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《华中师范大学》 2018年
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基于对外汉语口语教学的《发展汉语·中级口语》(Ⅱ)分析

陶凤丽  
【摘要】:教材在教学中发挥着至关重要的作用,在对外汉语教学中亦是如此,相关探究也是不计其数。本文选取了《发展汉语·中级口语》(Ⅱ)这本教材作为研究对象,笔者基于实际教学经验,采用了数据统计分析和调查问卷的方法。考察了《发展汉语·中级口语》(Ⅱ)这本教材的优点与不足,并进一步分析口语教材与口语教学的关系。论文主体部分包含以下内容:1.基于口语教学的理论知识,通过对华中师范大学国际文化交流学院留学生学习目的的分析,思考了口语教学实际的教学目的、教学内容、教学方法与策略和理论之间的差距。2.从生词、课文和练习题这三方面考察了教材的优点与不足。3.在总结全文的基础上笔者分析了口语教材与口语教学的关系,口语教材与口语教学组织和口语课型都有着密不可分的关系,并给出教学建议。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:H195.3

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