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《华中师范大学》 2002年
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社会主义初级阶段文化建设研究

孙泽学  
【摘要】: 本文以马克思主义文化理论为指导,以建设先进文化为宗旨,立足初级阶段的文化国情,探讨了在全球化背景下社会主义初级阶段文化建设问题。 初级阶段文化国情呈现以下特征:初级阶段文化在总体上、本质上、内涵上摆脱了传统文化,已是现代文化的有机组成部分,但又未达到现代化的水准;在规模上是总量富有,人均贫困,教育水平落后,文化产业化程度低;在发展水平上,城乡、地区很不平衡;在文化格局上是多元文化并存。这种国情要求初级阶段文化建设必须从实际出发,在实践层面要稳步推进;在内容层面要与经济、政治发展相协调;在操作层面要尊重文化发展的规律;在认识上要重视对精神产品生产的管理和引导。 初级阶段文化建设在方针上,坚持先进文化的前进方向,坚持马克思主义一元主导;贯彻“双百”方针,既要重形式,更要重内容;坚持“古为今用,洋为中用”的方针;弘扬主旋律,提倡多样化。在战略上,为适应当代世界文化产业发展的趋势,维护国家文化安全,提高中华民族的文化水平,改变缄乡文化的二元结构,坚持“两手抓”,都要求我们把发展文化产业、加强农村文化建设、文化“精品”生产和文化与经济的协调互动提到战略高度来对待,使我国文化建设走上健康发展的轨道。 初级阶段文化建设是纵向的对传统文化的现代整合和横向的对外来文化整合的统一。对民族文化的整合是创新的基础,对异质文化的整合是文化创新的催化剂。综合创新是文化发展的不竭动力,是文化特质的内在要求,是初级阶段主导文化的品格,是时代的呼唤,同时它在我国也有着深厚的思想渊源和实践基础。要破除妨碍综合创新的陈旧观念,培养创新意识和创新能力,弘扬中华文化的创新精神,吸纳西方文化的创新品质,树立全球意识,加强跨文化交流。 社会主义市场经济给初级阶段文化建设注入了新的活力,同时也在一定程度上也导致了文化失范和文化矛盾。疗泊文化失范之症,关键在于坚持先进文化的前进方向,弘扬主旋律,加强法制和思想道德建设,积极推进文化创新,树立时代文化权威。解决面临的文化矛盾,应具体问题具体分析。 全球化是一柄双刃剑,为初级阶段文化建设既提供了发展机遇,也带来了严峻挑战。我们要应对挑战,抓住机遇,进一步扩大对外开放,积极而审慎地参与文化全球化进程,吸收一切国家先进的文化成果,大力发展文化产业,促进经济文化“一体化”发展,充分利用信息网络技术,完善文化保护政策,维护国家文化安全,切忌盲目追随与国际接轨而迷失民族自我,要始终把握文化建设的大方向,与时俱进,建设面向世界、面向未来,面向现代化的民族的科学的大众的文化。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:G12

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