收藏本站
《武汉理工大学》 2006年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

论科学和形而上学的复杂性关系

吴怀林  
【摘要】:科学与形而上学的关系,作为科学哲学研究领域的核心内容之一,应该随着时代的演进而不断被反思,保持与时俱进。在科学飞速发展、思维方式转型的背景下,尤其有必要用新的思维方式重新审视科学和形而上学的相互关系。 人们以往对科学和形而上学关系的看法是片面的和简单化的,实证主义和经验主义坚持科学的绝对性,坚持科学和形而上学的严格划界,否认形而上学对科学的积极作用;后现代主义和相对主义则坚持另一个极端,片面夸大形而上学的作用,否认科学的客观性和真理性。本文以复杂性思维作为主导思维方式,对这两种错误观点进行了梳理和批判,并试图描述一种新型的科学和形而上学的复杂性关系,尽可能地再现其真实关系。 本文层层深入地对科学和形而上学的复杂性关系进行了展开和论述。第一部分在对历史进行回顾追溯的过程中批判了在科学和形而上学关系上的两种错误观点,以批判的形式初步论述了科学和形而上学相互关系的复杂性。第二部分详细论述了科学和形而上学之间的复杂性相互作用,从相互作用这个重要方面进一步揭示了它们的关系的复杂性。既论述了形而上学对科学的正面的与负面的影响,也论述了科学对形而上学的积极的和消极的作用,并设专门的章节来论述其相互作用的复杂性。第三部分通过探讨它的复杂性特征较为全面地论述了科学和形而上学相互关系的复杂性。其基本特征主要是:多样性、矛盾性、动态性和随机性等。第四部分把爱因斯坦的相关思想作为一个典型案例来剖析,阐述了他的宇宙宗教感情、两面神思维和探索性的演绎法,这其中体现着爱因斯坦对科学和形而上学复杂性关系的深刻理解和在实践中的准确把握。 本文认为,形而上学是科学之所以可能的一个主体条件,同时又是科学发展的一个限制性条件,但是,科学和形而上学之间既不是简单的融合也不是简单的对立,它们的关系具有复杂性:科学和形而上学既相互渗透又互相反对,既相互制约又相互诱导,其作用方式和作用效果又是多重的、有差别的、复杂的,这既取决于具体的科学理论又取决于具体的形而上学学说。科学和形而上学的相互作用只是其相互关系的一部分,科学和形而上学的相互关系是多种多样的,呈现出多维的复杂网络状结构。
【学位授予单位】:武汉理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:N03

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 魏仁兴,杨长福;复杂性思维解析[J];重庆大学学报(社会科学版);2004年03期
2 陈慧平;试论科学技术的发展对于重构形而上学的意义[J];贵州大学学报(社会科学版);2001年02期
3 张德昭,张丽;解释模式:科学与人文的交汇点[J];科学技术与辩证法;2005年04期
4 张子文;论牛顿“警惕形而上学”的告诫在科学哲学上的意义[J];内蒙古工业大学学报(社会科学版);2001年01期
5 费多益;形而上学的科学合法性[J];清华大学学报(哲学社会科学版);2004年03期
6 马来平;论哲学对科学的作用[J];山东大学学报(哲学社会科学版);1999年03期
7 雷龙乾;形而上学及其流变刍议[J];西北师大学报(社会科学版);1994年04期
8 秦龙;遭受不公的哲学话语:“形而上学”——“形而上学”及其意义考察[J];盐城师范学院学报(人文社会科学版);2004年02期
9 阎莉,辛翀;科学理论可接受性评说——共价键理论接受的案例研究[J];自然辩证法研究;2002年08期
10 曹志平;论科学事实的解释性[J];自然辩证法研究;2003年11期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 唐剑;林仲琴;;揭开颜色之谜[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年S1期
2 汤文曙;陈明秀;;社会历史中的自然观——兼谈卢卡奇的“自然是一个社会范畴”[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2006年02期
3 魏军;;浅议人类在生态圈中的地位[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2006年04期
4 袁正校;略论现代逻辑在当代高等教育中的地位和作用[J];安徽大学学报;2003年02期
5 谭扬芳;探析科学分界的历史演变[J];安徽大学学报;2004年03期
6 刘伟;苏新连;;安妮·普鲁的小说《老谋深算》的生态解读[J];安徽大学学报;2006年02期
7 张成岗;;理解“技术实践”——基于科学、技术的划界[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2009年06期
8 胡光;提丢斯科学思想的历史考察[J];安徽教育学院学报;2002年06期
9 曹顶江;时间自然基准的建立、发展及现状[J];安徽教育学院学报;2002年06期
