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《武汉理工大学》 2007年
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我国高校自主招生制度研究

吕小芳  
【摘要】: 招生制度改革是我国高等教育体制改革的一个突破口。高校自主招生试点是与统一高考协调并行的招生模式,是深化高校招生制度改革的重要举措,有利于高校选拔优秀人才,扩大高校办学自主权。如所有新制度出台时一样,自主招生制度也遇到不少的疑难问题,使招生制度改革和发展无法达到预期的成效。本文主要运用文献研究法、比较研究法和访谈法,以我国高校自主招生制度为研究对象,回顾建国后我国高校招生制度改革的历程,探讨自主招生制度的主要特点和存在的问题,梳理和分析美国招生制度的成功经验,在此基础上讨论今后改革的方向,提出自主招生制度改进和完善的对策。 建国50多年来,随着我国经济的持续发展和社会的不断进步,高校招生制度进行了多次改革。特别是恢复全国普通高校招生考试制度20多年以来,我国的招生制度发生了根本性的变化。从招生计划的制定、考试及录取的形式来看,大致可分为三个阶段:计划经济时期全国统一招生制度的形成阶段、高等教育体制转型时期高校招生制度的改革阶段和现阶段高校招生制度改革与自主招生制度的实施阶段。回顾我国高校招生制度演变的历程,得出的重要启示就是:招生制度需要进行持续不断的改革与完善,才能适应社会发展与人才培养的需要,其改革发展的趋势是实施自主招生制度。 当前,自主招生制度在实施的过程中出现了诸如高校自主招生权受限、自主招生制度运行机制不健全、自主选拔录取制度规范化、公正性亟待加强,以及教育公平问题突出等问题,这无疑使自主招生制度的成效大打折扣。本文在考察美国高校招生制度的经验的基础上,围绕我国自主招生制度存在问题以及改革方向,提出了完善招生考试体系,实现多元化招生,建立专业性的考试机构,实现招考分离,强化监督机制,体现教育公平,依法自主招生,规范招生行为等完善我国高校自主招生制度的相关思路及对策。
【学位授予单位】:武汉理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G647.3

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