收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

对以学生为主体的大学物理课堂教学评价的研究

吴洪莉  
【摘要】:大学物理课堂教学评价是大学物理课堂教学不可缺少的组成部分,是确保大学物理这门理工院校的重要公共基础课教学质量的关键,而目前专门针对大学物理课堂教学的评价还十分少,其理论与实践还不成熟,所以开展大学物理课堂教学评价的研究将有效的促进它的发展。 第一部分首先从评价的名称和管理机构、评价量表的类型和结构、评价内容和评定标准、评价的实施、评价结果的反馈与利用五个方面分别介绍了美国与中国的高校课堂教学评价的情况。然后讨论我国高校学生课堂教学评价存在的主要问题。 第二部分介绍了高校课堂教学评价的基本理论。包括教育评价、高校课堂教学评价,特别是从发展历史、必要性、特点、方法与工具四个方面着重介绍了以学生为主体的课堂教学评价的基本理论。 第三部分是建立以学生为主体的大学物理课堂教学评价的指标体系。首先阐述了指标体系建立的理论基础,其次介绍了指标体系建立的原则,最后给出了指标体系建立的具体步骤。该指标体系具有以下特点:首先,此评价指标体系是以课堂教学的三个基本要素为基础建立的,这样就摆脱了以往评价指标只从教师角度考虑的弊端,充分体现出学生在课堂学习中的主体地位。其次,它其间所列出的指标是学生和教师认为最重要的评价指标,反映了学生和老师的要求。最后,它包含了专门针对大学物理课堂教学所特有的评价指标,充分体现了大学物理课堂教学评价与其它课程的课堂教学评价的不同之处。 第四部分是对大学物理课堂教学评价的实践。我们主要是利用上面得到的评价指标体系在我校部分学生中开展了评价活动。然后运用模糊评价理论从综合情况和教师情况两个角度对统计数据进行处理和分析,并对教师情况进行了显著性分析,最后对评价的效度和信度作了讨论。 第五部分是对本文的总结与展望。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 舒信隆;徐秀萍;;基于新课程标准的物理课堂教学评价指标体系的构建[J];物理教师;2009年04期
2 苏剑峰;牛强;;以科研促进大学物理课堂教学的探索[J];科技资讯;2018年17期
3 郝丹辉;张蕾;陈思敏;;微课嵌入式教学——大学物理高效课堂教学法研究[J];科技视界;2016年18期
4 王东;谢黎旭;;大学物理课堂教学中创新能力培养的思考[J];延安职业技术学院学报;2012年02期
5 徐秀萍;;基于新课程标准的物理课堂教学评价指标体系的构建[J];物理教学探讨;2006年21期
6 刘芳;赵晏;吴淑杰;;提高大学物理课堂教学效率的有效途径[J];学园;2013年26期
7 张志军;;《大学物理》愉快教学模式的探究[J];才智;2012年11期
8 刘高福;王平瑞;陈德良;;提高大学物理课堂教学效果的探讨[J];贵州师范学院学报;2018年06期
9 汤慧娟;程荣龙;陈华喜;;大学物理课堂教学评价模型的构建与实践[J];梧州学院学报;2016年03期
10 孙茂珠;张建军;;利用脑神经兴奋规律提高物理课堂教学效果[J];科技信息;2010年29期
11 陈昌兆;;以目标为中心的交互式大学物理课堂教学改革[J];科技信息;2013年02期
12 蓝爱群;;以自主创新培养为导向的大学物理课堂教学[J];中国成人教育;2008年20期
13 赵春然;朱孟正;;大学物理课堂教学:演示与应用[J];牡丹江师范学院学报(自然科学版);2014年01期
14 王红晨;雷景生;;大学物理课堂教学多媒体课件的研制[J];海南师范大学学报(自然科学版);2008年01期
15 吴淑杰;赵晏;;影响大学物理课堂教学效果的因素分析[J];时代教育;2012年11期
16 王其超,李新乡,张宪魁;物理课堂教学评价指标的相关性研究[J];山东师大学报(自然科学版);1995年03期
17 吴耀德;;提高理工科大学物理课堂教学效果的途径[J];职业时空;2009年05期
18 吴颖;电化教学在大学物理课堂教学中的应用[J];沈阳航空工业学院学报;1999年02期
19 王尊志;;大数据背景下大学物理课堂教学的设计技巧与实践[J];北华航天工业学院学报;2016年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 郑朝丹;郭定和;黄桂玉;;大学物理课堂教学模式的探讨[A];湖北省物理学会、武汉物理学会成立70周年庆典暨2002年学术年会论文集[C];2002年
2 马德祥;;高中物理课堂教学的实施策略[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年