10 施光跃;;江泽民可持续发展战略思想研究论纲[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2007年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 顾晓伟;;历史学的中庸之道:融通“历史解释”与“历史表现”的尝试——重思“亨佩尔-德雷论战”的现代意义[A];第八届北京大学史学论坛论文集[C];2012年
2 铁小匀;;定性观察与分析在大学物理实验中的重要性[A];北京高教学会实验室工作研究会2007年学术研讨会论文集[C];2007年
3 董天策;;民生新闻:中国特色的新闻传播范式[A];2006中国传播学论坛论文集(Ⅱ)[C];2006年
4 王巧慧;黄斌;;默顿科学精神气质的现实性[A];重庆工程图学学会第十四届图学研讨会交流暨第二届CAD应用、CAI软件演示交流大会论文集[C];2004年
5 吴彤;;复杂的实在[A];全国复杂性与系统科学的理论、方法及应用学术研讨会论文集[C];2004年
6 孟建伟;;论创新文化之魂[A];“青年科学家创新与社会条件支持系统”课题研究论文集[C];2006年
7 田鹏颖;;21世纪:社会技术的世纪——为后“弗兰西斯·培根计划”时代而计划[A];科技工作者的社会责任与和谐社会建设研究——第二届全国“科技与社会发展”中青年南方论坛论文集[C];2007年
8 李润珍;武杰;;跨学科视野下的工程伦理[A];科技工作者的社会责任与和谐社会建设研究——第二届全国“科技与社会发展”中青年南方论坛论文集[C];2007年
9 张纯成;;科学活动中利益冲突的形式、诱因、控制和防范[A];“科技高速发展对伦理道德底线的冲击及其化解”主题学术研讨会论文集[C];2007年
10 娄瑞雪;;试析科学合理性问题—以一种历史演变的角度[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集(硕士卷)[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王岩;职业体育联盟的经济分析[D];上海体育学院;2010年
2 王娟;理论旅行:吸收与变异[D];上海外国语大学;2010年
3 陈金江;中国大学本科精英学院运行模式研究[D];华中科技大学;2010年
4 朱新春;莱布尼茨自然有机论研究[D];中国科学技术大学;2010年
5 戴均;当代中国转型社会的政治认同研究[D];陕西师范大学;2010年
6 陈小鼎;结构现实主义的理论评估及其发展[D];南开大学;2010年
7 孙小龙;规范、推论与社会实践[D];南京大学;2011年
8 李蓉;论库恩科学哲学的社会学转向[D];武汉大学;2010年
9 杨睿;美国《物理评论》的创办和发展[D];西北大学;2011年
10 樊安;英美法理学中的整体性问题[D];吉林大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张占民;论科学发展观指导下思想政治教育功能的发展[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 邹志勇;爱因斯坦的科技伦理思想研究[D];长沙理工大学;2010年
3 李科;两型社会建设中地方政府职能转变研究[D];湘潭大学;2010年
4 郭玲;基于复杂性范式视角的科学发展观研究[D];湘潭大学;2010年
5 吴小艳;高职数学微积分教学中渗透数学文化的理论与实践研究[D];苏州大学;2010年
6 王勇;兰州大学科技服务社会功能体系及其未来发展对策研究[D];兰州大学;2010年
7 王蕴如;演奏直觉研究[D];西北民族大学;2010年
8 卢贵英;逻辑视角下的翻译的客观性研究[D];湖南工业大学;2010年
9 李宁宁;马克思哲学语境下的科学划界[D];江南大学;2010年
10 李健;从《天使与魔鬼》的科学传播影响透视科学形象重塑[D];哈尔滨理工大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 沈小峰;试论简单性和复杂性范畴[J];北京师范大学学报;1982年04期
2 勒内·贝尔热;欢腾的虚拟:复杂性是升天还是入地?[J];第欧根尼;1997年02期
3 周守仁;现代科学意义下的复杂性概念[J];大自然探索;1997年04期
4 魏仁兴;从决定论思维到复杂性思维的过渡[J];华中科技大学学报(社会科学版);2001年03期
5 林德宏;辩证法:复杂性的哲学[J];江苏社会科学;1997年05期
6 吴彤,胡晨;论技术复杂性[J];科学学研究;2003年02期
7 林德宏;哲学也应当探索复杂性[J];南通师范学院学报(哲学社会科学版);2000年01期
8 邓晓芒;西方形而上学史的启示[J];求是学刊;2003年01期
9 吴彤;科学哲学视野中的客观复杂性[J];系统辩证学学报;2001年04期
10 邱仁宗;科学理论评价的双标尺系统和整合观[J];自然辩证法通讯;1985年04期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 沈健;;对应原理:科学与宗教关系的重构[J];成都理工大学学报(社会科学版);2009年01期
2 刘冠军;论哲学和科学的关系何以可能——兼论科学问题哲学解的意义[J];自然辩证法研究;2001年02期
3 高盈;;哲学与科学关系初探[J];安徽文学(下半月);2009年05期
4 喻迎春,刘熙明,雷桂莲,刘志萍;南昌市呼吸道和脑血管疾病与天气类型关系的初步分析[J];江西气象科技;2003年02期
