原则[J];青春岁月;2011年18期
3 何兰;张旭;;历史与空间的连续——谈如何提高高等院校校园景观设计[J];商业文化(下半月);2011年07期
4 吕祖念;;高校建筑发展与整体塑造的研究[J];现代装饰(理论);2011年05期
5 陶燕;;校园环境中的线性空间构成——以华东交通大学南区校园为例[J];华东交通大学学报;2011年04期
6 侯钰;李媛;关山;;高校新区景观环境的历史文化传承——以沈阳建筑大学浑南新校区为例[J];华中建筑;2011年06期
7 王莹;俞宝文;;基于民生设计理念中的校园用产品设计初探[J];科技致富向导;2011年24期
8 闫娜;龚雪梅;;阜阳职业技术学院园林树木资源调查与评价[J];职业技术;2011年06期
9 张剑;;校园公共艺术的教育性思考[J];桂林航天工业高等专科学校学报;2011年02期
10 买琛;;浅谈大学校园景观规划设计[J];河北建筑工程学院学报;2011年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 苑素梅;滕晋;;以社会主义和谐校园文化为基点 深入创新高校两课教学[A];中国特色社会主义:理论·道路·事业——山东省社会科学界2008年学术年会文集(2)[C];2008年
2 郭荣立;;试论校园文化建设的内容及功能[A];贯彻“十七大”精神,建设先进校园文化——广西首届校园文化建设论坛论文集[C];2007年
3 杨永威;;发挥多元校园文化在育人中的功能[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
4 吴练;;营造校园文化 构建和谐校园[A];贯彻“十七大”精神,建设先进校园文化——广西首届校园文化建设论坛论文集[C];2007年
5 程琳;;浅析校园文化与学校德育[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷)[C];2005年
6 赵景丽;周红;;心灵的沃土——浅谈校园文化对学生心理的影响[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
7 ;传承校园文化精髓 构建先进的校园文化[A];贯彻“十七大”精神,建设先进校园文化——广西首届校园文化建设论坛论文集[C];2007年
8 揭家新;;试论校园文化的德育功能[A];辉煌的历程——纪念建国50周年学术研究文集[C];1999年
9 陈兴华;;科学地构建校园文化发挥德育与心理教育的功能作用[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
10 李能春;朱伟雄;;校园文化与和谐校园建设[A];贯彻“十七大”精神,建设先进校园文化——广西首届校园文化建设论坛论文集[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 王宇舟;“四个工程”营造安全快乐校园环境[N];齐齐哈尔日报;2010年
2 周战友;山阳以校园文化推动考点建设[N];商洛日报;2010年
3 黄云峰 魏剑生;建瓯校园文化“美”[N];福建日报;2009年
4 王朝洪 梁小东;市中区:打造特色校园文化[N];乐山日报;2010年
5 本报通讯员 陆向荣 庄云梅;校园文化绽新蕾[N];大理日报(汉);2009年
6 记者 武润生;福海县打造特质校园文化[N];阿勒泰日报;2009年
7 吴庆彪;让校园文化的晨光照亮学生心灵的天空[N];钦州日报;2009年
8 黄梅县小池二中 黄世昌;校园文化应成为学生享受教育的前沿阵地[N];黄冈日报;2010年
9 本报记者 辛成;经营校园文化 构建和谐校园[N];铜川日报;2010年
10 江苏省通州职教中心校 姜汉荣;校园文化与企业文化对接探析[N];江苏教育报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 韩国顺;以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究[D];吉林大学;2011年
2 李咏梅;新时期高校意识形态控制研究[D];苏州大学;2009年
3 高宝立;高等职业院校人文教育问题研究[D];厦门大学;2007年
4 高继成;21世纪医学人文素质教育的研究[D];吉林大学;2009年
5 许瑞芳;社会变革中的中国高校德育转型研究(1978-2005)[D];华东师范大学;2006年
6 吴祖强;基于环境管理体系的全校性环境教育模式研究[D];华东师范大学;2002年
7 杨波;江泽民文化创新思想与当代企业文化建设[D];湖南师范大学;2003年
8 李志平;基于内部要素的中国本科高校发展模式研究[D];哈尔滨工程大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 宋岩;公共艺术对校园文化美感的熏陶[D];吉林大学;2007年
2 陈聪;校园环境与思想、意识、文化的融合[D];武汉理工大学;2006年
3 张毣;论大学校园环境的构建与创新[D];天津大学;2007年
4 吴光益;论中学校园文化的功能与建构[D];华中师范大学;2001年
5 邓敏;中学校园文化建设研究[D];华中师范大学;2003年
6 李婧玲;高校行政管理建筑设计研究[D];西安建筑科技大学;2005年
7 夏宝慧;高校校园文化模式构建研究[D];哈尔滨工程大学;2005年
8 王锐;校园文化对大学生道德心理的影响研究[D];哈尔滨工程大学;2005年
9 朱梅梵;理工科大学“人本型”校园文化建设研究[D];武汉大学;2005年
10 罗小寒;我国合并高校校园文化整合研究[D];武汉大学;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026