收藏本站
《华中师范大学》 2018年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

初三英语新授课课堂与复习课堂提问策略比较研究

张爽  
【摘要】:初三英语教学中,英语教师既是夯实学生英语学习的引导者,同时也是提高学生初中英语学习能力的开拓者。初中英语教师在初三英语新授课与复习课教学中,能够发挥主导作用,提高学生语言综合应用的能力。同时,当前的课堂提问教学模式不同于传统教学模式,无论是新授课教学还是复习课教学都需要以课堂提问为支撑。而本文从对初三英语新授课与复习课提问模式的比较中发现二者共同存在的问题,并提出了具体的课堂提问策略。本文运用文献综述法、问卷调查法以及专家访谈法等研究方法,从国内外课堂提问策略的研究现状出发,对初三英语新授课与复习课的提问模式进行比较后,开展课堂提问策略的研究。首先对初三英语新授课与复习课课堂提问策略进行调查与研究,明确调查目的、对象。从课堂提问的角度对研究问题、方法以及研究过程进行系统的分析,了解当前初三英语新授课与复习课课堂提问的现状,并对二者进行比较分析,找到二者共同存在的问题。其次,在比较二者共同存在的问题后,提出了具体的可行性策略,为初三英语课堂提问找到好的方法。本文的研究为初三年级英语课堂提问提供了参考依据,促进了英语学习的循序渐进。初三年级对于学生来说是一个很重要的时期,是初中英语的总结时期,又是高中英语的储备时期。本文从初三英语教学新授课与复习课提问的比较中发现问题,提出课堂提问的策略,以期能提高初三英语教学效率,提高学生成绩。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G633.41

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 梁敏;;中职数学课堂提问策略初探[J];试题与研究;2019年36期
2 黄海燕;;培养学生实践创新素养的提问策略[J];江西教育;2019年06期
3 郭青锋;;提升小学数学高年级教学提问有效性的策略[J];数学学习与研究;2019年02期
4 王佳润;;优化提问策略 让苏式语文课堂更高效[J];名师在线;2019年08期
5 施金象;;形式提问策略促教学目标的达成[J];课程教育研究;2019年04期
6 廖先文;;重视提问策略,提高数学课堂效果[J];新教师;2019年03期
7 高妍颖;;《一个豆荚里的五粒豆》教学设计[J];小学教学参考;2019年22期
8 黄静;;优化提问策略,提升课堂效率[J];中学数学;2019年14期
9 王积文;张国琴;;数学课堂有效提问策略谈[J];甘肃教育;2019年15期
10 张正线;李娜;;新形势下高校有效课堂提问策略[J];教书育人(高教论坛);2018年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 吉木阿虎;;小学数学教学提问策略研讨[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(四)[C];2019年
2 童国菊;彭秀萍;张晓娥;肖玉娥;焦海侠;;关于中学语文课堂教学有效提问策略研究[A];十三五规划科研成果汇编(第三卷)[C];2018年
3 王建辉;;高中地理课堂教学提问策略研究[A];2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C];2018年
4 石辉玲;孔宪懿;;高效课堂观下的高中数学教师课堂提问策略[A];教师教育论坛(第四辑)[C];2019年
5 侯向丽;;浅谈小学数学课堂教学中的提问策略[A];2018年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编[C];2018年
6 戈璐芹;陈莉;刘阳;刘少杰;刘敏;;小学语文教师课堂提问策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十一卷)[C];2017年
7 王国智;;优化课堂提问策略 提高课堂教学效率[A];中学教育科研2018年第1期(总第224期)[C];2018年
8 王国智;;优化课堂提问策略 提高课堂教学效率[A];中学教育科研2017年7-8期(总第218-219期)[C];2017年
9 宋婷婷;;初中语文阅读教学中的有效提问策略分析[A];新教育时代教育学术成果汇编[C];2019年
10 许坤;;浅谈小学数学课堂教学中的提问策略[A];2019年广西写作学会教学研究专业委员会第二期座谈会资料汇编(下)[C];2019年
中国重要报纸全文数据库 前8条
1 海安县南屏中学 张学军;化学教学中的课堂提问策略[N];江苏教育报;2011年
2 庄峰 海丰县海城镇第三中学;初中英语课堂有效提问策略[N];汕尾日报;2011年
3 丁越 江苏省如东县委组织部副部长;干部考察谈话中的提问策略[N];中国组织人事报;2011年
4 海门市瑞祥中心小学 顾珍娣;语文课堂教学中的提问策略[N];成才导报.教育周刊;2007年
5 睢宁县职业教育中心 袁保倩;古典诗词教学有效提问策略[N];江苏教育报;2011年
6 兴义市清水河镇初级中学 蒋昌鸿;浅谈如何让数学课堂高效化[N];黔西南日报;2019年
7 海门市天补中学 宋健;课堂因互动而精彩[N];江苏教育报;2012年
8 邓文红 新乡市第四实验学校;浅谈课堂提问的艺术[N];驻马店日报;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 石明珠;基于思维品质培养导向的课堂提问策略案例分析[D];天津师范大学;2019年
2 程燕;初中英语阅读课堂中教师提问策略的研究[D];西安外国语大学;2019年
3 华钰阳;初中英语优秀教师提问策略对学生思辨能力的影响[D];杭州师范大学;2019年
4 张姝;基于PBL的初中语文课堂有效提问策略研究[D];陕西师范大学;2019年
5 何俊威;人物访谈电视节目的提问策略研究[D];江苏师范大学;2016年
6 赵莹;高中物理教学课堂提问策略研究[D];辽宁师范大学;2019年
7 刘莹;高中生物课堂教师提问策略的调查与分析[D];天津师范大学;2019年
8 王楠楠;高中英语课堂问答状况的调查研究[D];华中师范大学;2019年
9 张爽;初三英语新授课课堂与复习课堂提问策略比较研究[D];华中师范大学;2018年
10 孙静;幼儿教师语言教学提问策略研究[D];洛阳师范学院;2019年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026