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《武汉理工大学》 2008年
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论高校董事会在校园文化建设中的作用

王蓓  
【摘要】: 随着全球化时代和知识经济时代的来临,高等教育已经在由精英教一育向大众教育转变,高校再也不能将自己与社会隔离开来,而应一该走向社会,把开放作为自身发展的理念,更多的融入到社会文化建设中去。当代高校坚持开放的发展理念,就意味着拆除横亘在高校与社会之间的表现在观念、制度和文化等各个方面的道道“围墙”,从而实现“校园文化”与“社会文化”的良性互动和有机融合。校园文化环境不是封闭系统,而是一个开放系统,它与社会文化大环境息息相通,必然受社会主体文化的制约和影响。没有校园文化对社会文化的主动适应就没有真正意义上的校园文化,没有校园文化对社会文化的超越,校园文化便没有生命力,校园文化始终是在与社会主流文化的相互整合中互相促进、发展的。 高校董事会是通过学校与企事业单位、海内外社会各界之间联系的渠道,逐步完善学校与各董事单位间双向参与、双向服务、双向受益的运行机制,不断提高办学质量,积极推进企业进步,促进学校教育事业的深入发展,为经济建设和社会发展作出更大贡献。国内外的高校成功经验表明,高校董事会是实现设和和高校相互支持,互利双赢的重要制度平台。武汉理工大学三大行业董事会多年来的探索实践也使得我们认识到,董事会在校园文化建设中的重要作用。同时对高校董事会在校园文化中的重要作用的深入研究才能最大限度的发挥其在学校发展中的独特的功能和作用。 本文首先对高校校园文化以及高校董事会的相关概念进行阐释,然后分析高校校园文化建设中存在的问题,接着论述了高校董事会在校园文化建设中的作用,最后以我校为例,进行案例分析,从而是理论的成果更具有实践的意义。
【学位授予单位】:武汉理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G647

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【引证文献】
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