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《华中师范大学》 2016年
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童话和短篇小说的功能文体学研究

李东齐  
【摘要】:童话和短篇小说同属叙事文学且篇幅相近,但二者是不同文类的叙事:童话是主要为儿童创作的叙事而短篇小说主要以成人为目标读者。二者就可能存在功能文体方面的差异。本文从语言复杂性和概念元功能两个角度对比童话和短篇小说的功能文体特点并从多个角度解释产生各自文体特点的原因。本文采用定量研究和定性研究相结合的研究方法。首先选取10篇童话和10篇短篇小说作为两个文类的代表语篇,根据系统功能语言学理论对所有语篇进行相关标注,然后利用语料库检索工具AntConc和数据处理工具Excel和SPSS获取、处理数据,最后对比数据,对突出的数据结合实例进行解释并得出结论。研究发现,在语言复杂性方面,童话具有低词汇密度、高语法复杂度的文体特点,是更加“口语化”的、更加简单直白的叙事;而短篇小说则显示出高词汇密度、低语法复杂度的文体特征,是更加“书面语”的、更加复杂细致的叙事。在概念意义方面,二者在逻辑语义关系、及物性和环境成分选择方面体现出相似的文体特征,同时,在构建逻辑意义和经验意义的方式上也存在显著的文体差异。二者在语言复杂性和概念元功能方面的文体差异主要和读者的差异有关:作者做出不同的文体选择是为了满足不同读者的需求。本研究丰富了功能文体学关于文体选择制约条件的探讨,指出读者需求可能是影响作者文体选择的又一制约因素,同时丰富了童话和短篇小说的文体学知识,也证明了功能文体学在揭示某一类型语篇文体特征方面的解释力和适用性。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:I05

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