3 杨昌梅;;浅谈初中物理课堂教学中讨论的运用及度的把握[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷一)[C];2019年
4 禹雪芹;;初中物理课堂教学中如何体现教学的优化[A];2017年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2017年
5 马婧;;浅析高中物理课堂教学的有效性[A];2018年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2018年
6 玛尔孜亚·托合达逊;;新理念下的高中物理课堂教学体会[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
7 吴先锋;;探析初中物理课堂教学有效性的提升[A];国家教师科研专项基金科研成果(五)[C];2017年
8 陈栋;;浅论如何优化初中物理课堂教学[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
9 夏显奇;;如何在物理课堂教学中培养中学生的提问能力浅析[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
10 邵昌盛;;初中物理课堂教学初探[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 侯恕;二维度高中物理课堂教学分析研究[D];东北师范大学;2015年
2 柏延洋;中超球队技战术关键表现指标体系构建[D];北京体育大学;2018年
3 贾玉辉;生产线可用性的指标体系及其建模[D];吉林大学;2018年
4 朱军浩;全面建设小康社会的指标体系及政策保障[D];复旦大学;2004年
5 邱白莉;教育现代化指标体系比较研究[D];南京师范大学;2006年
6 顾晓薇;国家环境压力指标体系及减量化研究[D];东北大学;2005年
7 刘红;中国保险公司经营状况综合评价指标体系与方法研究[D];上海交通大学;2007年
8 安晓敏;教育公平指标体系研究[D];东北师范大学;2008年
9 高兰香;大学物理有效教学的理论与实践研究[D];华东师范大学;2011年
10 聂艳梅;中国城市形象影响力评估指标体系及其提升策略研究[D];上海师范大学;2015年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴洪莉;对以学生为主体的大学物理课堂教学评价的研究[D];华中师范大学;2006年
2 姚真真;初中物理教师课堂教学评价行为研究[D];河南师范大学;2014年
3 李成丰;物理课堂教学的师生行为研究[D];华中师范大学;2017年
4 李欣;新课标下中学物理课堂教学评价标准设计研究[D];天津师范大学;2009年
5 李晓梅;中学物理课堂教学发展性评价的研究与实践[D];西北师范大学;2007年
6 马东;基于核心素养理念下高中物理课堂教学的实践研究[D];哈尔滨师范大学;2019年
7 王雅;基于核心素养的物理课堂教学目标设计的研究[D];湖南师范大学;2018年
8 温美玲;图形组织者在高中物理课堂教学中的应用研究[D];湖南师范大学;2018年
9 高紫英;新形势下提升高中物理课堂教学效率的研究[D];辽宁师范大学;2018年
10 张朋利;新课改下高中物理课堂教学剖析[D];华中师范大学;2018年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 内蒙古包头市土右旗民族第一中学 张艳萍;在初中物理课堂教学中如何运用微课教学[N];发展导报;2018年
2 长治第十三中学 郝俊飞;浅谈对初中物理课堂教学方法改革的思考[N];发展导报;2018年
3 山东高密市立新中学 张洪庄;浅淡初中物理课堂教学[N];发展导报;2018年
4 山西省河津中学 边京菊;物理课堂教学新思考[N];发展导报;2017年
5 湖南省龙山县石牌初中 彭淑素;物理课堂教学应强化六种意识[N];发展导报;2016年
6 本报记者 杨子彦;真情守护爱的誓言[N];西藏日报(汉);2017年
7 湖南省龙山县石牌中学 杨海滨;物理课堂教学中问题创设之我见[N];发展导报;2014年
8 镇远县第四初级中学 舒锋;如何提高初中物理课堂教学效率[N];贵州民族报;2015年
9 兴平市店张初级中学 陈志俭;物理课堂教学中如何体现学生的地位[N];咸阳日报;2011年
10 河北省三河市第四中学 冯峰;培养学生学科情感 提高物理课堂教学效果[N];学知报;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978