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《华中师范大学》 2004年
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基于网络环境下创新教育的学习模式探讨

赵志刚  
【摘要】: 21世纪是一个充满了挑战与危机的新世纪,也是高新技术和知识经济迅猛发展的世纪,这个新的世纪对人的能力和素质提出了更高的要求,同时也对教育提出了更高的要求。社会需要具有创造性、能与人合作共事和拥有高尚道德情操的新型人才。 本文根据网络环境下创新教育学习模式创新的需要,首先从国内外研究概况入手,探讨了其发生发展的过程以及发展的趋势,并且结合创新人才的培养理论和教学理论,根据学习者和教师的特征以及教学条件,提出了网络环境下创新教育研究的欠缺,进而提出了网络环境下创新教育的学习模式课题的研究。在第一章中,通过国内外创新人才培养的状况的阐述,指出网络环境可以作为常规课堂教学的重要补充、网络环境下研究的重要性以及极具潜力的发展性,提出了网络环境下创新教育学习模式研究的必要性。在理论基础一章中,首先论述了信息加工理论、教学论和学习论的有关理论,为本课题的研究指出了理论依据。在实施方案一章中,首先对学习者、教师、教学条件等影响教学活动的要素进行了分析,说明了基于网络环境下对教师基本素质的要求及其网络运用的特殊性,提出了网络环境下创新教育的学习模式,为在网络环境下进行创新教育的学习指出了必要的途径和方法。最后,对研究中存在的问题加以说明,为今后顺利实施网络环境下的创新教育指明了方向。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:G434

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