收藏本站
《华中师范大学》 2015年 硕士论文
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

信息技术支持下的同步课堂教学互动及其策略研究

刘亚琴  
【摘要】:本研究首先分析了国内外同步课堂及教学互动的研究现状,结合咸安实验区同步课堂物理环境及教学互动的特点,以弗兰德斯互动分析系统及基于信息技术的互动分析编码系统(ITIAS)为基础设计同步课堂教学互动观察量表。依据该量表对咸安实验区同步课堂教学实录进行编码及数据的统计,并对数据进行比率分析和曲线分析,以教学互动为切入点,对教师言语行为与学生言语行为、本地学生言语行为与异地学生言语行为等进行了对比研究,结合对该区同步课堂教师的访谈记录,总结了咸安实验区同步课堂教学互动现状及现状背后的原因,并提出了具有针对性的改进策略与方案。本研究主要分为五章:第一章,阐述本研究的目的及意义、研究内容与方法等基本情况,梳理国内外相关研究的现状,确定论文的组织与结构。第二章,分别对咸安实验区同步课堂本异地教室进行介绍。首先,从教室照明、通风、同步课堂设备等方面分析了该区同步课堂的物理环境特点。其次,从人际关系、课堂氛围和班集体氛围三方面着手对其心理环境特点进行了分析。最后与传统课堂对比,分析了同步课堂教学互动的特点。第三章,根据同步课堂环境特点和教学互动的特点,基于FIAS和ITIAS设计同步课堂教学互动行为观察量表。根据该量表对课堂实录进行编码。在数据统计及分析的基础上,总结咸安区同步课堂教学互动存在的问题。通过对教师访谈记录的梳理和总结,分析该区同步课堂教学互动现状产生的原因。第四章,主要从三方面提出改进的建议和策略。第五章,总结研究结论,反思研究的不足并对进一步的研究进行了展望。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 蔡跃阳;数学课堂教学互动的实践与认识[J];福建中学数学;2005年09期
2 刘虹鉴;;语文课堂教学互动创新的途径[J];学周刊;2019年07期
3 邹佳人;;平板电脑支持下的课堂教学互动行为研究——基于10节中小学课例分析[J];中国信息技术教育;2016年20期
4 王继红;;高中数学课堂教学互动性交流的现状与对策[J];甘肃教育;2016年21期
5 王平;;巧用"问题",让数学课堂充满活力[J];辽宁教育;2017年15期
6 邱慧;;语文课堂教学互动探究浅议[J];学语文;2018年01期
7 崔亮;董利亚;;中学课堂教学互动的实证研究——以初中数学课堂为例[J];电化教育研究;2017年05期
8 崔宝山;;新课程背景下成功实施课堂教学互动的基本策略[J];新校园(中旬);2018年02期
9 姜超;;智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征研究[J];明日风尚;2016年23期
10 吴灵芝;;提高初中语文课堂教学互动有效性的分析与策略[J];黑龙江教育(中学);2016年12期
11 孟玮;;提高中职生物化学课堂教学互动有效性的策略[J];山西青年;2017年13期
12 李艳芳;;浅谈如何提高初中语文课堂教学互动的有效性[J];课外语文;2017年03期
13 张静;;初中英语课堂互动:形动不如心动[J];校园英语;2017年17期
14 徐东萍;;高中英语课外阅读和课堂教学互动性探究[J];新课程(下);2017年07期
15 石成刚;;初中语文课堂教学互动的有效性[J];吉林教育;2017年35期
16 冯毅;;聚焦课堂互动 实现教学共振——高中语文课堂教学互动研究[J];考试周刊;2017年85期
17 张筱平;;对生物实验课堂教学互动有效性的思考[J];考试周刊;2017年80期
18 俞昕;;万感醉中来——对数学课堂教学互动之斟酌[J];中小学数学(高中版);2014年Z1期
19 刘珂;;小学四年级语文课堂教学互动的现状思考[J];华夏教师;2018年35期
20 陈丽萍;;课堂教学互动效应的内涵、层次与演变[J];广西教育学院学报;2005年06期
中国重要会议论文全文数据库 前7条
1 刘婉秋;;网络环境中的政治课课堂教学互动[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
2 赵志梅;陈庆国;郭飞;邢春波;王春杰;;提升高中体育课堂教学互动有效性的策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十六卷)[C];2018年
3 赵志梅;陈庆国;郭飞;邢春波;王春杰;;提升高中体育课堂教学互动有效性的策略研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第七卷)[C];2018年
4 帕进保;;浅谈小学数学课堂教学互动交流的几点收获[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第十二卷)[C];2016年
5 姜爱民;田爱平;张慧;;《理论力学》课堂教学互动方式存在问题及解决途径[A];中国力学大会——2013论文摘要集[C];2013年
6 于卫红;陈燕;翟军;李雪峰;;基于Android的高校课堂教学互动方案研究[A];辽宁省高等教育学会2014年学术年会优秀论文三等奖摘要集[C];2014年
7 王惠玲;;互动式教法在小学数学中的高效运用[A];2015年第九届杂文学术研讨会论文集[C];2015年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘亚琴;信息技术支持下的同步课堂教学互动及其策略研究[D];华中师范大学;2015年
2 马方;专递课堂教学互动及其优化策略研究[D];华中师范大学;2017年
3 赵福生;1:1数字化环境下课堂教学互动研究[D];沈阳师范大学;2019年
4 孔艳如;基于Moodle平台混合课堂教学互动研究[D];西南大学;2018年
5 杨碧莹;数字化课堂教学互动有效性的影响因素研究[D];哈尔滨师范大学;2018年
6 张智芸;信息技术与教学深度融合背景下课堂教学互动研究[D];福建师范大学;2017年
7 董利亚;中学课堂教学互动的微观研究[D];扬州大学;2013年
8 邹佳人;基于平板电脑的课堂教学互动行为分析系统的构建与应用研究[D];西北师范大学;2017年
9 江奇;湖北省教师教育网联同步课堂教学互动观察与效果分析研究[D];华中师范大学;2017年
10 李景亮;娄底市城区高中体育课堂教学互动研究[D];吉首大学;2016年
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 威宁自治县玉龙乡王寨小学 张才栋;农村小学数学如何进行课堂教学互动[N];贵州民族报;2013年
2 潮安县古巷中学教师 文广东;营造生物课堂教学互动氛围[N];潮州日报;2010年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978