收藏本站
《华中师范大学》 2005年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

发现教学模式在中学地理教学中的应用研究

彭红  
【摘要】:以学生发展为本,是新一轮课程改革所倡导的主导理念。发现教学模式的应用有力地说明了积极、主动、适宜的学习方式对学生学习和全面发展的重要价值,在教学中做到了“让学生成为学习的主人”。地理新课程标准明确指出:学生是地理学习的主人,鼓励学生积极探究,用多种方法来获取知识,领悟科学的思想观念,领悟科学家研究自然界的科学方法。学生这种学习的过程实质上是发现的过程。 本论文分四大部分对发现教学模式在中学地理教学中的应用进行了研究。阐释了发现教学模式的内涵,其中对其操作程序结合教学案例作了一一分析;在本论文的第二大部分则阐述了发现教学模式的理论基础;第三和第四部分是本论文研究的重点。 第三部分结合体现新课程改革理念的教学案例,对发现教学模式与传统的接受教学模式的区别作了详细地分析,并论证了发现教学模式在新课程改革中所体现出来的价值: 1.“生长”知识:在接受教学模式中学习的学生,其知识的获得主要是由教师传授的;而在发现教学模式中学习的学生,其知识是“通过自己的头脑去发现的”,知识是随着教学的进程而不断“生长”的。 2:“学习主体”的学生观:在发现教学模式中学习的学生是学习的主体,学习对于他们而言,是主动发现知识的过程,而不再是传统的师传生受的授受过程,他们已经成为学习的主人。 3.“发现成就”动机观:在发现教学模式中学习的学生,其学习动机主要来自于发现所带给他们的成就感,这种成就感,使他们在学习中产生愉悦情绪,使他们由爱学变为好学,进而乐学。 4.“学习合作者”的教师观:在发现教学模式中教学的教师不再是课堂的主宰,也不再是课堂主旋律的独奏者,他们已演变成为学生发现学习的咨
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:G633.55

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李蜀果;兰音;;“发现教学模式”在高校音教专业钢琴教学中的运用[J];北方音乐;2013年03期
2 范如永;;信息化视域下发现教学模式信息传导机理分析[J];中国电力教育;2013年05期
3 潘峰;;发现教学法在高中“经济生活”课程教学中的应用[J];文教资料;2017年07期
4 ;自由发现教学法[J];中学生物学;2005年06期
5 田大河;;发现教学模式在高校钢琴教学中的应用研究[J];北方音乐;2018年18期
6 黄翔;;浅谈问题——发现教学在体育教学中的运用[J];中国西部科技;2008年30期
7 刘田吉,乌兰,额尔敦吐;论发现教学法及其在基础教育中的作用[J];内蒙古科技与经济;2001年05期
8 陆作生,张镜宇;指导发现教学模式在高校速滑课中的运用[J];冰雪运动;1999年04期
9 陈芳;;浅谈发现教学法在教学中的运用及意义[J];中国科教创新导刊;2008年35期
10 韩进才;化学教学中的“发现教学法”[J];河南教育;1999年10期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 邓玉莲;董金月;;发现教学法在Photoshop图像抠图中的实践与探索[A];中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集(学校二等奖)[C];2016年
2 孙宝吉;李芳芳;;课堂提问对象的选择之管见[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
3 王兰勋;;中学地理教学环保意识的渗透[A];中国教育发展战略学会论文集卷三--专题研讨[C];2018年
4 康志红;王虎荣;李文飞;;中学地理教学与创新思维的培养[A];基础教育理论研究论文精选(上卷一)[C];2004年
5 韩彦辉;;课后小结在中学地理教学中的作用[A];新世界中国教育发展论坛(第三卷)[C];2007年
6 石顶明;;浅谈中学地理教学的点滴体会[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(下)[C];2007年
7 艾克拜尔·木依孜;;中学地理教学反思[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第二卷)[C];2012年
8 刘林;;中学地理教学和可持续发展意识的培养[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编第4卷[C];2010年
9 赵健明;;中学地理教学与人类发展[A];新世界中国教育发展论坛 第二卷[C];2007年
10 兰珩;;中学地理教学中地理思维的培养[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 福建省福州市教育研究院 何捷;发现教学设计“一字诀”[N];中国教师报;2017年
2 实习生 陈竹 本报记者 周凯;高校摸索创业教育发现教学模式、师资成难题[N];中国青年报;2010年
3 中国出版传媒商报记者 刘志伟;数字产品“多端”并举融通服务[N];中国出版传媒商报;2017年
4 山西省河津市河津中学 李寒艳;中学地理教学的生活化策略以重庆地区为例[N];发展导报;2017年
5 王雪梅 农五师八十四团中学;可持续发展观与中学地理教学[N];博尔塔拉报;2009年
6 广元市元坝中学 李成武;新课程中学地理教学的时代关注[N];广元日报;2008年
7 盱眙县教育局教研室 张文艺;中学地理教学知识观的转变[N];成才导报.教育周刊;2007年
8 杨昌礼;中学地理教学中的思想教育[N];黔西南日报;2009年
9 龙里中学 罗心杰;中学地理教学中如何用好《地理填充图册》[N];黔南日报;2015年
10 河南省临颍县瓦店镇第一初级中学 孙向中;略谈现代信息技术在中学地理教学中的作用[N];学知报;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 彭红;发现教学模式在中学地理教学中的应用研究[D];华中师范大学;2005年
2 宗太升;发现教学模式在高中地理教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2016年
3 孙丽翠;发现教学法在高中《经济生活》教学中的应用[D];山东师范大学;2011年
4 吕丽双;发现教学法在思想政治课教学中的实践研究[D];辽宁师范大学;2016年
5 赵家英;发现教学法在田间试验和生物统计课程中的应用研究[D];云南师范大学;2006年
6 黄建华;中学地理教学中渗透环境教育的实践与探索[D];南京师范大学;2004年
7 卢月华;中学地理教学中融入中华优秀传统文化教育策略研究[D];福建师范大学;2018年
8 常夏露;时事热点在中学地理教学中的应用研究[D];河北师范大学;2019年
9 白雪飘;项目教学法在初中地理教学中的案例设计研究[D];重庆师范大学;2019年
10 徐雨晴;慕课在中学地理教学中的应用研究[D];湖南师范大学;2018年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026