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《华中师范大学》 2012年
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勒克莱齐奥的儿童视角小说研究

王珊  
【摘要】:让—马里·古斯塔夫·勒克莱齐奥是20世纪后半期法国最重要的作家之一。他的作品具有浓厚的异国氛围,多关注都市中弱势、边缘群体的困惑和恐慌,文字简洁,感官效果强烈。本文以勒克莱齐奥的三部以儿童为主人公的小说《沙漠的女儿》(1980)、《流浪的星星》(1992)、《金鱼》(1997)为研究对象,分析其中儿童视角的体现及其审美意义,进而探讨作品中关于儿童人物性别、身份、命运的具有后殖民意义的设定,以及勒克莱齐奥对于弱势文化、种族、故乡、文明的世界主义思考。 论文主体由三部分构成。 绪论部分介绍了勒克莱齐奥其人其作,对目前国内外勒克莱齐奥的研究状况进行了总结,指出本文的重要研究意义和研究价值。 第一章探讨了勒克莱齐奥儿童视角小说的类型概况及文本特征,以及这些对于小说家技巧、思想、情感表达的意义。勒克莱齐奥的儿童视角小说可分为第一人称,第三人称,以及一三人称交替叙事三种类型。这些小说由于采用儿童作为观察者,呈现出独有的文本特点,如淡化的情节,印象式的人物,以及独特的语言感官效果。 第二章着重分析了勒克莱齐奥儿童视角小说中的流浪儿童形象。勒克莱齐奥的多数小说都表现了一定的世界主义情怀,对主导文明的拒斥,对战争的反思,以及对多样化文明的关照。他笔下的流浪儿童或者是在战争中漂泊,或者在文明冲突之下流亡,或者在底层物质社会流浪。勒克莱齐奥的独特之处在于他的写作目标集中于在权力格局中处于劣势的区域文化。他的文化轨迹是从中心到边缘的叛逃。 第三章探讨儿童形象在勒克莱齐奥小说中如何成了一种颇具后殖民意味的设定,以及这些设定又体现了什么。在人物形象塑造中,作家选择了第三世界女性儿童这个最沉默和不被表述的群体代言,又对她们的性格和命运作了不同于一般后殖民作家的设定。这些设定引发的“属下”之痛、身份之痛,以及认同感缺失的迷茫与反抗体现了作家对这一群体生存悖论和文化悖论的思索,从而反映了作家在双重身份和文明下的另类追寻与抉择。 结语部分总结了勒克莱齐奥儿童视角小说对于民族寻根的阐释,以及第三世界移民与故乡追寻与失去之间的复杂的情绪和痛楚。故乡失落的根本原因是种族文化的逝去。勒克莱齐奥正是用自己的创作实践,探寻着如何拯救这个世界失落的文明。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:I565.074

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