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《华中师范大学》 2004年
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从东南大学到中央大学

许小青  
【摘要】:本文以国家、政党与社会为视角,考察20世纪二三十年代东南大学和中央大学的早期历史,探讨这所大学从地方性大学到首都最高学府的变化轨迹,试图分析社会变迁中的政治与文化之间的相互关系。 1920年国立东南大学的设立,是东南地方精英直接受五四运动的影响联合运作的结果。在东南大学国立化的过程,名实之间还有相当的距离,其中还掺杂着政党政治、观念冲突与人事纠葛等问题,具体体现了东南大学国立化过程的艰难。随着政党势力在东南的兴起,国民党人直接导演了东南大学的易长风潮,就其实质而言,这是国民党人对于地方自治力量的侵蚀的结果。 1927年国民政府定都南京,为改造“反动势力的大本营”和重建新的学术中心,试图将东南大学改造成新的首都最高学府。“中央大学”的名称的确立更多地是学生推动的结果。围绕着如何建设这所最高学府,国民政府也进行了大学区制的试验。在这一过程中,中央大学与中央政府、江苏地方政府之间,围绕经费进行了明争暗斗。中央大学区的设计者是从学术独立化的角度提出,但在实际的操作中却演变成为国立大学挤占地方教育资源的制度依据,中央大学因之成为20年代末中央与地方冲突的一个较量场。 同时,国民党取得政权后,视中央大学为其“党化”教育的重要基地,但却受到校长张乃燕等学人的消极应付,无论是党化教育的形式,还是党化教育的内容,都收效甚微,其根源在于学术自由的内在精神与党化教育理念之间的冲突。这种状况日益引起国民党中央的不满,致使后来国民党中央用国民党色彩浓厚的人士取代张乃燕。另外,国民党内部复杂的派系斗争,也直接导致中央大学校长的信任危机,并引发30年代初教育界的一场政治危机。 张乃燕去职后,国民政府为加强对中央大学的控制,急调朱家骅进京执掌中大。朱家骅上台后采取多种措施加强党化教育,但经费的困扰和九一八后学生运动的兴起,使其上任不及一年就辞职而去。此后,政治与学术之间的中央大学校长人选标准成为朝野分歧的焦点,桂崇基、任鸿隽、段锡朋先后被政府任命。在学生的迎拒之间中大再次酿成易长风潮……最终导致中央大学被国民政府以武力等强制手段来解散,并委派蔡元培、李四光等进行整顿。中央大学“中央化”的进程受到极大阻滞。 1932年8月罗家伦奉命出掌中央大学,上任之初他提出建立起民族的有机文化的使命,努力在政治与学术之间寻找一种平衡,力图将中大办成民族复兴的参谋大本营。30年代民族主义高涨,教授群体参与政治的途径和方式也出现了很大的分化,《时代公论》社和《国风半月刊》社就是两个最为明显的例子,前者鼓吹国民党一党独裁论,后者宣扬民族文化和世界学术,二者对于三十年代中央大学风格的形成关系甚大。罗家伦某种程度上的成功归功于其较好地处理 澎 博士学位论文 r)OCTORAL DISS〔RTATION 了政治与学术的关系。 20世纪20一30年代是中国社会的一个重要转型时期,作为社会一面镜子的大学深深卷入其 中。国家、政党与大学之间存在多重的张力,诸如中央与地方、政党政治与大学自治学术自由、 校长角色中的政治与学术取向、大学学术研究中的世界主义和民族主义等等。如何在变动中寻 求它们之间的平衡,是中国近代国立大学发展中所面临的重要课题。 关键词:东南大学中央大学国家政党社会
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:G649.29

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