收藏本站
《华中师范大学》 2012年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

中文微博的语体特征研究

邬智慧  
【摘要】:微博,即微博客(Micro-Blog),它被引入中国不过五年的时间,却呈现了井喷式的发展,对经济、政治、文化等社会的方方面面都造成了不容忽视的影响。尤其是最近两年,几乎所有的热点新闻事件中,都能找到微博的身影。与微博造成的影响相比,对它的研究却显得很不够。本文运用定量统计与定性分析的方法,尝试从语言学的角度对微博进行分析研究,以揭示其语言特点。 本文首先概括介绍了微博的概念、历史、功能、影响、分类,对微博这一新生事物做了全面的展示,为后文的分析打下基础。微博是基于有线和无线互联网终端,可发布与获取140字以内信息的网络平台。拥有搜索、发布、转发、评论、话题、@、私信、应用等功能,具备方便快捷、传播效率高、门槛低、大众化等优势,对互联网、新闻传播、经济、社会都造成了巨大影响。按照使用目的,可以分为事件记录类、感受记录类、交流互动类、谈论评价类、产品营销类、娱乐消遣类。按照内容,可以分为政治、经济、文化类。 然后使用Access数据库,记录在新浪微博网站上搜集的微博语料。利用Access及Word的相关功能,结合其他语料分析工具,统计分析了微博中的字、词、句的使用情况。统计项目包括:每条微博的用字数量、微博语料中的用字频率、词语的长度、词语的使用频率、词性的使用频率、句子及分句的数量。完成定量统计的过程。接着,从交际过程、交际场合、交际对象、交际方式、交际目的、交际话题、词汇、句法、修辞等方面比较了微博语言与手机短信语言、博客语言的异同。突出了微博的语言特点。完成定性分析的过程。 最后,以前几章的研究为基础,对中文微博的语体特征进行了概括。总结出中文微博具有开放性、精炼性、随意性、独特性的特征。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:H152

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 丁晟春;孟美任;李霄;;面向中文微博的观点句识别研究[J];情报学报;2014年02期
2 洪丹;;微博及中文微博信息处理研究综述[J];佳木斯职业学院学报;2015年04期
3 ;2017年《科技进步与对策》热点论文微视频集锦[J];科技进步与对策;2018年05期
4 李勇敢;周学广;孙艳;张焕国;;中文微博情感分析研究与实现[J];软件学报;2017年12期
5 诸向阳;;语文微课程研发的六大策略[J];新教师;2016年03期
6 冯为民;;语文微探究教学与批判性思维[J];中学语文教学参考;2016年10期
7 冯为民;;语文微探究教学与诗性智慧[J];中学语文教学参考;2016年25期
8 冯为民;;关于语文微探究教学设计的思考[J];中学语文教学参考;2016年31期
9 冯为民;;语文微探究教学品质论[J];中学语文教学参考;2016年34期
10 周正梅;;用微课激活文言文复习——初一年级期末文言文复习课有效设计思考[J];语文教学通讯;2016年35期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 孙芳;李春燕;赵艳娜;;核心素养背景下的语文微课程开发探索[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十二卷)[C];2017年
2 代维;;“微”写作大世界——浅谈随文微写写作路径[A];教育理论研究(第三辑)[C];2018年
3 朱浩然;梁循;马跃峰;纪阳;李启东;马超;;金融领域中文微博情感分析[A];第八届(2013)中国管理学年会——金融分会场论文集[C];2013年
4 佘玉洁;;浅谈小学第二学段随文微写作“练写点”的选择[A];教育理论研究(第三辑)[C];2018年
5 唐松华;黄亚娟;魏志佳;李小琼;万美国;刘玲;刘艳;;核心素养视野下的小学语文微课程开发研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十二卷)[C];2017年
6 郑飞;张蕾;;基于分类的中文微博热点话题发现方法研究[A];第29次全国计算机安全学术交流会论文集[C];2014年
7 王宝珍;廖明春;杨静;李达飞;刘瑞琦;;优化小学语文微课资源建设的对策研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第七卷)[C];2018年
8 郭勇;;《基于云平台下“小学语文微课”资源开发与应用的研究》开题报告[A];安徽基础教育研究(2018年第1期)[C];2018年
9 沈德中;;应从“死猪漂江事件”汲取哪些教训[A];《生态文明建设——环保·园区·教育》 专家论坛(浙江杭州)论文选编[C];2013年
10 叶霖林;;小学语文微课教学策略探讨[A];教师教育论坛(第五辑)[C];2019年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 通讯员 高文;农行咸阳分行 为创建文明城市添彩[N];农村金融时报;2016年
2 本报记者 张琥;宿迁经开区:“党建+创建”新模式让党员成创文“领头雁”[N];宿迁日报;2017年
3 记者 孙欣欣;王芝文微书揽最高奖[N];汕头日报;2010年
4 本报记者 晋雅芬;《东方早报》直播黄金周172小时[N];中国新闻出版报;2013年
5 本报评论员 廖水南;善行面前没有围观者[N];重庆商报;2015年
6 苑广阔;“宁失人心不湿鞋袜”原因何在?[N];中国矿业报;2014年
7 吴艳梅;浙江省散文学会成立[N];文学报;2015年
8 本报记者 季晓莉;微博人生[N];中国经济导报;2012年
9 郭桂玲;中国游客为何喜欢赴日赏樱?[N];人民日报海外版;2015年
10 胡乐乐;“上清华变白富美”是自掉身价[N];中国商报;2014年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 刘全超;面向中文微博的观点挖掘与倾向性分析研究[D];北京理工大学;2015年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 邬智慧;中文微博的语体特征研究[D];华中师范大学;2012年
2 朱海欢;中文微博情感分类的研究[D];华东师范大学;2014年
3 徐蕾;中文微博产品评论中的情感分析方法研究[D];上海交通大学;2017年
4 陈芳卉;基于ARCS模型的小学语文微课动机策略设计研究[D];河北大学;2019年
5 梅文烛;高中古诗文微探究教学的运用研究[D];湖南师范大学;2018年
6 韦航;面向目标的中文微博情感分析研究[D];湖南大学;2015年
7 刘建英;基于情感词典的中文微博情感分析研究[D];国防科学技术大学;2016年
8 黎威威;基于主动学习和协同学习的中文微博情感极性分析的研究[D];武汉理工大学;2017年
9 张丽瑶;基于深度学习的中文微博观点分析[D];福州大学;2017年
10 王雅婷;小学语文微课评价指标体系设计研究[D];浙江师范大学;2017年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026