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《华中师范大学》 2000年
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中学生性教育现状及对策研究

易湘成  
【摘要】: 了解当今中学生的性教育现状,探讨中学生性教育的有效途径。方法:采 用自行设计的学生、家长、教师及社会人士性知识调查问卷,对24380名中学 生及3486名家长,对教师、社会人士各1528名进行了调查。结果表明,相当一 部分学生对青春期性知识掌握得非常少,有82.6%的学生对性知识存在困 惑,有80.6%的家长98.6%的教师认为有必要向中学生开展性教育;有 31.2%的社会人士认为性教育可能诱导过早的性行为。结论是:开展中学生性 教育是必要的、可行的。对中学生进行性教育时要注意适时、适度、适量的原 则,要有助于推进社会主义精神文明建设,抵制西方的“性开放”。中学生性教 育应以性道德教育为核心,以性生理、性心理、性审美教育为基础,实施包括预 防性病,计划生育和禁毒等全方位的教育,形成学校、家庭、社会齐抓共管的局 面,开辟性教育的有效途径。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2000
【分类号】:G637.9

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