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《论语》中的君子人格及其对大学生道德人格养成的启示

孙娟妮  
【摘要】: 理想道德人格的追求是历代不断追问和探讨的问题,不同时代需要不同的道德人格,不同时代对于理想的道德人格提出了不同的设想,道德人格的养成与社会的发展直接相关,成为当代中国顺利推进现代化建设的一个重大课题。社会主义和谐社会要求与之相应的道德人格,理想的道德人格有利于实现社会的和谐。 青年大学生是新世纪社会主义现代化建设事业的主要力量,他们的思想道德素质状况关系到二十一世纪中国的基本面貌,关系到社会主义现代化建设的战略目标能否实现,关系到中华民族的伟大复兴。大学生道德人格的养成不仅要从当前社会出发,更要从中国传统道德教育思想吸收关于道德人格养成方面的精华。 《论语》是儒家的经典著作。孔子所提出的君子人格理念是中国传统德育思想的一部分,是中国理想人格的具体体现,已沉淀在中华民族的思想意识和行为规范当中,成为中华民族心理的一部分。本文分为三个部分研究论述孔子的君子人格及其对大学生道德人格养成的启示:首先,从《论语》中孔子君子理想人格的出发,阐述君子内涵以及君子人格的特征,对孔子德育思想中君子人格的养成途径进行总结。其次,从君子人格的现代价值入手,分析君子人格与现代大学生道德人格的关系,结合当前社会现状提出大学生道德人格养成的目标。最后是针对当前高校大学生道德人格养成中存在的问题的对策讨论。


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