5 白云峰,周德培;滑坡分布与环境的关系浅析[J];焦作工学院学报(自然科学版);2003年05期
6 薛立民,常松,石书兵,张新玲;克拉玛依土壤详查数据库系统[J];干旱地区农业研究;1998年04期
7 艾靓;论高校院系办公室管理的改善[J];科技进步与对策;2000年04期
8 董蕙青,郭琳芳,覃天信,凌颖;脑卒中发病与气象要素变化关系分析[J];广西气象;2000年02期
9 张永明;分段函数与初等函数之间的关系[J];曲阜师范大学学报(自然科学版);2000年04期
10 郑祥福,洪伟;作为多重关系理解的真理范畴[J];自然辩证法研究;2001年11期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 汪永康;;杜威:形而上学的批判与改造[A];全国“形而上学与反形而上学”学术研讨会论文集[C];2002年
2 梁志学;;略论先验逻辑到思辨逻辑的发展[A];康德哲学及其现代意义——纪念康德逝世200周年学术研讨会论文集[C];2004年
3 傅永军;;哈贝马斯论形而上学之思和后形而上学之思[A];全国“形而上学与反形而上学”学术研讨会论文集[C];2002年
4 杨国荣;;形而上学与哲学的内在视域[A];当代中国:发展·安全·价值——第二届(2004年度)上海市社会科学界学术年会文集 (上)[C];2004年
5 陈文达;;论认知心理学之“形而上”本质[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
6 杨善解;;论西方传统哲学的本质及其演变——兼论马克思对黑格尔辩证法的批判[A];全国外国哲学学术研讨会——纪念“芜湖会议”暨“两学会”成立30周年论文集[C];2008年
7 陈柏君;熊磊;;论急性上呼吸道感染与黏膜免疫的关系[A];第25届全国中医儿科学术研讨会暨中医药高等教育儿科教学研究会会议学术论文集[C];2008年
8 杨昌智;吴健丹;;暖通空调中的温热环境研究[A];1997年湖南省暖通空调制冷学术年会论文集[C];1997年
9 赵仲牧;;形而上学的建构和西方现当代哲学对传统形而上学的解构(发言提纲)[A];全国“形而上学与反形而上学”学术研讨会论文集[C];2002年
10 赵仲牧;;形而上学的建构和西方现当代哲学对传统形而上学的解构(发言提纲)[A];全国“形而上学与反形而上学”学术研讨会论文集[C];2002年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 武汉大学教授 刘绪贻;辨析一个习惯性的提法[N];北京日报;2008年
2 吕录庭;抓基层要防止形而上学[N];解放军报;2002年
3 李永胜;文化哲学的困境与出路[N];社会科学报;2007年
4 本报记者 王立华 袁海军;鹏鸣:顽强留守“诗意世界”[N];巴音郭楞日报;2010年
5 江怡 中国社会科学院哲学所;形而上学研究在西方的复兴[N];中国社会科学报;2009年
6 彭国华;形而上学的历史与命运[N];人民日报;2010年
7 杨伊凡;打着“科学”旗号的形而上学[N];中国中医药报;2005年
8 郎岗峰;纠正形而上学的学风[N];解放军报;2001年
9 英国 E.F.舒马赫;教育的本质是什么[N];成才导报.教育周刊;2007年
10 王国富;构建当代意义上形而上学的理论尝试[N];光明日报;2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 陈治国;形而上学的远与近[D];山东大学;2011年
2 郝鸿军;知识的合法性[D];吉林大学;2007年
3 杨俊;雅斯贝尔斯的元哲学研究[D];山东大学;2008年
4 周迈;亚里士多德《形而上学》中的存在问题[D];中国社会科学院研究生院;2001年
5 于启宏;论文革后的中国自然主义文学[D];北京师范大学;2004年
6 李佰志;康德形而上学的目的论建构[D];吉林大学;2010年
7 陈军;西方传统的形而上学存在论与马克思的哲学革命[D];复旦大学;2003年
8 康敏;中国农产品期货市场功能与现货市场关系研究[D];中国农业大学;2005年
9 闫东;中国共产党与民间组织关系研究[D];中共中央党校;2007年
10 蒋炜;现代性的社会控制图式转换[D];吉林大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴怀林;论科学和形而上学的复杂性关系[D];武汉理工大学;2006年
2 吉芳;论语言和经济的关系[D];新疆大学;2005年
3 李雄;基于理性与非理性关系的技术异化问题研究[D];湖南大学;2006年
4 尤明辉;试析工笔画发展与颜料衍变之关系[D];首都师范大学;2007年
5 梁沛华;慢性前列腺炎与心理因素的相关性研究[D];广州中医药大学;2008年
6 孙浩源;语义预设和语用预设探析[D];吉林大学;2008年
7 苗建红;论学生与知识的关系[D];山西大学;2008年
8 张菁;社会文化对团队学习影响研究[D];大连理工大学;2009年
9 王林林;鲁迅与魏晋南北朝小说[D];辽宁师范大学;2008年
10 石碧球;海德格尔的形而上学之思[D];陕西师范大学;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026