收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

少儿英语培训机构教师课堂教学评价研究

梁张珍  
【摘要】:本研究所建立的课堂教学评价标准,是以武汉爱迪夏恩英语培训学校为实验平台,在对国内外课堂教学评价体系以及夏恩总部的课堂教学评价体系的研究之基础之上,充分考虑少儿英语教育的特征,以“人本主义”教学理论、“发展性”以及“学生为本”的教学观点为出发点,而建立的一套课堂教学评价体系。该体系首先按课前、课中、课后进行分类。其中,课前部分包括:教师对学科知识及儿童英语教学法的了解、对课程的了解、对学生的了解、对教学资源的熟悉、教学目标的选择和确定、教案的填写、对教学指令的熟悉、课堂准备以及课堂纪律的宣布等九个方面。课中分别从教师“教”的角度以及学生“学”的角度,双管齐下,对教学过程进行了描述。其中,教师“教”的角度包括:教学步聚、教学内容及教学目标;教学设计、教学活动及教学任务;教学方法的运用;课堂控制;教学态度;对学生的关注及教学效果七个方面。学生的“学”包括:学生情绪状态、学生注意状态、学生参与状态、学生交往状态、学生语言运用状态、学生思维状态以及学生的学习效果等七个方面。课后主要是从教师的教学反思方面提出要求的。 本评价标准丰富了夏恩总部原有的评价标准,并为教师形成性评价提供了更为丰满的依据,有利于为帮助教师提高教学质量和专业素养提供指导依据。同时,从学生“学”的角度对教学全过程进行全方位跟踪评价,更体现了学校“以人为本”、“尊重学生发展”、“为了学生的一切”、“学了一切学生”的教育观念。 依据该评价体系,我们对录制的十组现场教学的录相按小组进行了讨论评价,指出了教学中的不足,总结了教学经验。对老教师的教学经验进行了总结推广,并对新老教师在教学中的不足,提出了改进方案。 本研究不但为武汉爱迪夏恩英语培训学校提供了很好的教学评价标准,同时将对少儿英语培训领域的其他培训机构提供良好的参照,尤其是对幼儿及少儿阶段、小班制、非应试英语的教学有比较高的参考价值。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前18条
1 思之;;少儿英语学习常见问题纠错[J];家长;2012年01期
2 尚双凤;李成凤;;培训机构与学校少儿英语教育之比较[J];襄阳职业技术学院学报;2013年03期
3 杨莹;;河南省少儿英语教育存在的问题及对策研究[J];当代教研论丛;2015年03期
4 朱风云;;少儿英语问题种种——张辉教授访谈录[J];疯狂英语(教师版);2007年02期
5 蔡丹;少儿英语教学与语言习得[J];昭通师范高等专科学校学报;2004年04期
6 魏素琳;;浅谈校外少儿英语学习兴趣的培养[J];课程教育研究;2015年08期
7 汪昆;;浅谈少儿英语教学——自然拼读法[J];亚太教育;2015年10期
8 郑艳哲;陈达;;成都市少儿英语培训机构现状及建议措施[J];明日风尚;2016年08期
9 高静;马宏;;提高民办少儿英语培训机构教学低效度的策略研究[J];才智;2012年32期
10 秦凤华;刘汉朝;;县域市场少儿英语培训连锁经营发展的对策研究——以安徽省霍山县为例[J];今日财富(金融发展与监管);2011年12期
11 先灵觉;;少儿英语的听、说、读、写教学之我见[J];科技信息;2010年22期
12 张娴;;高校举办少儿英语培训的SWOT分析[J];思茅师范高等专科学校学报;2010年04期
13 陶爱霞;;少儿英语学习存在的误区及思考[J];井冈山医专学报;2006年03期
14 李红鹰;走出少儿英语教学的误区[J];中国科技信息;2005年08期
15 冯楠;少儿英语教学中的问题与对策[J];甘肃农业;2004年10期
16 刘春霞;身体语言在少儿英语教学中的运用[J];贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版);2003年02期
17 汪晓辉;少儿英语学习的现状、问题与思考[J];黑龙江教育学院学报;2003年03期
18 李青;趣味性在少儿英语教学中的重要性[J];玉溪师范高等专科学校学报;1999年04期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 ;中国在线少儿英语行业研究报告[A];艾瑞咨询系列研究报告(2017年第2期)[C];2017年
2 付文慧;;Lock and Key教学案例[A];河北省教师教育学会2014年教学案例[C];2015年
3 冷超;;“网”趣横生——浅谈网络在英语教学中的应用[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 梁张珍;少儿英语培训机构教师课堂教学评价研究[D];华中师范大学;2014年
2 郑宏;大连市少儿英语培训机构营销策略研究[D];大连海事大学;2008年
3 刘雪莉;深圳市少儿英语培训机构营销策略研究[D];西南交通大学;2014年
4 张佳宁;育才少儿英语教育咨询公司发展战略研究[D];哈尔滨理工大学;2014年
5 曾少娇;厦门N少儿英语培训机构经营现状及对策分析[D];厦门大学;2014年
6 陈渤;北京市少儿英语培训机构营销策略研究[D];首都经济贸易大学;2013年
7 熊盈;南昌市少儿英语培训机构营销策略研究[D];南昌大学;2009年
8 张丁予;校外少儿英语教学调查研究[D];河北大学;2014年
9 宋会颖;A少儿英语教育公司发展战略研究[D];北京交通大学;2010年
10 何祖新;少儿英语教学中的情感引导[D];华中师范大学;2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 修孟青;选择少儿英语培训班需谨慎[N];大连日报;2008年
2 记者 非凡;少儿英语培训气象新[N];民营经济报;2009年
3 傅乐乐;北外中育少儿英语教材是核心竞争力[N];中国经营报;2006年
4 本报记者 刘书艳;少儿英语培训:人才与资金的较量[N];中华工商时报;2011年
5 郑江;少儿英语洋品牌叫板本土“老少号”[N];贵阳日报;2007年
6 本报记者 宋伟;清华少儿英语,让延安少儿圆梦清华[N];延安日报;2006年
7 本报记者 王敬伟;少儿英语培训恨你还得“拥抱”你[N];东营日报;2010年
8 本报记者 赵琳 慕海燕;少儿英语,别学“歪”了孩子[N];哈尔滨日报;2009年
9 本报记者 解艳华;少儿英语培训谁能“笑傲江湖”[N];人民政协报;2014年
10 本报记者 索寒雪;少儿英语市场混战拼模式[N];中国经营报;2012年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978